1、高品質(zhì)文檔2022-2023年小學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期工作總結(jié)范文 光陰如梭，半學(xué)期已匆忙而過，九班級(jí)組因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持，有全體九班級(jí)老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿足的成果。目前九班級(jí)各班訓(xùn)練教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，全體老師齊心協(xié)力，和諧進(jìn)展的班級(jí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成?，F(xiàn)將半期來的工作狀況作如下總結(jié)。 一、學(xué)生管理方面 1、九班級(jí)是學(xué)校階段的最關(guān)鍵的一個(gè)班級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練。 本學(xué)期我們通過多種活動(dòng)例如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶十一唱歌競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)培育了學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練了學(xué)生頑強(qiáng)的意志，訓(xùn)

2、練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中一切行悅耳指揮，沒有發(fā)生任何意外。 2、加強(qiáng)學(xué)生的思想訓(xùn)練 在開學(xué)初，我們就召開了各班同學(xué)的“抱負(fù)與目標(biāo)”班會(huì)，讓學(xué)生暢談自己的抱負(fù)，并訓(xùn)練他們要通過自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感訓(xùn)練，要我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)感謝父母、學(xué)校和老師為他們制造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。充分利用宣揚(yáng)專欄、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練。在全班級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了樂觀作用。 3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量 好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長(zhǎng)制造良好的環(huán)境，為此九班級(jí)以

3、紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課老師發(fā)覺學(xué)生中存在的問題準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí)，提出整改建議，達(dá)到全班級(jí)一盤棋的模式 。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，一入學(xué)，各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注意成果和力量?jī)蓚€(gè)方面，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到了自我管理、自我約束、自我訓(xùn)練的目的。 4、結(jié)合課改精神，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng) 新課程在對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文化訓(xùn)練的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)和力量的培育。前半期我校特地成立了以九班級(jí)同學(xué)為主要對(duì)象的音樂、美術(shù)、體育愛好小組，招收有肯定特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，現(xiàn)已取得良好的結(jié)果，九班級(jí)同學(xué)中已經(jīng)涌現(xiàn)出了一

4、批音體美特長(zhǎng)生，為學(xué)生進(jìn)入高中多開拓了一條勝利之路。這也為他們以后的進(jìn)展拓寬了途徑。 5、常抓平安訓(xùn)練不放松 平安是穩(wěn)定，是關(guān)懷，是愛惜。平安是學(xué)校訓(xùn)練的重頭戲，為此，我們組綻開了多次平安訓(xùn)練活動(dòng)。讓同學(xué)們樹立平安意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)，確?！霸谛Ｒ惶欤桨惨蝗铡钡脑瓌t。 6、抓好尖子生的輔導(dǎo)與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任定期與他們談話，準(zhǔn)時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，各方面取得進(jìn)步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)賜予確定和表揚(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)成果，取得了較好的結(jié)果。在期中考試中有一部分同學(xué)脫穎而出象香世貴、楊雅嫻等成果達(dá)到了697 與695，650分以上的同學(xué)有16人，600分以上的同學(xué)有52人，

5、550分以上的同學(xué)有91人，這為完成全縣前200名以及一四中的升學(xué)人數(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)也發(fā)覺了一批單科成果特殊優(yōu)秀的同學(xué)，為英語、理化學(xué)科競(jìng)賽制造了良好的條件。 二、老師管理方面 九班級(jí)擁有多數(shù)年輕老師，布滿著生氣和活力，今年隨著新課程改革，我們九班級(jí)也感到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是，沒有壓力就沒有動(dòng)力，“機(jī)遇經(jīng)常是給有預(yù)備的人”。這次新課程改革也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、布滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī)。為此，九班級(jí)在教學(xué)方面作了一系列的工作。 1.加強(qiáng)課改研討，提高教學(xué)質(zhì)量 開學(xué)初，學(xué)校特地組織九班級(jí)任課老師進(jìn)行座談。為了此充分發(fā)揮班級(jí)組作用，每周進(jìn)行教研組活動(dòng)，每月進(jìn)行一

6、次班級(jí)組活動(dòng)：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法，相互聽課，共同討論試題，缺少閱歷的年教老師向有閱歷老老師討教，形成良好的教學(xué)氛圍，提高了整個(gè)班級(jí)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力，形成了和諧的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，有效的促進(jìn)了老師的成長(zhǎng)。 3.結(jié)合新課程理論，結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行教學(xué)反思 如何實(shí)施新課程改革，如何結(jié)合學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行新課程教學(xué)成為擺在老師面前的一個(gè)最重要的難題。為此，九班級(jí)組要求每位老師都要在課前細(xì)心備好了每一節(jié)課，專心上好每一節(jié)課，做到備課全面，講解精煉，訓(xùn)練得法，指導(dǎo)到位。在課堂上要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，最大限度地提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課后要結(jié)合新課程的教學(xué)理論，回顧

7、課堂教學(xué)的實(shí)際，撰寫教學(xué)反思，這項(xiàng)工作不僅使年輕老師加快了成長(zhǎng)的步伐，也使許多老老師獲益匪淺。 4加強(qiáng)班主任工作，創(chuàng)建和諧班級(jí) 對(duì)于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時(shí)間，把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí)實(shí)，抓住九班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成訓(xùn)練，使學(xué)生一開頭就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng)。要求各班主任都能依據(jù)學(xué)校的每周訓(xùn)練工作意見自覺上好班會(huì)課，精彩完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，班級(jí)還要能依據(jù)自己班級(jí)的狀況開展有針對(duì)性的訓(xùn)練活動(dòng)，增加了班級(jí)的分散力。 三、問題與反思 面對(duì)成果，反思過去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問題，值得我們仔細(xì)總結(jié)和反思。 1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的效果有待加強(qiáng); 2、不少老師任課量大，難有時(shí)間坐下來認(rèn)真討論新課程教學(xué)。 3、課外活動(dòng)的開展，心理訓(xùn)練詢問等方面的工作，有待大力探究。 4、班級(jí)量化考