幼兒園中班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：快紙片和慢紙片_第1頁
幼兒園中班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：快紙片和慢紙片_第2頁
幼兒園中班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：快紙片和慢紙片_第3頁
幼兒園中班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：快紙片和慢紙片_第4頁
幼兒園中班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：快紙片和慢紙片_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班科學(xué)教案設(shè)計(jì)：快紙片和慢紙片活動(dòng)目標(biāo)1. 探究紙片下落時(shí)的不同狀態(tài)和速度，樂意交流觀察到的現(xiàn)象。2. 感知紙的形狀、厚度改變會使下落速度發(fā)生變化，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備一樣長度、不同顏色、不同厚薄的紙片人手各一張，記錄紙和筆一份。活動(dòng)過程（一）紙片落下來1. 幼兒猜測紙片落下的樣子（可以用動(dòng)作表示，教師圖示記錄）7/ 3師：今天老師帶來了一張紙片，請小朋友們看看老師手里的這個(gè)紙片，如果我現(xiàn)在放手，它會怎么樣？你們猜它是怎么落下來的呢？2. 幼兒實(shí)踐。3. 提問：你的紙片是怎樣落下來的？幼兒畫圖示。4. 教師小結(jié)：紙片落下來的時(shí)候是搖搖擺擺的、轉(zhuǎn)著圈圈的。（二）快紙片慢紙片1. 兩張厚度不同的紙比快慢我這里還有一張綠紙片，兩張紙片來比一比誰會落得快？你去試一試。2. 幼兒比較兩張紙片下落的快慢，并交流發(fā)現(xiàn)。3. 教師小結(jié)：紙片的厚度不一樣，下落的速度會不一樣。（三）變形后的快慢比較1. 想辦法讓紅紙片變快（1）紅紙片說：剛才綠紙片都比我快，我想比它落得快。”誰來幫紅紙片想個(gè)辦法？（2）鼓勵(lì)幼兒和同伴一起探索使紙片變快的方法，比一比誰最快。2. 了解變身的方法問：你的紅紙片變快了嗎？你是怎樣變的？3. 變形后的快慢比較。（四）小結(jié)延伸。原來，把紙折一折、揉一揉，變小了，變緊了，變厚了，都會讓它的下落速度發(fā)生變化。你們肯定還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論