1、 讓課堂讓課堂成為師生思成為師生思維共同奔跑維共同奔跑的場地的場地 第7單元 課題1徐慧蘭小競賽：小競賽：30秒控制燃燒秒控制燃燒提供用品：紙條、煤塊、酒精燈、火柴、小石塊提供用品：紙條、煤塊、酒精燈、火柴、小石塊 、鐵絲、坩堝鉗。、鐵絲、坩堝鉗。要要 求：老師從求：老師從1 1數(shù)到數(shù)到3030，此過程中你親自，此過程中你親自 動手制造一種物質(zhì)的燃燒，并且數(shù)動手制造一種物質(zhì)的燃燒，并且數(shù) 到到3030時燃燒要恰好停止。時燃燒要恰好停止。（1）可燃物）可燃物（2）達到燃燒所需的最低溫度）達到燃燒所需的最低溫度 （也叫著火點）（也叫著火點）（3）氧氣）氧氣猜想：燃燒的條件可能是猜想：燃燒的條件可能

2、是物質(zhì)物質(zhì)著火點著火點0 0C C白磷白磷紅磷紅磷木木 材材無煙煤無煙煤 40240250330700750紅磷白磷燃燒對比實驗紅磷白磷燃燒對比實驗討論討論: 1、由上述實驗中薄銅片上的白磷燃燒、由上述實驗中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要什么而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要什么條件？條件？ 2、由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的、由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明燃燒還需要什么白磷不燃燒的事實，說明燃燒還需要什么條件？條件？ 3、由本來在熱水中不燃燒的白磷，在、由本來在熱水中不燃燒的白磷，在通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實，再次通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實，再

3、次說明燃燒需要什么條件？說明燃燒需要什么條件？說明燃燒需要達到可燃物的著火點說明燃燒需要達到可燃物的著火點說明燃燒還需要可燃物與氧氣（或空氣）接觸說明燃燒還需要可燃物與氧氣（或空氣）接觸再次說明燃燒還需要可燃物與氧氣（或空氣）接觸再次說明燃燒還需要可燃物與氧氣（或空氣）接觸燃燒條件燃燒條件同時具備同時具備 缺一不可缺一不可2 2、氧氣、氧氣( (空氣空氣) )1 1、可燃物、可燃物3 3、溫度達到著火點、溫度達到著火點可燃物與氧氣發(fā)生的一種可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)光、放熱放熱的的劇烈氧化反應劇烈氧化反應叫做燃燒。叫做燃燒。火火善用之為福善用之為福飯店廚房飯店廚房鋼鐵廠鋼鐵廠不善用之則為禍不

4、善用之則為禍大興安嶺火災大興安嶺火災衡陽火災衡陽火災討論：根據(jù)燃燒的條件推論滅火的原理。討論：根據(jù)燃燒的條件推論滅火的原理。燃燒條件燃燒條件1 1、與空氣（氧氣）、與空氣（氧氣） 接觸接觸2 2、溫度達到物、溫度達到物 質(zhì)著火點質(zhì)著火點3 3、有可燃物、有可燃物滅火原理滅火原理1 1、隔絕空氣、隔絕空氣 （氧氣）（氧氣）2 2、降低溫度到物、降低溫度到物 質(zhì)著火點以下質(zhì)著火點以下3 3、隔離可燃物、隔離可燃物推理思考推理思考實驗與探究實驗與探究熄滅蠟燭的方法熄滅蠟燭的方法燃燒條件和滅火原理的關系燃燒條件和滅火原理的關系活動與探究活動與探究 自制簡易滅火器自制簡易滅火器常見滅火器常見滅火器泡沫滅

5、火器液態(tài)二氧化碳滅火器干粉滅火器 火災逃生火災逃生我愛文學我愛文學 三國演義三國演義 化學明星化學明星 魔術表演魔術表演幸運課堂幸運課堂情景情景1 1：做完飯后，你怎樣將液化石油做完飯后，你怎樣將液化石油 氣熄滅？利用了什么原理？氣熄滅？利用了什么原理？情景情景2 2：炒菜時油鍋中的油不慎著火，炒菜時油鍋中的油不慎著火， 如何處理？利用了什如何處理？利用了什 么原理？么原理？ 情景情景3 3：做實驗時不慎碰倒酒精燈，酒做實驗時不慎碰倒酒精燈，酒 精在桌面上燃燒起來。怎么辦？精在桌面上燃燒起來。怎么辦？ 利用了什么原理？利用了什么原理？不要慌，你一定能解決不要慌，你一定能解決課堂反饋課堂反饋情景

6、情景4 4：19871987年年5 5月，大興安嶺森林發(fā)生火月，大興安嶺森林發(fā)生火 災。火勢迅速蔓延災?；饎菅杆俾? ,最有效的滅火最有效的滅火 方法是什么？利用了什么原理？方法是什么？利用了什么原理？鉆燧取火鉆燧取火煽風點火煽風點火升高溫度升高溫度達到可燃物的達到可燃物的著火點，因此著火點，因此能燃燒。能燃燒。增加空氣的流通，增加空氣的流通，增大氧氣的濃度，增大氧氣的濃度，因此能燃燒因此能燃燒。釜底抽薪釜底抽薪杯水車薪杯水車薪缺少了燃燒條缺少了燃燒條件之一件之一可可燃物，因此不燃物，因此不再燃燒。再燃燒。水太少，不足以水太少，不足以降溫到柴草的著降溫到柴草的著火點以下，因此火點以下，因此火

7、不能熄滅火不能熄滅 你還想到了哪些與燃燒滅火相關的成語或你還想到了哪些與燃燒滅火相關的成語或歷史典故？歷史典故？抱薪救火抱薪救火 火上澆油火上澆油火燒連營赤壁之戰(zhàn)火燒連營赤壁之戰(zhàn) 三國演義三國演義中的中的“赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)”，曹操，曹操率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被率百萬水師乘船橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明周瑜的火攻和孔明“借借”來的東風弄得大敗來的東風弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題：而逃。用燃燒三要素回答以下問題：（1）周瑜使用了）周瑜使用了“火箭火箭”射向曹軍的連環(huán)射向曹軍的連環(huán)木船上，木船上，“火箭火箭”能使木船著火的原因是：能使木船著火的原因是： 。（2）起火后曹軍的部分戰(zhàn)船逃脫，這些戰(zhàn)）起火后曹軍的部分戰(zhàn)船逃脫，這些戰(zhàn)船沒有被燒的原因是：船沒有被燒的原因是： 。（3）孔明）孔明“借借”來的來的“東風東風”不僅使火勢不僅使火勢吹向曹軍，還為燃燒提供了吹向曹軍，還為燃燒提供了 ，使，使火勢燒得更旺?；饎轃酶?“火箭火箭”能使木船的溫度升