1、部編版一年級下冊第三單元口語交際：請你幫個忙+叢書勇氣一米閱讀名師團隊·鄭國芬老師【課 型】口語交際課【教學目標】1.懂得當自己遇到困難時，可以尋求別人的幫助。2.學會請別人幫忙時要運用合適的禮貌用語。3.知道說話時要把要求說清楚，正視對方的眼睛，態(tài)度誠懇?！窘虒W重點】1.學會請別人幫忙時把要求說清楚。2.使用合適的禮貌用語。【教學難點】學會請別人幫忙時能把要求說清楚，使用禮貌用語。【教具準備】多媒體課件【課時安排】1課時【教學過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。 課前拿著課本、練習卷等教學用品到教室。師：××同學，請你幫我把練習卷發(fā)給同學們。學生發(fā)完試卷。師：謝謝你！

2、學生改完試題。師：請每一行最后一名同學把試卷收起來。學生依次收好交給老師，師說：謝謝！師：請××同學幫我把黑板屏拉開吧？學生完成后。師：謝謝你！剛才老師請了幾個同學幫助老師做了一些事情，同學們聽清楚了老師在尋求幫助時的要求了嗎？老師在接受了同學們的幫助后又說了什么呢？學生回答。每個人都有需要別人幫助的時候，這一節(jié)課我們學習：怎樣請別人幫個忙（ppt- 1）二、看圖說話同學們，我們看下面的插圖，看看他們在什么情況下說些什么，先看第一幅圖片（問路）同桌先互相說一說，一會兒讓一組同桌來表演一下圖中的場景。1.書店怎么走（PPT-2） 小力：叔叔，您好！請問書店怎么走？ 叔叔： 小

3、力： 叔叔：師：剛才同學們都表演得非常好，把需要幫助的事情也表達得很清楚，下面同桌兩個互相把剩下的兩幅圖的場景再練習一下，一會兒再讓幾組同桌起來說一說。2.借彩筆（PPT-3） 劉麗：李山，我忘了帶水彩筆，可以用一下你的嗎？ 李山： 劉麗： 李山：3撿足球（PPT-4） 小平：你好，大姐姐，我想請你幫個忙。 姐姐： 小平： 姐姐：每一幅圖學生展示完后，組織學生進行評價，適當加上一些禮貌用語的詞語，讓學生比較一下，效果會更好。三、老師總結(jié)（ppt-5）師：生活中我們經(jīng)常需要別人的幫助，請別人幫助時需要注意的地方：（一）講清楚自己遇到的困難；（二）說話有禮貌，態(tài)度誠懇地請求幫助，學會使用“請、您、

4、謝謝”等禮貌用語；（三）幫助別人要真誠。 禮貌用語有“請、請問、您、您好、謝謝、不客氣”等。把“請”這個字加在你想要的要求之前，例如“請把書遞給我”“請你讓一下”。四、想一想，說一說我們可以回憶一下，在自己的生活中，遇到困難請人幫忙的事，或是別人遇到困難請自己幫忙的事情。小組里說一說，表演一下。五、讀一讀，說一說主題學習叢書1勇氣，讀書要求：邊讀邊思考：課文寫了在什么情況下需要勇氣？學生自由讀書，全班匯報交流。大家想想，除了書中提到了勇氣，你覺得還有什么時候需要勇氣？與別人交流，不但要禮貌，更要有交流的勇氣：比如問路、問難題、借物品只要我們有禮貌，有勇氣，一定能成為一個落落大方的好孩子。六、課后作業(yè)和媽媽去商場買東西、去酒店