1、1 / 3氣溫和降水（第二課時(shí)降水及其變化）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解降水形成的條件和過(guò)程。2、了解降水量的測(cè)量方法。3、了解降水的季節(jié)變化。4、能讀取、繪制降水柱狀圖，能讀等降水柱狀圖。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、降水的形成過(guò)程和降水量得測(cè)量。2、降水量柱狀圖的繪制。【學(xué)習(xí)過(guò)程】1降水的定義：空氣中的水汽 _ 、_ 、_等形式降落地面，統(tǒng)稱(chēng)為 _降水的主要形式是_ 。2降水如何形成？3.通過(guò)什么工具測(cè)得一地的降水量？活動(dòng)二實(shí)驗(yàn)操作演示（一）一一降水的形成過(guò)程1.降水的形成條件：1空氣上升冷卻；有凝結(jié)核；云滴增大變成水滴和冰晶降落到地面。2.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：海綿、礦泉水瓶3.實(shí)驗(yàn)要求：注意觀察降水的形成過(guò)程。活動(dòng)

2、二實(shí)驗(yàn)操作演示（二）一一降水量的測(cè)量1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：量杯、澆花噴壺、手表、直尺2.實(shí)驗(yàn)要求：注意實(shí)驗(yàn)安全；愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)器皿；注意記錄演示過(guò)程中的數(shù)據(jù)；3.角色分工：一同學(xué)站立噴灑，其他同學(xué)坐下觀察思考；一同學(xué)用手表計(jì)時(shí)；一同學(xué)用直尺測(cè)量；一同學(xué)記錄數(shù)據(jù)；一同學(xué)匯報(bào)測(cè)量數(shù)據(jù)，一同學(xué)負(fù)責(zé)毛巾擦干桌面。噴霧大小（降水強(qiáng)度）與擠壓力氣大小之間的關(guān)系 _噴水時(shí)間長(zhǎng)短與降水量之間的關(guān)系 _匯報(bào)測(cè)量結(jié)果： 經(jīng)過(guò)我們小組的測(cè)量，測(cè)得今天的降水量為 _mm（毫米）2 / 3活動(dòng)三小組合作-降水量的季節(jié)變化結(jié)合教材66頁(yè)降水柱狀圖的繪制方法，補(bǔ)充繪制完成四川成都降水柱狀圖，并在繪制過(guò)程中思考回答以下問(wèn)題：要求：繪制完成后組內(nèi)交流討論，完成問(wèn)題。6、7、8為夏季，9、10、11為秋季;課堂檢測(cè)1.成都降水的主要形式是（）A、降雪B、雨夾雪C、冰雹D、降雨2.表示方法：降水量柱狀圖-繪圖：學(xué)習(xí)繪制降水量柱狀圖 某地各月平均降水量單位:毫米1讀右側(cè)降水量柱狀圖，缺少4月份、10月份的降水信息，請(qǐng)補(bǔ)上！2仔細(xì)觀察這幅降水量柱狀圖還缺少哪些信息，請(qǐng)補(bǔ)充完整！3讀圖：右圖所在地區(qū)降水季節(jié)分配，降水主要集中于季。圖名降水量：每個(gè)月降水量100mr為多雨月份123456789101112降水量10