1、集體備課（2012年2013 學(xué)年度第二學(xué)期）科目：綜合實(shí)踐 年級(jí)：三年級(jí) 教師 學(xué)校：2013年2月主持人韋公春主講人李孝文時(shí)間2.23地點(diǎn)辦公室年級(jí)三科目數(shù)學(xué)單元一課型新授課題活動(dòng)與探究1走進(jìn)游戲世界人員三年級(jí)綜合實(shí)踐教師教學(xué) 目標(biāo)1、通過(guò)調(diào)查課間游戲，獲得親身研究的體驗(yàn)，感悟 游戲的美好。2、豐富校園生活，推廣安全、健康、有趣的課間游 戲，消除課間存在的安全隱患，規(guī)范課間行為，安全、快 樂(lè)、后意義地度過(guò)課間十分鐘。3、統(tǒng)計(jì)分析學(xué)校課間游戲的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生自己設(shè) 計(jì)、創(chuàng)造游戲的熱情和意識(shí)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與人交往的 能力，培養(yǎng)敢于大膽想象和創(chuàng)造的精神。教學(xué) 方法對(duì)話、講授、情境、探究教學(xué)法教

2、材 分析及學(xué)情 分析本單兀內(nèi)容包括：游戲小調(diào)查、玩陀螺、游戲巧設(shè)計(jì)。有 益的課間游戲有利于我們身心健康發(fā)展，有利于我們學(xué)會(huì) 人際交往，還有利于培養(yǎng)我們各方面的能力。但仔細(xì)觀察 我們的課間游戲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們常玩的游戲比較單調(diào)、 枯 燥，并且還有些同學(xué)有時(shí)玩L些危險(xiǎn)的、有害身心健康的 游戲。重點(diǎn)與了解游戲的變化和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力.難點(diǎn)重點(diǎn)在本單元的活動(dòng)中，圍繞課間游戲這個(gè)主題開(kāi)展系列調(diào)查活措施動(dòng)，主要將以調(diào)查統(tǒng)計(jì)為主要活動(dòng)方式。 在調(diào)查統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，同學(xué)們將學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作出簡(jiǎn)單而較全面的調(diào)查問(wèn)卷表，學(xué)會(huì)與對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行初步統(tǒng)計(jì)而得出調(diào)查結(jié)果，從而對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析評(píng)價(jià)，提出合理建議。讓學(xué)

3、生 積極參與探究難點(diǎn) 措施和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，合理設(shè)計(jì)并推廣安全、健康、有趣的課間活動(dòng)，消除課間存在的安全隱患其他搜集資料通過(guò)交流平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)、不斷提高。課時(shí)分配5課時(shí)左右時(shí)間從第1周至第3周從2013年2月25日至3月8日分配活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)1游戲小調(diào)查1、指導(dǎo)學(xué)生自由組合研究小組。2、通過(guò)多種渠道和方法，進(jìn)一步了解我們的課間游戲 內(nèi)容。3、觀察各年級(jí)學(xué)生的課間游戲開(kāi)展情況活動(dòng)過(guò)程：第一課時(shí)一、制定調(diào)查活動(dòng)方案邀請(qǐng)和你有相同興趣的同學(xué)組成一個(gè)小組， 共同制定一份小組調(diào) 查活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案要包括以下基本內(nèi)容：調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、 調(diào)查目的、調(diào)查成員、小組長(zhǎng)、調(diào)查主題、調(diào)查內(nèi)容及分工等。小組活動(dòng)方案制

4、定之后，選派1、2名同學(xué)作為代表與全班同學(xué) 交流你們初步制定的計(jì)劃，指定一名同學(xué)當(dāng)記錄員，把其他同學(xué)提出 的意見(jiàn)和建議及時(shí)記錄下來(lái)，以便進(jìn)一步完善活動(dòng)方案。二、制定調(diào)查問(wèn)卷每個(gè)小組確定好調(diào)查主題后，就小組合作制定出 12份調(diào)查問(wèn)卷 表吧！注意調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)要好好研究，一定要緊扣調(diào)查主題哦！這里提供一份調(diào)查問(wèn)卷的樣表，你們可以依照調(diào)查問(wèn)卷樣表設(shè)計(jì) 一份適合自己小組的調(diào)查問(wèn)卷表。小學(xué)生課間游戲基本情況調(diào)查問(wèn)卷你好，謝謝你參加我們的調(diào)查活動(dòng)，本次調(diào)查只需占 用你兩分鐘時(shí)間，為了保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，請(qǐng)你如實(shí)填寫所有問(wèn)題，再次謝謝你的支持與配合！調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查人：調(diào)查對(duì)象：班級(jí)：性別：年

5、齡：1、課間十分鐘，你主要干什么？A、玩游戲B、看書C、鍛煉身體D、聊天2、課間你通常在什么地方玩游戲？A、教室B、走廊C、操場(chǎng)3、你認(rèn)為在課間玩什么游戲適當(dāng)？A、休閑游戲B、益智游戲C、體育游戲4、你或者你的同學(xué)在課間做游戲時(shí)發(fā)生過(guò)安全事故嗎？A、偶爾發(fā)生B、經(jīng)常發(fā)生C、從未發(fā)生5、下課時(shí)你一般和誰(shuí)一起做游戲？A、老師B、同學(xué)C、自己一個(gè)人6、下課后你是這樣做的：A、先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再去玩 B、直接出去 玩7、課間結(jié)束時(shí)，你是這樣做的：A、提前1-2分鐘進(jìn)教室坐好 B、鈴響后才進(jìn)教室第二課時(shí)一、開(kāi)展調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)1、每個(gè)小組聘請(qǐng)老師或家長(zhǎng)作指導(dǎo)老師，指導(dǎo)好小組的活動(dòng)。2、各活動(dòng)小組在小組

6、長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，印發(fā)多份調(diào)查問(wèn)卷表，針對(duì) 不同對(duì)象展開(kāi)調(diào)查，收集相關(guān)資料。陽(yáng)光游戲小組：學(xué)生按照分工，在全校不同年級(jí)進(jìn)行學(xué)生遭遇拖堂和運(yùn)動(dòng)量不足進(jìn)行調(diào)查， 了解了全校同學(xué)在校課間十分鐘的情況；老師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生采訪在校的老師、家 長(zhǎng)、周邊人，讓他們談?wù)剬?duì)孩子們課間游戲的看法和介紹他們小時(shí)侯課間游戲情 況，并隨時(shí)作好記錄，按照有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理，完成簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告附：綜合實(shí)踐活動(dòng)采訪表米訪時(shí)間：米訪地點(diǎn)：采訪對(duì)象：記錄人：溫馨小提示：1、要注意禮貌用語(yǔ)2、要說(shuō)明自己的來(lái)意 3、要認(rèn)真做好記錄采訪內(nèi)容：?jiǎn)栴}1 : 記錄1 : I記錄2 : 安全游戲小組：這個(gè)小組有的成員可到圖書室查資料、網(wǎng)上查詢了解校園課

7、間游戲意外傷害 的有關(guān)數(shù)據(jù)和案例，通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播站宣傳，提醒全校師生對(duì)安全問(wèn)題的重視。健康游戲小組：這個(gè)小組通過(guò)上網(wǎng)查詢、電話采訪、向家長(zhǎng)調(diào)查等多種途徑征集健康、有趣 的課間游戲，在老師的幫助下擬訂“課間游戲金點(diǎn)子”征集倡議書，向全校不同 年級(jí)進(jìn)行推廣。同時(shí)調(diào)查了解同學(xué)們課間游戲的健康情況。開(kāi)心游戲小組：調(diào)查同學(xué)們課間喜歡玩耍的游戲類型，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，與語(yǔ)文老師、科學(xué)老師、長(zhǎng)輩一道設(shè)計(jì)創(chuàng)編一些新的適合本校學(xué)生玩耍的課間游戲。四、整理統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果1、小組合作共同整理調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)調(diào)查內(nèi)容制作出調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。統(tǒng)計(jì)樣表：小學(xué)生課間游戲基本情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表調(diào)查內(nèi)容人數(shù)百分比1、課間十分鐘，你主要干什

8、么？A、玩游戲B、看書C、鍛煉身體D、聊天2、課問(wèn)你通常在什么地方玩游戲？A、教室B、走廊C、操場(chǎng)3、你認(rèn)為在課間玩什么游戲適當(dāng)？A、休閑游戲B、益智游戲C、體育游戲4、你或者你的同學(xué)在課間做游戲時(shí)發(fā)生過(guò)安全事故嗎？A、偶爾發(fā)生B、經(jīng)常發(fā)生C、從未發(fā)生5、下課時(shí)你一般和起做游戲？A、老師B、同學(xué)C、自己一個(gè)人6、下課后你是這樣做的：A、先做好卜節(jié)課的課前準(zhǔn)備再去玩B、直接出去玩7、課間結(jié)束時(shí)， 你是這樣做的：A、提前1-2分鐘進(jìn)教室坐好B、鈴響后才進(jìn)教室（二）小學(xué)生最喜愛(ài)的課間游戲調(diào)查統(tǒng)計(jì)表游戲名稱喜愛(ài)的人數(shù)百分比第三課時(shí)（一）舉行課間游戲調(diào)查報(bào)告交流會(huì)1、展示我們的調(diào)查表格，向同學(xué)們介紹被調(diào)

9、查對(duì)象喜歡哪些快樂(lè)課間游戲方 式，在調(diào)查中，你有哪些感受，發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題。2、展示我們從網(wǎng)站上搜集到的資料，向大家推薦一些新的快樂(lè)課間游戲方 式，建議同學(xué)們和家人一起參與到快樂(lè)活動(dòng)中來(lái)。（二）舉辦活動(dòng)成果展示會(huì)內(nèi)容：活動(dòng)中收集的資料、活動(dòng)相片、活動(dòng)收獲與體會(huì)等形式：活動(dòng)展板、學(xué)生手抄報(bào)、宣讀建議書、幻燈片展示、小品情景劇等（三）活動(dòng)拓展：1、現(xiàn)場(chǎng)表演自己設(shè)計(jì)的快樂(lè)游戲方式，然后向大家說(shuō)明你的設(shè)計(jì)思路，準(zhǔn) 備向哪些人進(jìn)行推廣，最好還能請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)對(duì)你的設(shè)計(jì)作出評(píng)價(jià)， 征求一下同 學(xué)意見(jiàn)，以便進(jìn)一步完善自己的設(shè)計(jì)。2、 策劃一次班級(jí)趣味游戲會(huì)， 把同學(xué)們推薦和喜歡的快樂(lè)游戲方式都納入進(jìn)來(lái)，讓大家在

10、游戲會(huì)上展示自己的風(fēng)采，感受游戲帶給我們的激情、快樂(lè)！還可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加， 別忘了把游戲會(huì)的精彩鏡頭留下來(lái)， 那可是我們小學(xué)生活中的美好回憶噢！第四課時(shí)活動(dòng) 2玩陀螺教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 知道影響陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的因素。體會(huì)到看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事物往往包含著許多科學(xué)道理， 只有用科學(xué)的態(tài)度和方法深入觀察研究，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。能力目標(biāo)：能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)，能通過(guò)自己的親自實(shí)驗(yàn)，對(duì)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、整理，得出結(jié)論。情感目標(biāo)：體驗(yàn)探究陀螺及與他人合作的樂(lè)趣； 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué) 重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生知道影響陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的因素并能 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。教學(xué) 難點(diǎn)： 是體會(huì)到看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事物往

11、往包含著許多科學(xué)道理，只有用科學(xué)的態(tài)度和方法深入觀察研究，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn) .教學(xué)過(guò)程（一） 、 猜謎導(dǎo)入師：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？現(xiàn)在，老師就說(shuō)2 個(gè)謎語(yǔ)大家來(lái)猜一猜。耳朵長(zhǎng)，尾巴短。只吃菜，不吃飯。（兔子）小風(fēng)扇沒(méi)有瓣兒，不用電就會(huì)轉(zhuǎn)。生：陀螺。師：同學(xué)們真聰明。那大家喜歡玩陀螺嗎？這節(jié)課我們就一起來(lái)玩陀螺。（師板書課題：玩陀螺）（二）、玩中生疑師：老師這里有一個(gè)陀螺，大家看看它由幾部分組成？師 : 這個(gè)圓片叫什么？插在圓片中間的火柴棒叫什么？教學(xué)生認(rèn)識(shí)陀螺的組成。師：陀螺也可以用牙簽、礦泉水瓶蓋等其它的 材料來(lái)做。師：誰(shuí)玩過(guò)陀螺？你上來(lái)玩給同學(xué)們看看，好嗎？師：同學(xué)們看他玩的好不好？師： 老師

12、給每位同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)陀螺， 給每個(gè)小組準(zhǔn)備了一塊泡沫板，請(qǐng)小組長(zhǎng)把盒子里的陀螺分給大家， 小組同學(xué)分別在桌子上和泡沫板上玩一玩，可以多玩幾次！在玩之前，老師有個(gè)要求： 1 、老師說(shuō)開(kāi)始你們?cè)匍_(kāi)始。 2、說(shuō)停止馬上停止。 3、在玩的過(guò)程中注意觀察，看看有什么發(fā)現(xiàn)？（盒子里的陀螺盤的大小、高矮、輕重，軸的長(zhǎng)短、高矮都不一樣。）1、讓學(xué)生盡情玩。2、巡視指導(dǎo)學(xué)生有序觀察陀螺。請(qǐng)同學(xué)們用你智慧的雙眼仔細(xì)去觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的舉手告訴老師。 ）（三）、玩中探究師：同學(xué)們猜想的對(duì)不對(duì)呢?我記得有一位偉人說(shuō)過(guò)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。那接下來(lái)我們做什么？生：（實(shí)驗(yàn)）師：對(duì)！下面我們就用對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們的猜想

13、。1、生研究實(shí)踐。2、教師巡回指導(dǎo)。（指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，留心和注意引領(lǐng)各組研究方向。）（四）、探究實(shí)驗(yàn)，成果匯報(bào)師：看來(lái)，各小組的研究報(bào)告已經(jīng)完成了。請(qǐng)大家把陀螺放回盒子里。我們以小組為單位來(lái)交流一下，一組先說(shuō)，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)，生匯報(bào)交流。師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)把結(jié)論填在匯總表格上。師完成總結(jié)。（五）、總結(jié)交流，拓展延伸 （ 34 分）古今中外，好多發(fā)明家和科學(xué)家都是在玩的過(guò)程中受到啟發(fā)的，才有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造的。 如富蘭克林就是從玩風(fēng)箏中受到啟發(fā)，揭開(kāi)了雷電之謎。愛(ài)迪生，小時(shí)候常常把家里的鐘表偷出來(lái)玩，一件件拆開(kāi)，然后再裝上，才了解它的秘密。（六）、學(xué)生談收獲。師：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，你收獲了什么?

14、生：我最大的收獲是知道了怎么玩陀螺。生：我發(fā)現(xiàn)陀螺原來(lái)還有這么多秘密，原來(lái)只知道玩！生：我學(xué)會(huì)了做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。生：我知道了玩里面學(xué)問(wèn)很多，要仔細(xì)觀察，動(dòng)腦思考，才能有所發(fā) 現(xiàn)。生：我最大的感受是，我們組合作得很好，大家很齊心，所以很快就 得出了結(jié)論。（七）、教師小結(jié)師：看來(lái)啊，同學(xué)們的收獲還真不小，的確，玩里面也有很多學(xué)問(wèn)， 只要大家在玩的時(shí)候善于觀察，勤于思考，并動(dòng)手實(shí)踐。就能發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題，解決問(wèn)題。我們就一定會(huì)在玩中進(jìn)步，在玩中成長(zhǎng)。（八）、作業(yè)同學(xué)們這么喜歡玩陀螺，那大家在課后可以選擇你最感興趣的一 個(gè)方面進(jìn)行研究。第五課時(shí)活動(dòng) 3 游戲巧設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1、能在具體的環(huán)境中，提出有價(jià)值的

15、問(wèn)題。2、選擇合適的方式研究問(wèn)題。3、初步了解活動(dòng)計(jì)劃的構(gòu)成，能在教師的指導(dǎo)下制定可行的活動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)過(guò)程、導(dǎo)入引出主題同學(xué)們，你們喜歡游戲嗎?是啊，豐富多彩的游戲活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)， 有益的游戲活動(dòng)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活不可分割的一部分。 在游戲中，我們的身體更加健康，心情更加快樂(lè)。那么這次活動(dòng)我們就以我們一起玩游戲?yàn)橹黝}好嗎？二、確立主題板書：游戲巧設(shè)計(jì)三、提出問(wèn)題為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 教師出示幻燈片讓學(xué)生看一些有趣的游戲。 讓學(xué)生暢所欲言的提出各種問(wèn)題， 最后師生共同歸納所提出的問(wèn)題。1、你平時(shí)都喜歡玩什么游戲？2、說(shuō)說(shuō)身邊游戲的種類。3、說(shuō)說(shuō)游戲都有哪些種類？4、游戲有哪些作用？5、游戲與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。6、關(guān)于游戲你還想了解哪些問(wèn)題？四、歸納子課題 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最感興趣的問(wèn)題，大家交流整合，然后自愿結(jié)成小組，確定小組要研究的子