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1、義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（五年級上）數(shù)學（五年級上）底底高高 兩個完全一樣的銳角三角形可以兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一個平行四邊形拼成一個平行四邊形因為：平行四邊形的面積S=ah所以：一個三角形的面積S=ah2把一個三角形轉(zhuǎn)化成一個平行四邊形把一個三角形轉(zhuǎn)化成一個平行四邊形1 1、你能不能用已經(jīng)學、你能不能用已經(jīng)學過的本領想辦法求出梯形過的本領想辦法求出梯形的面積？的面積？ 2 2、你如果看圖想不出、你如果看圖想不出辦法，可以通過操作手中辦法，可以通過操作手中的學具想一種求梯形面積的學具想一種求梯形面積的辦法？的辦法？ 把一個梯形分割成一個平行四把一個梯形

2、分割成一個平行四邊形和一個三角形邊形和一個三角形（3厘米厘米+5厘米厘米）4厘米厘米 兩個完全一樣的梯形可以拼成兩個完全一樣的梯形可以拼成一個什么樣的圖形？一個什么樣的圖形？因為：平行四邊形的面積因為：平行四邊形的面積 （3+5）4所以：一個梯形的面積所以：一個梯形的面積 (3+5)42（35）42 一條新挖的渠道，橫截面是梯形（如圖），一條新挖的渠道，橫截面是梯形（如圖），渠口渠口2.82.8米，渠底寬米，渠底寬1.41.4米，渠深米，渠深1.21.2米米, ,橫截橫截面的面積是多少平方米？面的面積是多少平方米？2.8米米1.2米米1.4米米 2 2、梯形的面積是平行四邊形的面積、梯形的面積是平行四邊形的面積的一半。（的一半。（ ） 1 1、梯形的面積是、梯形的面積是S S(a+b)h(a+b)h。( ( ）3 3、兩個梯形的高相等，它們的面積就、兩個梯形的高相等，它們的面積就相等。（相等。（ ）4 4、已知一個梯形的上下底平均值是、已知一個梯形的上下底平均值是d d米，米，高是高是h h米，它的面積是米，它的面積是“dhdh平方米平方米”( ) ( ) B 有一堆圓木，擺成下圖形狀，該怎樣計有一堆圓木，擺成下圖形狀，該怎樣計算圓

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