1、篇一 ： 2012 年幼兒園中班班主任工作計劃 2011 年秋季學(xué)班主任工作計劃一 、 班級情況分析：本學(xué)期我班有42 個小孩 ， 其中男孩23 人 ， 女孩 19 人 ， 其中 3 個是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。 經(jīng)過 1 年小班生活， 我班大部分孩子能快樂地上幼兒園， 快樂 、 大膽地和同伴一起玩耍 ， 、 老師進(jìn)行交往， 并初步學(xué)會了分享， 合作意識也開始萌芽； 具備了初步的生活自理能力 ， 了解并形成了一定的生活、 學(xué)習(xí)常規(guī)。 語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)， 對閱讀活動感興趣， 養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習(xí)慣， 并建立了較好的閱讀常規(guī)。 但是也存在不足： 文明禮儀是中華民族的美德， 但是我班還有

2、很多孩子多不會主動向老師問好， 希望家長也能配合， 對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。二 、 班級目標(biāo)（ 一 ） 、 思想品德方面1, 教育幼兒要尊敬老師, 尊敬長輩, 在家不亂發(fā)脾氣, 做錯了事能承認(rèn)并有意糾正, 能和同們友好相處. 做到在園在家一個樣.2, 遵守集體的各項規(guī)則, 愛護(hù)幼兒園的用具, 玩具以及幼兒園的花草樹木, 愛惜糧食, 衣物 ,能把用過的物品整齊地放回原處, 不拿別人的東西, 揀到東西能交給老師或失主.4, 學(xué)會自己的事情自己做, 愿意為同伴和集體服務(wù).5, 結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時教育（ 教師節(jié) , 國慶節(jié)等）（ 二 ） , 教育教學(xué)方面:1, 按照幼兒園教育教學(xué)的工作要

3、求, 認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容, 為幼兒提供豐富適用的操作材料, 培養(yǎng)幼兒動手能力, 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣. 此外還應(yīng)及時, 科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價, 以改進(jìn)教學(xué)的弊病, 提高教學(xué)質(zhì)量.2, 、 加強(qiáng)個別教育. 要多與幼兒交流, 了解幼兒的情況與需要, 支持和鼓勵幼兒參與, 對于內(nèi)向與問題幼兒, 要注意正面引導(dǎo), 為他們提供交往的機(jī)會, 使他們能融入集體的活動中, 從而培養(yǎng)活潑開朗的性格.3, 根據(jù)本班幼兒的特點, 努力為幼兒提供輕松, 快樂的教育環(huán)境, 采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法, 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣, 培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力.（ 三 ） , 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:（ 四 ） , 保育

4、工作方面:1, 注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒, 防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延.2, 重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成. 組織幼兒給自己的毛巾, 杯子選擇標(biāo)記, 鞏固幼兒正確的入廁 , 洗手 , 吃飯 , 漱口 , 午睡等方法. 對個別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒, 我們會與他個別談話并經(jīng)常提醒他們.3, 注意觀察, 了解幼兒的身體情況, 對個別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄, 適當(dāng)讓他們多休息 , 注意飲水.（ 五 ） , 家長工作方面:1, 通過家園共育, 向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排, 教學(xué)活動內(nèi)容等等.2, 召開班級家長會, 與家長交流信息.3, 利用家園聯(lián)系本, 便條等向家長反映孩

5、子在園的情況, 并注意聽取家長的反饋信息.4, 在晨間接待與放學(xué)時, 經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系, 做到家園了解, 配合 .5, 做好家訪工作, 以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度, 家園合作, 共同教育好孩子.（ 六 ） , 安全工作方面:1, 堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,（ 每兩周進(jìn)行一次安全教育活動）. 同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素, 防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.2, 注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,3, 教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力.三 、 各月主要活動九月份 ：十月份 ：4, 、 秋游活動十一月份：十二月份：中 、 大班智力競賽活動元月份：篇二：201

6、5年幼兒園中班班主任工作計劃中心幼兒園2015年春季學(xué)期中班班主任工作計劃教師 ：一 、 指導(dǎo)思想本學(xué)期我們以 幼兒教育指導(dǎo)綱要 為指導(dǎo) ， 新 綱要 是指導(dǎo)教師將 規(guī)程 的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。 本學(xué)期 ， 我們將繼續(xù)努力 ， 深入理解 綱要 的精神 ， 并落實于平時的各項活動中。二 、 班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒名 ， 其中男孩名 ， 女孩 名 ， 孩子們在各項能力、 常規(guī) 、 學(xué)習(xí) 、 生活方面有了很大的發(fā)展。 優(yōu)勢表現(xiàn): 大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園, 愿意和同伴一起玩， 愿意交流, 對人比較有禮貌， 特別在語言講述上， 膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了自理能力較上學(xué)期有所提

7、高 ， 大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服, 收拾自己的物品等等。喜歡插嘴， 傾聽習(xí)慣要進(jìn)一步培養(yǎng)； 有的幼兒不大樂意接受意見； 有的幼三 、 班級工作重點和具體措施1 一 ） 教育教學(xué)方面1、 促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展， 增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良2 、 發(fā)展幼兒智力， 培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，3 、 鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做， 不依賴別人， 一日生活的4 、 嘗試方案教學(xué)， 充分挖掘利用自然資源, 豐富幼兒知識， 充實幼兒5 、 根據(jù)中班幼兒年齡特征， 運用直觀教具、 游戲 ， 結(jié)合多媒體手段6 、 注重個別差異， 教學(xué)中因地制宜， 因人施教， 對不同能力的幼兒7 、

8、 平時注意加強(qiáng)幼兒安全教育， 能將安全目標(biāo)落實到每月、 每周 、（ 二 ） 家園共育方面1 、 把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系， 讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，2 、 請家長來班級觀看或參加活動， 使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法， 直接看到幼兒在園的表現(xiàn)， 了解教師工作情況， 增4 、 通過 “ 家園聯(lián)系欄” ， 向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排 、 教學(xué)活動內(nèi)容等等， 鼓勵家長多多提好的建議， 充分發(fā)揮家園的互動5 、 平時加強(qiáng)對幼兒的觀察和分析， 提出幼兒個性化發(fā)展改進(jìn)方案，6 、 挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中， 使家長與教師間、 家

9、長與家長間形成互相探討、 溝通 、 學(xué)習(xí)1 、 嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度， 做好班級的衛(wèi)生消毒工作， 杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生3 、 重視幼兒的安全護(hù)理工作， 加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理， 重點督促提高4 、 關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)， 及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況， 促進(jìn)四 、 每月主要活動安排三月 ： 1 、 對新生的幼兒進(jìn)行熟悉、 了解 ， 采用多觀察， 多關(guān)心 ， 讓他4 、 組織幼兒一同參加3 月 12 日的植樹節(jié)活動， 并指導(dǎo)幼兒怎樣植樹 ， 有環(huán)境保護(hù)的意識2 、 放假安排篇三 ： 幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃本學(xué)期是一個非常特殊的學(xué)期， 任務(wù)很艱巨， 工作

10、很繁多。 我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、 建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動， 這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況， 需要教師擁有較高的專業(yè)技能， 去迎接園慶的文藝表演、 評估時高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來， 因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn)。 而布置環(huán)境、 自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項， 在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、 充分利用廢舊物等， 都缺乏一定的積累和技能， 需要在這方面加強(qiáng)。 我們正好可以抓住這個契機(jī)， 通過鍛煉得到提高。將全語文教育、 數(shù)學(xué)教育、 雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。

11、如全語文教育 ： 教師有意識、 有計劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字， 并作為主題檢核的內(nèi)容， 增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容。 數(shù)學(xué)教育： 豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法， 各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū)， 為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料， 并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo) 。在上學(xué)期的工作總結(jié)中， 我們提到本班做的還不夠的地方， 如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、 對幼兒的觀察與教育評價、 音樂教育特色不明顯等問題， 本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。 如提高對幼兒的觀察評價能力方面， 我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點， 設(shè)計適宜的檢核表， 在分析評價方面加強(qiáng)研究。我班作為音樂課題的試點班

12、， 應(yīng)該具有一定的示范性， 我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動在上學(xué)期， 我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來， 他們熱烈地進(jìn)行探討， 熱情地參與親子制作， 主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策、 積極配合輔導(dǎo)。但同時我們還要看到， 我班家長參與來園助教的不多、 對幼兒園教育理念理解的也有限教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長的溝通交流， 將家訪 、 電子郵件、 電話 、 約訪等工作做好記錄。六 、 其他大型活動1 、 編排早操2 、 春游3 、 “三八 ”年級組 “我愛媽媽”親子活動4 、 四月 “ 國際象棋月” 競賽活動5 、 慶 “五一 ”家庭親子環(huán)保制作比賽6 、 “六一 ”十周年園慶系

13、列活動篇四 ： 2009 年秋季幼兒園中班班務(wù)工作計劃2009 年秋季幼兒園中班班務(wù)工作計劃2009-09-20 13:49:33作者 ： 佚名 來源 ： 佚名 網(wǎng)友評論0 條伴隨著九月的到來， 新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。 本學(xué)期為幼兒提供安全 、 豐富的生活和活動環(huán)境， 滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。本學(xué)期我班有幼兒59 名 ， 其中男生31 名 ， 女 28 名 ， 班上大部分幼兒大方， 善于與人交往 ， 同伴關(guān)系良好， 能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解， 對各種新鮮事物有濃厚的興趣， 生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好， 活動自主性較強(qiáng)。 但部分幼兒生活自理能力較弱， 存在膽子小， 不善于表達(dá)

14、的現(xiàn)象。生活方面： 多數(shù)較配合班級工作， 愿意參加班級的各種活動， 每個孩子都是家長的掌上明珠 ， 對孩子在幼兒園的生活尤為重視。 其次 ， 升入普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、 語言 、 美術(shù)等方面的。一 、 保教工作保育工作1 、 每天做好清生活、 清潔 、 通風(fēng)工作， 預(yù)防傳染病的發(fā)生， 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度 ， 合理安排好幼兒的一日生活， 整理好室外的環(huán)境布置， 為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、 舒適 、 的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，2 、 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3 、 在日常的清潔工作中， 我們必須做到一天一小掃、 一周一大掃， 并做好各項消毒工二 、 工作4 歲以后 ， 兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。 4 5

15、 歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變， 主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。 他們對周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心， 他們對動植物、 自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。 喜歡向成人刨根問底的提問“ 為什么 ？ ” 他們喜歡與同伴共同操作和探究， 并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望， 45 歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗上強(qiáng)于34 歲兒童 ， 但在控制能力和認(rèn)知活動的深度上又不如56歲兒童 。1 、 樹立正確的觀念， 認(rèn)真思考所科的活動價值， 繼續(xù)有效地實施活動整合課程。4 、 根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實踐活動， 培養(yǎng)幼兒的自主性、 創(chuàng)造性 、 和社會交往能力 。四 、 班級管理5

16、 、 認(rèn)真制定月、 周日計劃， 按計劃開展各項活動， 幼兒一日要動靜結(jié)合， 科學(xué)管理；6 、 三位認(rèn)真做好本職工作， 并互相幫助、 共同合作完成班級各項工作。五 、 工作1 、 尊重每一位， 認(rèn)真聽取意見和建議， 積極為家長服務(wù)， 力盡讓每一個家長都滿意。2 、 不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系， 了解情況；活動安排 九月份3 、 抓好本班的活動、 課間常規(guī)；4 、 開展 “ 尊老愛幼” 的專題活動， 了解 “ 中秋節(jié) ” 的來歷5 、 抓好常規(guī)， 培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣十月份1 、 開展 “ 國慶節(jié) ” 的專題活動；2 、 認(rèn)真準(zhǔn)備， 召開會 。3 、 學(xué)習(xí)體操；4 、 召開會 ， 建立家園平臺；十一月份

17、1 、 抓好幼兒的保暖工作；2 、 開展幼兒繪畫比賽；十二月份3 、 歡度 “ 元旦 ” ， 開展小歌手比賽一月份4 、 制定本月的工作計劃；5 、 全面復(fù)習(xí)課程；篇五 ： 2014-2015 幼兒園中班上學(xué)期班級工作計劃2014-2015 學(xué)年幼兒園中班上學(xué)期班級工作計劃一 、 切實做好安全教育工作， 將安全工作擺在首位1 、 創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。2 、 最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。 謹(jǐn)慎選擇活動場地， 活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械， 及時排除不安全因素。3 、 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。二 、 保質(zhì)保量地做好保育工作（ 一 ） 在保育工作方面， 我們將沿手足口在

18、衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)， 一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作， 積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：4 、 班級小組成員之間積極交流， 達(dá)成共識， 共同維護(hù)班級衛(wèi)生， 給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。5 、 幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)， 提高身體抗病能力的重要活動， 因此 ， 我們將把戶外活動作為我們的工作重點。6 、 組織幼兒積極參與三浴鍛煉、 赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動三 、 更新教育觀念， 跟進(jìn)新的教育步伐園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向： 我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀 ， 以目標(biāo)要實現(xiàn)這個目標(biāo)， 我們首先要改變教育教學(xué)觀念， 在教育教學(xué)方面， 我們將改變

19、原有的教育觀念， 把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得， 讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。四 、 積極做好家長工作我們一直認(rèn)為， 家長某種意義上來說， 就是我們教育事業(yè)的合作人， 是教育責(zé)任的分擔(dān)者， 是一份寶貴的教育資源。7 、 堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪， 未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系， 向家長了解幼兒在家的情況， 同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況， 促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流五 、 月份安排：九月份 ：3. 召開班級家長會4. 常規(guī)培養(yǎng)與檢查5. 英語沙龍開放十月份 ；1 、 半日保教工作評價2 、 秋游3 、 中英文半日開放4 、 技能技巧考核：講故事5 . 幼兒發(fā)展評估測查十

20、一月份：1 、 指定冬鍛計劃， 開展冬季鍛煉2 、 準(zhǔn)備參加星星火炬英語比賽3 、 中英文教學(xué)活動觀摩十二月份：1 、 幼兒常規(guī)、 生活習(xí)慣檢查2 、 幼兒發(fā)展評估測查3 、 全園幼兒大體檢4 . 新年聯(lián)歡一月份 ：1 、 幼兒 、 教師繪畫作品展上學(xué)期班主任工作計劃一 指導(dǎo)思想：二 班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒28 人 ， 男孩 15 人 ， 女孩 13 人 。 經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)和鍛煉， 每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步： 有的變大膽了， 有的每天能高高興興地上幼兒園了， 有整個班級有著良好的精神面貌， 學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。 但幼兒也還學(xué)習(xí)興趣有待提高， 關(guān)心他人不夠等缺點. 身體發(fā)展

21、方面： 通過與幼兒接觸以及向原班教師了解， 幼兒喜歡體育活動， 參與積極性高， 活動量大， 個別男孩動作靈活。 但在行為習(xí)慣、 規(guī)則意識方面存在不足。三 班級工作目標(biāo)：2 營造良好的心理環(huán)境， 鼓勵 、 正面教育為主。4。5。 。 配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作， 尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防6。四 . 家長工作3 。 利用接送機(jī)會與家長多聯(lián)系， 交換情況， 進(jìn)一步做好家訪， 加強(qiáng)家園聯(lián)系、 溝通 。 主動及時地與幼兒家長聯(lián)系， 交流幼兒園內(nèi)、 園外的表現(xiàn)。4 、 保持班級環(huán)境整齊、 清潔 、 安全 ， 物品擺放高低適中， 整齊有序， 室內(nèi)環(huán)境一塵不染 ， 美觀宜人；5 、 顧幼兒的一日

22、生活， 特別是體弱兒的護(hù)理， 加強(qiáng)體育鍛煉， 提高孩子的身體素質(zhì)6 、 對全班幼兒進(jìn)行期末評估工作篇六 ： 幼兒園小班工作計劃幼兒園小班工作計劃新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。 從游戲開始， 讓幼兒感受到集體的快樂， 幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活， 緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。一 常規(guī)方面自理方面認(rèn)知方面四保育保健五社會性發(fā)展方面六身體發(fā)展方面具體措施：3 將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中， 提高自己的安全意識。 例如 “ 怎樣玩才安全 ”的主題中， 通過了解手和腳的用途， 懂得保護(hù)自己的身體。班級工作措施：七 家長工作2 利用家長接送時間做

23、好日常性家園聯(lián)系工作， 使家長放心的把孩子交給老師。篇七 ： 幼兒園中班春季班務(wù)工作計劃幼兒園中班春季班務(wù)工作計劃一 、 指導(dǎo)思想新 綱要 是指導(dǎo)教師將 規(guī)程 的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。 本學(xué)期 ， 我們將繼續(xù)努力， 深入理解 綱要 的精神 ， 并落實于平時的各項活動中。二 、 班級情況分析新的一年開始了。 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有變動， 在自理能力及常規(guī)方面都比較好。 孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、 學(xué)習(xí) ， 各方面都有了很大的進(jìn)步。 特別在語言講述上， 膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了， 但在語言的連貫性講述方面較欠缺； 對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高大部分孩子都喜歡音樂活動， 表

24、現(xiàn)出愉快的情緒。 在豐富多彩的主題活動中， 孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。三 、 工作重點及措施（ 一 ） 保教工作方面：2 告訴孩子們夏天來了， 早晨的時間十分寶貴， 因此要按時來園加強(qiáng)晨間鍛煉8 教學(xué)上 ， 力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課， 寫好每一堂課的教案, 讓幼兒在快樂的氛， 同時做好經(jīng)驗總結(jié)， 并要努力地提高自身素質(zhì)， 以提高我們的教學(xué)質(zhì)（ 二 ） 衛(wèi)生保健工作：4 幼兒對天氣的變化有初步的感受， 并學(xué)會主動增減衣物， 照顧自己。（ 三 ） 日常行為規(guī)范方面：中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時期， 良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。（ 四 ） 安全工作方面：安全工作壓倒一切，

25、安全工作顯得尤為重要， 就要求老師工作做得更細(xì)心些， 要結(jié)合幼兒年齡特點， 進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?增強(qiáng)其自我保護(hù)意識和能力， 如 ： 重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作， 如晨間安全檢查、 堅持接送卡的使用、 自選活動、 餐前餐后、 午睡前后及午睡間的巡視， 保證幼兒一日活動不脫離老師的視線； 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施， 杜絕不安全隱患 ， 及時上報及時處理， 把安全工作放在第一位； 認(rèn)真觀察幼兒的活動情況， 避免不安全事件 ， 樹立安全意識； 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)， 穿插安全教育、 加強(qiáng)幼兒的安全意識、 幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 提高自己的責(zé)任心， 細(xì)心排除一切不安全因素， 如每次

26、活動前提出要求 ： 吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。（ 五 ） 家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴， 應(yīng)本著尊重、 平等 、 合作的原則， 爭取家長的理解、 支持和主動參與 ， 并積極支持、 幫助家長提高教育能力。4 利用家長來接孩子的時間， 向家長大概的說說孩子的在園情況， 在日常工作中的進(jìn)步與不足 ， 及時與家長交換意見， 共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。 召開班級家長會， 與家長交流信息。四 、 行事歷二月 ：三月 ：1 慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié) .四月 ：1 開展清明掃墓活動, 班中幼兒自制小白花活動五月 ：六月 ：七月：篇八： 幼兒園中班工作計劃2013-2014學(xué)年度第二學(xué)

27、期班主任工作計劃一 、 班級基本情況新的一學(xué)期又要開始了， 經(jīng)過上學(xué)期的生活， 班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高 ， 大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。 我對上學(xué)期做了一個總結(jié)： 孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中， 往往自我為中心， 不會顧及別人， 經(jīng)常會為玩具爭吵， 我們中二班這種情況尤為突出， 所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)， 讓他們學(xué)會“ 協(xié)商 、 合作 、 交往 、 分享 ” ； 在學(xué)習(xí)活動中， 大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)， 但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 因此也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等； 另外 ， 還有部分幼兒接受能力較好但不自信， 在集體回答問題和單獨回答時都

28、做得較好， 但不能起到帶頭作用。二 、 本學(xué)期主要目標(biāo)：三 、 教育教學(xué)方面：在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量， 關(guān)鍵就是要上好課。 為了上好課， 我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識技能、 興趣 、 需要 、 方法 、 習(xí)慣 、 學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難， 并采取相應(yīng)的措施。 關(guān)注全體幼兒， 注重個別教育， 使其保持相對穩(wěn)定性， 同時激發(fā)幼兒的情感， 使幼兒產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。1 、 在教育教學(xué)活動中， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件， 提供充足的操作材料。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動各種感官感知事物， 使之在 參加活動的過程中， 認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。2 、 在教育教

29、學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。四 、 家長方面：五 、 各項常規(guī)教育：3 、 衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔， 小手干凈， 不留長指甲；我相信在我的努力下、 其他老師的幫助下、 園領(lǐng)導(dǎo)的支持下， 自己會在園里腳踏實地的工作 ， 做一名幼兒喜歡的老師， 為孩子們帶來快樂和歡笑， 讓每一位家長都能放心！篇九 ： 2013 年下半年幼兒園班主任工作計劃2013 年下半年幼兒園班主任工作計劃隨著時間的步伐， 我們大二班的寶寶們興高采烈地升入到了幼小一班。 看著孩子們逐漸長高長大， 各方面能力都有了很大的發(fā)展， 我們的心里無比的喜悅。一 、 加強(qiáng)常規(guī)教育通過大班一年的學(xué)習(xí)

30、， 幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步， 但我們還是看到存在一些問題 ， 行為常規(guī)需要加強(qiáng)。二 、 保教工作1 、 保育工作督促生活老師每天搞好班級衛(wèi)生， 每天做好清潔， 消毒 ， 通風(fēng)工作。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。2 、 教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位， 根據(jù)幼小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們的五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容， 制定好每月， 每周 ， 每日的教學(xué)計劃， 有組織的實施， 開展豐富多彩的教育教學(xué)活動 ， 合理利用， 整合各種資源。3 、 安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日常生活中的安全管理， 重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理， 保證幼兒一日過動不脫離老師的視線。 在日常生

31、活中穿插安全教育， 加強(qiáng)幼兒的安全意識， 幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。4 、 家長工作根據(jù)班級情況， 及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識， 利用早晚接送時間， 與家長溝通， 讓家長了解幼兒在園情況。 開好家長會， 提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)， 盡量讓家長感到滿意， 放心 ， 取得家長對班級工作的支持與配合?？傊?， 我們兩位老師將不斷努力， 團(tuán)結(jié)一致， 同心協(xié)力把班級工作做好， 爭取取得優(yōu)異成績！篇十 ： 幼兒園大班班級工作計劃幼兒園大班班級工作計劃（ 2010 2011 年度下學(xué)期）我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期， 本學(xué)期是這批孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期， 也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。一 、 開展多種活動， 促進(jìn)幼

32、兒發(fā)展（ 1 ） 抓住一日活動的有力時機(jī)， 多與幼兒孩子溝通， 了解他們的內(nèi)心世界， 增進(jìn)師（ 2 ） 及時抓住幼兒的興趣點， 更多的體現(xiàn)有耳的參與性和主體地位， 培養(yǎng)幼兒的主（ 3 ） 引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的粗淺知識和簡單技能， 初二 、 班級活動創(chuàng)新一個班級的活力， 就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展， 是否有新意， 是否有創(chuàng)意。三 、 衛(wèi)生保健工作（ 1 ） 做好日常保健工作， 保證幼兒健康的成長， 注意幼兒活動前后的衣服更換，醒幼兒主動小便， 喝水 。（ 2 ） 做好衛(wèi)生消毒工作， 防止傳染病流行， 本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒在清潔明朗的環(huán)境中。提透堡新蕾幼兒園2011-2-19篇十一 ： 曙光幼兒園小班班主任工作計劃曙光幼兒園小班班主任工作計劃一 、 指導(dǎo)思想：二 、 幼兒基本情況本班幼兒共， 女孩 名 ， 男孩名 ，1 、 身體發(fā)展情況：大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)， 手的精細(xì)動作差， 控制能力弱2 、 認(rèn)知發(fā)展情況：本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡， 個體差異較大。3 、 社會性發(fā)展情況：三 、 班級工作：4 、 做好新生入園工作具體措施：5 、 做好班級管理工作具體措施：6 、 做好幼兒大體檢工作具體措施：7 1 ） 加強(qiáng)戶外體育鍛煉， 動靜交替。8 、 保教工作：1 、 學(xué)習(xí) 、 貫徹 幼兒園教育指導(dǎo)綱要根據(jù)幼兒的年齡