1、這是大班健康動物運動會教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參考學習。活動目標：1、學習快速側步行走，動作的協調性及快速反應能力得到進一步發(fā)展。2、能大膽、積極選擇扮演小動物，相互合作，共同完成游戲。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、知道五官的各部分名稱，了解五官的位置?；顒訙蕚洌?、橡皮筋、墊子、平衡木、沙包若干。2、螃蟹圖片。活動過程一、熱身運動：聽音樂做熱身操或小動物模仿操。二、學習動作：1、游戲："1、2、3"看誰反應快：聽到1往左走，聽到2往右走，聽到3停住。游戲2-3遍。2、學習側步走。（1）提問：請幼兒說一說，什么小動物愛側步走？請幼兒模仿"

2、螃蟹側行"，其他幼兒觀察。（2）請幼兒說一說動作的要領，邊做邊說兒歌：小螃蟹向右走，走走走，走走走；小螃蟹向左走，走走走，走走走。（3）游戲練習：螃蟹1、2、3。三、小動物運動會1、師：小動物在森林里要舉行"運糧"比賽的運動會，螃蟹、小兔、小猴、小狗他們都一起來參加，他們要爬過草地，走過獨木橋，鉆過山洞，最后將糧食運到目的地。你們想去參加嗎？請幼兒自由選擇扮演的動物。2、交待游戲規(guī)則：（1）提醒每個小朋友要學會自己扮演的小動物的走路的樣子，螃蟹側步走，小兔是跳，小猴是腳著地爬，小狗是跑。（2）將糧食運到目的地后，跑回來拍第二個小朋友的手，第二個小朋友再出發(fā)。3、組

3、織幼兒進行游戲活動。四、放松評價。小結：今天通過小朋友們的努力一起將糧食運到了相應的地方，而且還學會了側步行走，有的小朋友走的很穩(wěn)，有的走的很快，有的小朋友還想玩這個游戲，我們下次活動中再讓小朋友們玩?！净顒臃此肌看舜位顒幽繕说闹贫ㄝ^為清晰恰當，符合綱要的要求，并且目標基本完成，環(huán)節(jié)設計也層層遞進，游戲中幼兒態(tài)度積極，情緒良好，在新授側步行走時，教師親自示范讓幼兒掌握正確的動作要領，接著進行側步行走專項比賽，如此突出活動的重點，大部分孩子均能充分掌握側步行走的動作要領。另外，本次活動的預設目標是以孩子為本，讓孩子選擇自己喜歡的小動物進行扮演參加比賽，這一環(huán)節(jié)中尊重孩子的個體差異和興趣愛好，讓能

4、力不同、水平不同的孩子都有一個選擇權，滿足孩子的不同需要同時遵循了孩子的“最近發(fā)展區(qū)”的原則，但是如果能讓幼兒交換一下自己扮演的小動物，并且用小動物們的動作、行動來表現每種動物的特征，通過扮演不同的小動物進行比賽，取得成功的喜悅，也許更能激發(fā)他們參與體育活動的樂趣。需改進之處：1、熱身活動時間短，幼兒沒有完全熱身。在學習新的動作技能時，時間較少，部分幼兒還未能正確掌握動作要領，而游戲環(huán)節(jié)所花時間較多，造成幼兒運動負荷過大。因此，今后要注意把握好幼兒的運動量并多加注意安全問題。2、幼兒在練習時，教師需要根據幼兒的發(fā)展情況和需要，同時基于活動設計的目標，對幼兒的表達方式和技能技巧給予適時、適當的支持和引導。小百科：