1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上活 頁(yè) 教 案huo ye jiao an首 頁(yè) 鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園） 課題g k h教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.學(xué)會(huì)3個(gè)聲母g k h，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2.能正確拼讀方框內(nèi)g k h與單韻母組成的6個(gè)音節(jié)，能看圖讀帶調(diào)音節(jié)和拼音詞。過(guò)程與方法1、在欣賞畫(huà)面的過(guò)程中，體會(huì)三個(gè)聲母的朗讀，能通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)gkh情感態(tài)度價(jià)值觀1、能借助課本的情境圖，引發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)g k h的發(fā)音及三拼音的拼音方法。教學(xué)難點(diǎn)g k h的發(fā)音及三拼音的拼音方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、教學(xué)掛圖教學(xué)方法通過(guò)教師引導(dǎo)示范，學(xué)生小組比賽。（第 課時(shí)，總第 課時(shí)） 鎮(zhèn)巴縣教育體育

2、局設(shè)計(jì)并監(jiān)制活 頁(yè) 教 案huo ye jiao an續(xù) 頁(yè)1鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園） 教 學(xué) 活 動(dòng) 流 程 設(shè) 計(jì)修訂與補(bǔ)充（一）復(fù)習(xí)檢查。1、看卡片認(rèn)讀6個(gè)韻母。2、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)幾個(gè)聲母？誰(shuí)來(lái)讀？哪幾個(gè)聲母讀起來(lái)要送氣？（f t）（二）引出新課，提出要求。我們已經(jīng)學(xué)了6個(gè)單韻母，10個(gè)聲母。今天，我們要學(xué)習(xí)第5課，認(rèn)識(shí)3個(gè)新朋友，比一比看誰(shuí)最先學(xué)會(huì)，做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)認(rèn)。（三）教學(xué)聲母g。1、看插圖說(shuō)話引出g：圖上畫(huà)著什么？它們?cè)诟墒裁?？（?tīng)話說(shuō)話：圖上畫(huà)著幾只鴿子，銜著一只花環(huán)。）師引入：鴿子的“鴿”聲母是g?；ōh(huán)的形狀像g，板書(shū)：g。2、教學(xué)g的發(fā)音，記清字形。（1）示范發(fā)音，仔細(xì)聽(tīng)，

3、看口形。（2）學(xué)生練讀，指名讀，齊讀，開(kāi)火車讀。（3）記字形，啟發(fā)想象，g像什么？教順口溜：一群白鴿g g g，鴿子花環(huán)g g g，9字加g g g。3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。（四）教學(xué)聲母k。1、看插圖說(shuō)話引出k：什么地方誰(shuí)在干什么？數(shù)一數(shù)有幾只蝌蚪？它們一齊向什么地方游去？（八只小蝌蚪在水里一起向草叢中游去）。引入：蝌蚪的“蝌”的聲母就是k，板書(shū)k。2、教學(xué)k的發(fā)音，記字形。（1）示范發(fā)音，講要領(lǐng)：發(fā)音時(shí)，嘴要送出一股氣，用小紙條示范。（2）請(qǐng)學(xué)生口對(duì)手心讀。學(xué)生練讀，指名讀，齊讀，開(kāi)火車讀。（3）你能在插圖上找到k嗎？還有什么辦法能記住它？教順口溜：一群蝌蚪k k k，像挺機(jī)槍k k k。（4）指導(dǎo)

4、書(shū)空和書(shū)寫(xiě)，k兩筆寫(xiě)成。（五）課中操：清清小河中，水草搖呀搖，一群小蝌蚪，來(lái)把媽媽找。（邊做動(dòng)作邊念）（六）、教學(xué)聲母h。1、看插圖說(shuō)話引出h：圖上畫(huà)著誰(shuí)在什么地方干什么？（聽(tīng)話說(shuō)話：丁丁和冬冬坐在椅子上喝飲料。）板書(shū)：h 2、教學(xué)h的發(fā)音，記清形。（1）范讀，跟讀，齊讀。（2）在圖上找找h，記形：像把椅子h h h。（3）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，一筆寫(xiě)成。（七）學(xué)習(xí)g k h與單韻母組成音節(jié)的拼讀。1、出示音節(jié)，學(xué)生拼，老師評(píng)價(jià)。（指名讀，齊讀）2、找朋友游戲：三個(gè)小朋友做g k h，6個(gè)小朋友做a o e i u u,全班小朋友唱“找朋友”的兒歌。（一起拼讀）（八）小結(jié)。今天，我們學(xué)習(xí)了三個(gè)聲母，它們分別是g k h，我們不但會(huì)認(rèn)，還學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)。下節(jié)課，我們還要學(xué)習(xí)g k h的拼音。（第 課時(shí)，總第 課時(shí)） 鎮(zhèn)巴縣教育體育局設(shè)計(jì)并監(jiān)制活 頁(yè) 教 案huo ye jiao an續(xù) 頁(yè)2鎮(zhèn)巴縣中小學(xué)（幼兒園） 教 學(xué) 活 動(dòng) 流 程 設(shè) 計(jì)修訂與補(bǔ)充板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思與隨筆（第 課時(shí)，總第 課時(shí)） 鎮(zhèn)巴縣教育體育局設(shè)計(jì)并監(jiān)制活 頁(yè) 教 案huo ye jiao an續(xù)