1、XX年中考思想品德得點中學(xué)內(nèi)部講義講笑 迎新生活考點梳理一、對應(yīng)考點養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)。正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”， 能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀 念。形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。積極適應(yīng)社會的發(fā)展與進(jìn)步。二、知識網(wǎng)絡(luò)圖新學(xué)校，新同學(xué)笑珍惜新起點學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境迎創(chuàng)建新集體新生學(xué)習(xí)新天地活把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏新的學(xué)習(xí)生活享受學(xué)習(xí)初中生活新體驗熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境珍新學(xué)校，新同學(xué)珍視新友誼惜珍視新的個人人際關(guān)系新與新朋友結(jié)伴成長起共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力點創(chuàng)建新集體各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體創(chuàng)建新的 集體環(huán)境團(tuán)結(jié)協(xié)作，

2、互助前行把學(xué)習(xí)新特點握學(xué)習(xí)新天地做學(xué)習(xí)的管理者一一“學(xué)會學(xué)習(xí)”學(xué)了解自己的學(xué)習(xí)方式習(xí)新學(xué)習(xí)中的苦與樂節(jié)享受學(xué)習(xí)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，熱愛學(xué)習(xí)奏探索世界的奧妙三、常見考點問答創(chuàng)建新集體如何創(chuàng)建新的班集體？樹立共同的目標(biāo)；各盡其能、發(fā)揮所長、奉獻(xiàn)集體；團(tuán) 結(jié)協(xié)作、互助前行。把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏初中學(xué)習(xí)有哪些新特點？課程多、任務(wù)重、難度大、老師講課方式改變等。為什么說學(xué)習(xí)是苦樂交織的？我們應(yīng)怎樣做？學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努 力；在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能、獲得一種 不斷超越自身的快樂。我們應(yīng)珍惜受教育的機(jī)會，努力克服 學(xué)習(xí)中的苦，享受學(xué)習(xí)的歡樂。如何做學(xué)習(xí)的管理者？學(xué)會自主學(xué)習(xí)

3、；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時間；了解自 己的學(xué)習(xí)方式和特點。命題探究本單元在考試中雖然比例不大，但如何創(chuàng)建新集體是中 考命題的熱點。通常會以選擇、簡答題的形式命題。學(xué)會做 學(xué)習(xí)的管理者這一內(nèi)容也是中考的熱點，命題多以材料為載 體，以選擇、觀察與思考的形式出現(xiàn)。學(xué)習(xí)中有苦更有樂， 學(xué)會享受學(xué)習(xí)，激發(fā)探索世界奧秘的熱情。該知識點一般會 以選擇題、概括題的形式出現(xiàn)。典例精析曉風(fēng)為了在短期內(nèi)快速提高自己的學(xué)習(xí)成績，主動向同 學(xué)們請教學(xué)習(xí)方法，今天學(xué)別人熬夜學(xué)習(xí)，明天有學(xué)別人早 起學(xué)習(xí)，把時間安排得滿滿的，恨不得成績馬上提高上去。曉風(fēng)的希望能實現(xiàn)么？為什么？答案：曉風(fēng)的希望實現(xiàn)的可能性很小，因為學(xué)習(xí)方法因

4、 人而異，最適合自己的科學(xué)的方法才是最有效的學(xué)習(xí)方法， 不能盲目照搬別人的學(xué)習(xí)方法，并且學(xué)習(xí)是一個艱苦的長期 過程，需要我們不斷的努力和積累，短時間內(nèi)迅速提高學(xué)習(xí) 成績往往是不現(xiàn)實的。解析：這道題主要考察學(xué)生對“學(xué)習(xí)方法要因人而異” 和“學(xué)習(xí)需要我們不管的努力和積累”這些道理的認(rèn)識。學(xué) 習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，借鑒別人的學(xué)習(xí)方法會對自己的學(xué)習(xí)有 所幫助，但不能照搬照抄，要根據(jù)自己的實際情況，選擇適 合自己的學(xué)習(xí)方法。并且提高學(xué)習(xí)需要一個長期的過程，不 能一蹴而就。模擬精練一、請你選擇進(jìn)入新環(huán)境、新集體、我們會有各種各樣的想法。下列 觀點正確的是A.A. 我們進(jìn)入新學(xué)校以后應(yīng)盡快地學(xué)會遵守學(xué)校的各項

5、規(guī)章制度B.B. 如果沒有同學(xué)主動找我交朋友，我也不會主動找他們 交朋友c.c.友情會伴隨著年齡和知識的變化而變化，所以友情都 是不會長久的D.D.在新的環(huán)境中，我們有時會感到孤獨和失落，醫(yī)治的 好辦法就是關(guān)起門來讀書，以優(yōu)異的成績來顯示自己的實力理智的人使自己適應(yīng)這個世界，不理智人的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這句話告訴我們A A、面對環(huán)境的變化人類要去適應(yīng)它B B、面對環(huán)境的變化人類要去改變它c c、面對環(huán)境的變化人類要去回避它D D、面對環(huán)境的變化人類要去珍惜它“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大 的一種安慰。”鄒韜奮先生的這句話告訴我們相聚在新的 班級，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)之間應(yīng)

6、該建立親密無間的友 誼深摯的友誼會給我們帶來精神上的慰藉我們進(jìn)入七 年級的目的是為了尋求深摯的友誼A A、B B、c c、D D、.舉世矚目的“神七”發(fā)射成功，不僅僅是我國航天科 技成果的展示，還是團(tuán)結(jié)合作的典范。航天員在飛船中諸如 航天服的組裝穿著、出艙及之后的各種活動、宇宙間進(jìn)行的 多項實驗，無一例外都對航天員相互協(xié)調(diào)合作的水平提出了 極高的要求。這說明A A、集體可以使我們獲得知識，增長能力B B、個人無法獨立完成任何具體任務(wù)c c、個人在集體中沒有必要發(fā)揮特長D D、集體目標(biāo)的實現(xiàn)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作.ccTVccTV 1 1 上演的“生命烈火”晚會，謳歌了“眾志成 城，抗震救災(zāi)”過程中的英雄

7、事跡，激勵我們戰(zhàn)勝災(zāi)難。下列說法正確的是1只要大家有共同的目標(biāo)，就一定能克服困難2團(tuán)結(jié)一致，互幫互助是取得抗震救災(zāi)勝利的保障3這些事跡體現(xiàn)了大家的凝聚力4這讓我們感受到祖國的溫暖，讓我們有了歸屬感和力 量感A A、B B、c c、D D、困難時，會感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解 決了學(xué)習(xí)中的問題時，會獲得一種成功的快樂?！毙¤〉倪@ 段日記說明A A、學(xué)習(xí)是無法放棄的 B B、學(xué)習(xí)是苦不堪言的c c、學(xué)習(xí)是十分快樂的 D D、學(xué)習(xí)是苦樂交織的XXXX 年周口兩位中考狀元在接受中國教育出版網(wǎng)記者采 訪時，談了各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與往后打算。學(xué)習(xí)經(jīng)驗方面，兩 位狀元分別強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)計劃的重要性和“興

8、趣是最好的老 師”，勉勵學(xué)弟學(xué)妹要學(xué)會學(xué)習(xí)，踏踏實實，為自己的明天 而奮斗。學(xué)會學(xué)習(xí)就是要求我們做學(xué)習(xí)的管理者。對于初中 生來說，做學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)注意學(xué)會自主學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率科學(xué)安排時間經(jīng) 常加班加點減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)A A、B B、c c、 D D、荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話告訴我們A A、學(xué)習(xí)要注重積累 B B、學(xué)習(xí)節(jié)奏各有快慢c c、學(xué)習(xí)不能靠記憶 D D、學(xué)習(xí)方式各有特點陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵， 歲月不待人?！边@句話告訴我A A、早晨的時間是最寶貴的，我們應(yīng)該特別珍惜B B、我們在學(xué)習(xí)過程中要不斷的勉勵自己和他人c c、應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)

9、習(xí)的寶貴時間，時光是不等人的D D、時光不可能倒流，青少年時期應(yīng)該玩夠玩好0 0、荀子說：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪， 不知地之厚也?！边@句話啟示我們A A、要積極參加社會實踐，探索世界的奧秘B B、人都要學(xué)會登高山、臨深溪等探險活動c c、每個人都要樹立起終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代理念D D、登高山、臨深溪才能有克服困難的勇氣二、請你概括1 1、新的環(huán)境，新的學(xué)年，新的一個月，新的一周，新 的一天，一切一切都是新的。“好的開始是成功的一半”。9 9 月 1 1 號，是開學(xué)的天，也是我們新生活的開始，我們要以 嶄新的面貌來迎接它，以后，我們還要以孜孜不倦、頑強(qiáng)拼 搏的精神動力來迎接未來的每一天。三

10、、請你簡答小華在小學(xué)時，是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初 中后，隨著科目增多，小華感到時間不夠用，成績有很大的 滑坡，他父母很著急，小華也是憂心忡忡。你認(rèn)為造成小華憂心忡忡的原因可能有哪些？面對憂心忡忡的小華，你準(zhǔn)備怎樣來勸導(dǎo)他？四、請你辨析3.3.小梅和小海是初一班的學(xué)生，你認(rèn)為小梅和小海的觀點正確嗎？為什么？五、請你進(jìn)行觀察與思考丁楠平時喜歡拉小提琴， 而且拉得很好。但他成績不好， 經(jīng)常被老師批評，說他是差等生。所以，他覺得自己什么都 不行，從來不積極參加集體活動。作為同齡人，你認(rèn)為丁楠的想法對嗎？說出理由。六、請你參加活動與探索上海市的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有53.5%53.5%的優(yōu)等生能制訂

11、學(xué)習(xí)計劃，而學(xué)習(xí)差的學(xué)生中只有29.5%29.5%的人能制訂學(xué)習(xí)計劃。另外還發(fā)現(xiàn)，在七年級的學(xué)生中間，有48.3%48.3%的人很少有制訂學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣。請問：你認(rèn)為制訂學(xué)習(xí)計劃必要嗎？請說明理由。你認(rèn)為在制訂學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該注意哪些問題？請你結(jié)合自身實際，制訂一個學(xué)習(xí)計劃。參考答案A2.A3.A4.D5.C6.D7.A8.A9.C10.AA2.A3.A4.D5.C6.D7.A8.A9.C10.A1.1.笑迎新生活；初中生活新體驗；珍惜新起點。做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越 多；制定的目標(biāo)不切實際，不能實現(xiàn)就心煩意亂；從來不制 定學(xué)習(xí)計劃，做事太隨意，顧首不顧尾；不習(xí)慣花點時

12、間去 衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理尋找自己落后的原因，找出解決 問題的方法；在學(xué)習(xí)的時候，多注重效率的提高，科學(xué)地安 排時間；制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，這樣，成績就一定會提 高。3.3.他們的看法太片面。學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程， 需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷 發(fā)現(xiàn)自己潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。學(xué)習(xí)對于每 個人都是苦樂交織的。丁楠的想法不對，彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級 的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到 自己的位置，誰都無法替代。當(dāng)每個人都能把自己的智慧和 熱情奉獻(xiàn)給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景 線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。丁楠應(yīng)該請求老師的理解和 幫助，發(fā)揮所長，并補(bǔ)其所短，盡可能使成績趕上來。我認(rèn)為制訂學(xué)習(xí)計劃十分必要。因為制訂學(xué)習(xí)計劃對我 們的學(xué)習(xí)有很多好處。明確學(xué)習(xí)的目的，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的 完成；科學(xué)地組織各項學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率；磨練 學(xué)習(xí)意志；增強(qiáng)計劃能力，使自己成為獨立的、能有條理地安排學(xué)習(xí)和生活的人，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我認(rèn)為在制訂學(xué)習(xí)計劃時，要注意以下幾個問題：計 劃莫貪婪，即在制定計劃時，要充分考慮學(xué)習(xí)時間在一天生 活中所占的比重；要