1、 土木工程學(xué)院2015年度工作總結(jié)土木工程學(xué)院2015年度工作總結(jié) 一年來，在教務(wù)處、評估處等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在土木學(xué)院院長和分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)改革為動力，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作，較圓滿完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。 1、重視教學(xué)管理人員隊伍建設(shè)。 鑒于我院專業(yè)系主任、實驗中心主任和教學(xué)管理人員新手多，平時，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)注意加強對專業(yè)系主任、實驗中心主任和教學(xué)管理人員的管理和培養(yǎng)。平時，一是要求他們注意加強學(xué)習(xí)，加強調(diào)查研究，創(chuàng)造性地開展工作;二是在平時工作中，注意結(jié)合工作實際，對他們進行業(yè)務(wù)指導(dǎo);三是要求他們積極參加學(xué)校組織的有

2、關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn);四是加強對專業(yè)系主任、實驗中心主任和教學(xué)管理人員的考核，充分調(diào)動他們開展工作的積極性和主動性。 2、注意不斷加強教師隊伍建設(shè)。 我院青年教師多，教師教學(xué)任務(wù)重，平時，學(xué)院、專業(yè)系注意積極創(chuàng)造條件，讓青年教師在實踐中得到鍛煉和成長。鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進修，積極開展觀摩教學(xué)和相互聽課活動，提出成立教學(xué)梯隊，將青年教師放到學(xué)科、專業(yè)、課程的梯隊中來培養(yǎng)的觀點，收集教師教學(xué)信息，整合教學(xué)資源，通過一段時間的努力逐步形成各個專業(yè)主干課程教學(xué)梯隊。 3、注重加強教學(xué)常規(guī)管理。 為了使學(xué)院教學(xué)和教學(xué)管理正常運行，教務(wù)科結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排和學(xué)院實際，每周對學(xué)院教學(xué)工作進行周密安排，并

3、及時公布。并能協(xié)助分管院長做好周二專業(yè)系主任工作例會的召集，相關(guān)教學(xué)工作的安排、研討等工作，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)常規(guī)管理工作的貫徹執(zhí)行。 4、認(rèn)真做好11級培養(yǎng)方案的編制、修訂工作。 培養(yǎng)方案的編制是整個教學(xué)管理工作的核心環(huán)節(jié)，培養(yǎng)方案的編制質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)院人才的培養(yǎng)質(zhì)量，因此，學(xué)院十分重視培養(yǎng)方案的編制、修訂工作。本學(xué)期學(xué)院根據(jù)教務(wù)處關(guān)于11級培養(yǎng)方案編制、修訂指導(dǎo)意見，認(rèn)真對各專業(yè)的培養(yǎng)方案進行了修訂，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親自參加培養(yǎng)方案的修訂、編制。另外，考慮學(xué)院的發(fā)展，學(xué)院還組織人員對建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)進行了認(rèn)證，并積極準(zhǔn)備材料報批。、很抓課堂教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)的管理。 課堂教

4、學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，為提高教師課堂教學(xué)的整體水平，我們一是嚴(yán)格控制調(diào)停課，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)停課手續(xù);二是根據(jù)評估處的安排，組織各專業(yè)系主任重點加強對部分年輕教師課堂教學(xué)的督導(dǎo)，定指標(biāo)、定任務(wù)，努力通過專業(yè)系主任的傳幫帶，使這些年輕教師盡快成長起來;三是分管領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員深入課堂，加強對課堂教學(xué)的督導(dǎo)管理。實踐教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本學(xué)期實踐教學(xué)，尤其是認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)等容易走過場的教學(xué)環(huán)節(jié)，注意從實習(xí)教師的配備，實習(xí)計劃的擬定，實習(xí)經(jīng)費的安排，實習(xí)工作的檢查等環(huán)節(jié)進行教學(xué)質(zhì)量控制。 6、認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計工作。 1)扎實做好2015屆畢業(yè)設(shè)計工作 畢業(yè)設(shè)計是本學(xué)期教學(xué)工作的重點，為此

5、，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開畢業(yè)設(shè)計工作會議，強調(diào)畢業(yè)設(shè)計工作的重要性，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鹽城工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文)教學(xué)工作手冊，組織人員對教師的指導(dǎo)記錄進行抽查，使教師在思想上重視，操作程序上規(guī)范，內(nèi)容清楚，形成全院上下齊努力，共同抓好畢業(yè)設(shè)計工作的氛圍。具體講： 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全。早在上學(xué)期末，學(xué)院成立了畢業(yè)設(shè)計工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)今年的畢業(yè)設(shè)計工作。 認(rèn)真做好課題審查和前期檢查工作。本屆畢業(yè)設(shè)計論文)執(zhí)行一人一題的選題要求，絕大多數(shù)課題為與工程實際相結(jié)合的設(shè)計課題、與科研項目相結(jié)合的論文課題。專業(yè)系對每個教師、每位學(xué)生的任務(wù)書進行審查，不僅要求做到任務(wù)書的格式統(tǒng)一，還要求學(xué)生做到任務(wù)書、開

6、題報告、畢業(yè)設(shè)計計算說明書、圖紙中的課題名稱完全一致。在畢業(yè)設(shè)計開題階段學(xué)院還組織各專業(yè)系主任進行了畢業(yè)設(shè)計開題工作全面檢查，并將檢查出來的問題在學(xué)院教學(xué)工作會議上進行了通報，所有這些工作的開展為我院畢業(yè)設(shè)計工作打下了基礎(chǔ)。 嚴(yán)格畢業(yè)答辯資格審查，采取分批答辯的方式，切實加強對畢業(yè)設(shè)計成果質(zhì)量的控制。由各指導(dǎo)組對照任務(wù)書和鹽城工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文)教學(xué)工作手冊的要求，逐個審查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計論文)成果，確定學(xué)生能否參加答辯。 規(guī)范畢業(yè)設(shè)計論文)材料移交程序，落實畢業(yè)設(shè)計成果的后期整改工作。學(xué)院制訂了畢業(yè)設(shè)計論文)材料移交流程和清單，學(xué)生先按照清單對畢業(yè)答辯中提出的問題逐一更正進行自查簽字，然后指導(dǎo)

7、教師對照新舊成果確認(rèn)每項錯誤是否已改正，再交專業(yè)系主任進行檢查，最后交主管院長進行核查。經(jīng)過層層審查，大部分學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成果主體質(zhì)量明顯提高。 當(dāng)然，本屆畢業(yè)設(shè)計論文)工作存在前期和中期工作不夠扎實的現(xiàn)象，在進度和質(zhì)量控制方面存在一定的缺陷，使畢業(yè)設(shè)計論文)后期工作難度增大。還有優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計論文)成果數(shù)量偏少。 2)繼續(xù)做好2015屆畢業(yè)設(shè)計組織安排工作 7、圍繞土木工程專業(yè)評估開展相關(guān)工作 根據(jù)土木工程專業(yè)評估工作的安排，組織相關(guān)的教學(xué)文件檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時落實整改，事后對整改情況跟蹤檢查;制定2015年春學(xué)期公開課、聽課評課等教學(xué)督導(dǎo)計劃，編制教學(xué)管理文件匯編。 8、認(rèn)真做好學(xué)院12年春課務(wù)安排、教材征訂和11秋教學(xué)工作量核定工作。 9、認(rèn)真做好2015全年的教學(xué)檔案材料上繳工作。 二、土木工程學(xué)院2015年工作計劃 1、根據(jù)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)需要和師資狀況，進一步整合教師隊伍，健全教學(xué)基層組織; 2、加強青年教師培訓(xùn)和培養(yǎng); 3、加強教學(xué)研究，加強課堂教學(xué)督導(dǎo); 4、加強實驗室建設(shè)和實踐教學(xué)工作的開展;、加強學(xué)生技能培訓(xùn)和學(xué)生創(chuàng)新活動的開展; 6、根據(jù)土木工程專業(yè)評估的要求，2015春學(xué)期初完成近三年土木工程專業(yè)的教學(xué)文件檢查和整理工作;制定2015年教學(xué)督導(dǎo)工作計劃; 7、大力推進