1、高品質文檔2022年中班班級計劃小結 一、班況分析： 本班幼兒人數由原來的28人增加到41人，其中：男孩22人，女孩19人。經過小班一學年的學習生活，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī)；禮貌和衛(wèi)生習慣有所鞏固；生活自理力量、口語表達力量、動手操作力量及學習樂觀性有所提高。但全班幼兒在各方面進展的差異還較明顯，如：部分幼兒與同伴不能友好相處,香港六個彩開獎直播，經常發(fā)生糾紛；部分幼兒在園活動樂觀性、主動性較差；個別幼兒體質差，常感冒等。 二、總目標： 本學年將仔細貫徹新綱要精神，依據中班幼兒的年齡特點，豐富幼兒園一日生活內容，豐富和完善各區(qū)角；合理支配幼兒一日生活，培育幼兒與同伴友愛相處、做事仔細認真

2、的習慣；提高中下水平幼兒學習的樂觀性和自信念；對體質較弱的幼兒賜予更多的關懷。 堅持正面訓練為主，建立良好的師生關系、同伴關系；培育幼兒良好的共性品質，合作技能和健康競爭意識；依據幼兒的個別差異引導幼兒在原有的基礎上得到進一步提高。 三、各領域目標： （一）健康領域： 1、學習掌握、調整自己的心情 2、知道必要的衛(wèi)生保健學問，熟悉身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當的愛護。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。 3、了解必要的平安常識，對生疏人和危急事物有警覺。 4、樂觀參與體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調。 5、連續(xù)培育幼兒獨立進餐、盥洗，穿

3、脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈”。 （二）、語言領域： 1、學習留意傾聽，理解日常用語。 2、學習用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。 3、學習觀賞文學作品，愿意表達自己的感受。能口齒清晰地朗誦兒歌和學習復述故事。 4、學習有挨次地看圖書，愿意與同伴溝通圖書的主要內容。喜愛看電視、聽廣播，并愿意將熟識的內容與同伴進行溝通。 （三）、社會領域： 1、關愛并敬重父母、長輩、老師,3d圖庫，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，敬重他們的勞動。 2、學習結伴、輪番、懇求、商議、謙讓、表達主見等交往方式，共享群體合作中產生的歡快

4、和成果。 3、覺察他人的歡樂、哀痛、生氣等心情表現，并嘗試作出適應的反應。 學習簡潔評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。 4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)章。 5、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任務。 6、了解家鄉(xiāng)聞名的設施、景觀，寵愛參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 （四）、科學領域： 1、對四周的事物、現象感愛好，有奇怪心。 2、喜愛同多種感官探究四周環(huán)境。寵愛提問。情愿收集感星期的信息。 3、嘗試同適當的方式表達自己的探究過程。 4、能從生活嬉戲中學習簡潔的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。 5、關懷四周環(huán)境，愛惜動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)

5、保意識。 （五）、藝術領域： 1、能發(fā)覺和感受周物環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。 2、學習表現物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調色、配色，能圍繞主題大膽支配畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。 3、學習用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。喜愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動作、跳舞和做嬉戲。喜愛用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏， 4、學習集體藝術活動的規(guī)章，體驗集體藝術活動的樂趣。 四、完成方案的措施： 1、仔細制定和實施教學方案，組織好幼兒的一日活動。 2、重視個別訓練，晨間

6、活動時間對個別幼兒進行輔導、關心，周方案爭論中確定個別訓練的對象、內容和方法。 3、逐步擴大幼兒的活動范圍，鼓舞幼兒多觀看、探究、溝通、爭論，老師要擅長發(fā)覺和利用幼兒感愛好的事物和想要探究的問題，愛護和培育幼兒的奇怪心和探究欲。 4、開設區(qū)角活動，不斷更換和豐富內容，給幼兒更多的自由時間，提高幼兒的自主性、獨立性。豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容，盡量讓幼兒主動參加，激發(fā)他們的操作欲望，在活動區(qū)增加活動材料的投放，并考慮不同層次和不同性質的材料，敬重幼兒在愛好、需要和學習力量等方面的差異。 5、關心幼兒把握與同伴友好相處的方法，培育仔細做事的好習慣。 6、針對節(jié)日和季節(jié)特征結合班級主題開展各項活動。為每個幼

7、兒能在集風光前表現自己制造的機會，發(fā)揮特長，增加他們的自信念。 7、班級兩位老師常常聯系班務工作，溝通訓練對策；不斷學習幼教理論和新綱要，更新觀念。 8、與配班老師連續(xù)做好幼兒“成長檔案”。 9、與保健醫(yī)生、保育員和家長多聯系，對體質弱的幼兒賜予更多的關懷。 10、家長工作： 1）召開家長會。對個別幼兒進行家訪工作。 2）做好家園聯系工作。利用家園聯系欄，每周向家長公布訓練教學方案，并定期向家長介紹科學育兒的學問閱歷。 3）有目的地與幼兒家長交談，互換育兒閱歷。 4）提示家長準時為幼兒換洗棉被。 中班第一學期班務小結 開學時，孩子們布滿奇怪和遐想的情景還歷歷在目，回首，不知不覺中又接近學期的尾

8、聲。經過了中班上學期這一階段的學習和生活，我班的幼兒各方面都有了長足的進步。接下來，我從健康、社會、語言、科學、藝術五大領域來對我班進行總結。 一、健康方面： “愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是幼兒園訓練指導綱要健康訓練的首要要求，也是我園的首要任務。為此，我們高度重視幼兒受愛護、受照看的需要，敬重他們的獨立要求，同時又避開包辦代替?；镜纳钭岳砹α渴怯變罕匦钃碛械模彩俏覀兪冀K常抓不懈的工作。平常，我們老師有意識地做一個“旁觀者”，鼓舞孩子們養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。用餐時，湯汁、食物殘渣灑在桌上，鼓舞幼兒自己整理潔凈；午睡時，鼓舞幼兒自己穿脫衣服鞋子，學習整理床鋪，管理自己的物品等。

9、現在，多數孩子學會了自己穿脫外套，自己整理整理物品。 11月份，我園開展了“韻律操”師生早操展現活動，我班獲得了好評。通過活動，孩子們充分體驗到了勝利的喜悅。我班還結合.，創(chuàng)設了.的主題活動，通過參加圖片的收集、環(huán)境的創(chuàng)設、相互間的談話，孩子們對“.”有了更進一步的了解，對“健康”和“運動”這些概念有了更深化地理解，體會到了健康和運動的重要性。我們還結合我園所開展的“.”活動，鼓舞孩子們樂觀參與各項熬煉活動，提高幼兒身體素養(yǎng)。 二、社會方面： 為了培育幼兒關愛家人、喜愛幼兒園的情感，9月份我班參加了班級組“我愛我家”的主題墻創(chuàng)設，孩子們用圖片、用生動的故事抒發(fā)著自己的愛家人、愛園情。 11月份

10、，班級組開展了秋游活動，孩子們興高采烈地觀看野生動物. 三、語言方面： 針對孩子的年齡特點，這學期我們將培育重點放在語言的完整性及連貫性方面。通過每天的飯前聽故事活動，關心孩子們把握故事中的經典句子和詞匯，并用完整的語句進行表達。鼓舞幼兒在集風光前大膽敘述故事，現在越來越多的孩子加入到飯前講故事的隊伍中來，孩子們自我表現的欲望在逐步增加起來。 四、科學方面： 動物是孩子們最喜愛的伴侶，這個學期，孩子們和烏龜、蟋蟀、蚱蜢、螞蟻和熊貓等小動物交上了伴侶，孩子們專心地了解著它們的形狀特征和生活習性，表達著自己對這些動物的熟悉與感受。孩子們還“請”來了綠蘿、君子蘭等各種植物，從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物

11、的樂趣。 奇怪心是孩子們的一貫特點，孩子們對滾動的物體進行了大膽地探究，初步了解了滾動物體的外形、特征和作用；在玩中感受著奇異的磁鐵現象，樂觀探究著磁鐵的特性。 五、藝術方面： 學期初發(fā)覺，部分幼兒不能很好地構圖，線條及簡潔的圖案表現不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而心情低落，活動中既體會不到活動過程的好玩性，又不能有效獲得勝利的喜悅。依據孩子的年齡特點及進展水平，本學期美術訓練的培育重點放在繪畫技能的把握和想象力的同步提高上，對力量較弱的幼兒降低要求，采納“扶著走”的策略關心他們積累創(chuàng)作閱歷，一學期下來，孩子們的美術表現力有了明顯提高。音樂活動中，即歌曲、嬉戲、觀賞與一體，極大

12、提高了全班幼兒的愛好，充分感受到了音樂的美感。 六、家長工作： 為了提高孩子及家庭的環(huán)保意識，9月份，班級組開展了“變廢為寶”的環(huán)保訓練活動，我們的家長伴侶樂觀參加到活動中來，和孩子一起用廢舊材料制作出了各式各樣、豐富多彩的環(huán)保作品，活動達到了預期的效果，在全園獲得了很好的反響。 為促進家園互動，我們協(xié)作園整體支配，于12月份向家長開放了半日活動。通過活動，家長了解了孩子近階段的在園生活、學習狀況，也使家長們深刻熟悉到幼兒訓練在孩子一生進展中的重要性。 七、區(qū)域活動： 本學期創(chuàng)設了符合幼兒愛好和進展水平的區(qū)域嬉戲環(huán)境，在10月份的區(qū)域環(huán)境檢查評比活動中我班獲得了區(qū)域創(chuàng)設一等獎的好成果。 在下個

13、學期的工作中，我們將連續(xù)本著“以幼兒進展為本”的訓練思想，制定符合幼兒年齡特點的訓練教學活動。同時重視個體差異，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿意和勝利。下學期依據我班幼兒的實際進展水平和狀況，方案做好以下幾方面的工作： 1、不斷增加幼兒的勞動意識，提高幼兒的生活自理力量和勞動力量，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習慣。 2、連續(xù)關注幼兒間的個體差異，全面提高幼兒素養(yǎng)。 3、培育和提高孩子的合作意識、集體意識。 4、連續(xù)做好家園協(xié)作工作，使家長樂觀地參加到幼兒園的訓練活動中來。 中班第二學期班務方案 一、班況分析： 本班有幼兒40名，其中：男孩22名，女孩18名。上學期，在我班兩位老師的親密協(xié)作、家長伴侶們

14、的支持和幫助下，順當地完成了學期的訓練教學任務，孩子們在各方面都得到了不同程度的進展與提高。主要表現在：在生活常規(guī)上已養(yǎng)成了良好的習慣，吃飯時挑食現象較以前有了明顯的改觀，大部分孩子胃口較好；午睡時能保持寧靜，個別入睡較困難的孩子，也能做到寧靜休息，不影響同伴；具備了良好的為集體和同伴服務的意識，整理物品的習慣有所提高；能夠較有條理地進行集體活動；在與成人和同伴的交往過程中，部分孩子能主動使用禮貌用語；愿意將家中好吃的、好玩的東西帶來與同伴共享；很多孩子在班里有自己的好伴侶，在園時心情良好；孩子們還養(yǎng)成了收集廢舊物品的好習慣，有初步的環(huán)保意識。 存在的問題：由于性格的差異及在成長過程中所受到的

15、各方面環(huán)境的影響，部分幼兒特殊活潑好動，簡單興奮，自我掌握力量弱，時有攻擊性行為發(fā)生。在活動中，部分幼兒的規(guī)章意識不強，參加學習活動的樂觀性不高，簡單走神、留意力分散；在生活自理方面，部分孩子依靠性強，有等、靠現象；個別體弱的孩子不太情愿參與體育熬煉活動；有些孩子由于體質和活動量偏大的緣由，常常汗流浹背，簡單導致感冒等疾病的乘虛而入。 二、保教工作總目標： 本學期將仔細貫徹新綱要精神，依據中班孩子的年齡特點和本班孩子的進展水平，豐富并合理支配幼兒的一日生活內容。連續(xù)加強常規(guī)訓練，和幼兒爭論、制定一系列活動規(guī)章：如區(qū)域活動規(guī)章、戶外活動規(guī)章、生活活動規(guī)章、學習活動規(guī)章等，讓規(guī)章的熟悉來源于孩子實

16、際的生活閱歷，從而愿意漸漸接受并學習遵守這些規(guī)章。注意培育幼兒的集體榮譽感，在與同伴的相互合作中建立起個體與集體的概念。連續(xù)進行良好同伴關系的培育：1、能主動、熱忱地問候同伴。2、當同伴需要關心時，能暫停或放棄自己的活動去關心同伴。3、關懷、體恤比自己弱小或受傷的同伴。4、學會與同伴協(xié)商、接受同伴提出的好建議。 依據本班幼兒年齡特點，結合主題活動的探究，為幼兒創(chuàng)設多種活動區(qū)域，如創(chuàng)意區(qū)、美工區(qū)、建筑區(qū)、益智區(qū)、壘高區(qū)等。用新綱要的理念指導幼兒活動區(qū)活動的開展，促進幼兒全面和諧的進展。適時投放不同種類和數量的成品或半成品材料，讓幼兒自主選擇活動材料開展活動。嘗試創(chuàng)設不斷與幼兒相互作用的墻飾，用孩

17、子的作品和創(chuàng)意去美化、豐富活動室環(huán)境，讓幼兒真正成為環(huán)境的仆人。 樂觀做好家園聯系和溝通工作,雙色球猜測。利用家長接送孩子的間隙、多種媒介與通訊手段，常常性地與家進步行溝通，并注意溝通的準時性、實效性和針對性。 三、各領域進展目標： （一）健康領域： 1、建立良好的師幼、同伴關系，在集體生活中感到暖和、心情愉悅、形成平安感、信任感。 2、養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。 3、愛清潔、講衛(wèi)生，留意保持公共場所的衛(wèi)生和干凈。 4、了解必要的平安常識，留意避開危急和意外損害，提高自我愛護的意識和力量。 5、樂觀參與戶外嬉戲和體育活動，增加體質，提高對環(huán)境的適應力量。提高動作的協(xié)調性、敏捷

18、性。 6、會使用多種運動器械熬煉身體，學習有序地整理運動器具。 7、在體育活動中，保持不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。 （二）社會領域： 1、樂觀參與各種集體活動，體驗與老師、同伴們共同生活的樂趣，養(yǎng)成對他人、對社會親切、合作的態(tài)度，學習交往的技能。 2、理解并遵守與自己相關的行為規(guī)章。和同伴嬉戲時，會提示不遵守嬉戲規(guī)章的同伴，保證活動的正常、順當進行。 3、接受別人關心后能主動道謝，影響別人時主動賠禮。 4、需要別人的關心或借用別人的物品時能有禮貌地提出懇求。 5、愿意做好力所能及的事情，養(yǎng)成良好的生活習慣。學習自己的事情自己做，愿意為集體和同伴做事，情愿與同伴相互關心解決困難。

19、 6、愛四周親近的人，喜愛自己生活的地方。 （三）語言領域： 1、愿意主動、有禮貌地與別人交談，學習輕聲說話。 2、養(yǎng)成傾聽的習慣，不插嘴，聽懂講話的意思，進展語言理解力量。 3、能大膽、清晰地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡潔大事過程，進展語言表達力量和思維力量。 4、對多種文學作品有愛好，喜愛閱讀圖書，能較有感情地敘述作品內容并嘗試仿編。 （四）科學領域： 1、日常生活中，不斷積累環(huán)境愛護學問，收集廢舊物品，并利用其進行制作，提高環(huán)保意識和行為。 2、親近大自然，愛惜動、植物，愛惜四周環(huán)境。了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。 3、能運用多種感官、動手動腦、探究問題。 4、能從生活和嬉戲

20、中學習簡潔的數、形、時空等概念，學習使用比較、分類、排序、測量等方法。 （五）藝術領域： 1、能發(fā)覺四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，能發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞美工作品和音樂作品，能感受它們的明顯特征。 2、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和溝通自己的發(fā)覺。 3、能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動，情愿相互溝通、相互觀賞，體驗勝利的愉悅。 4、學習集體藝術活動的規(guī)章，體驗集體藝術活動的樂趣。 四、完成方案的措施： 1、全面分析本班幼兒身體、認知、社會性方面的進展狀況、特點和存在的不足，制定本學期各類訓練教學目標和方案。 2、將教學活動方案、區(qū)域活動方案明確、具體地支配在周方案表中，

21、加強區(qū)域活動中的指導力度。 3、注意保教結合，樹立起科學的訓練觀。做到保中有教，教中有保。在加強對幼兒生活護理的同時，有針對性的向幼兒開展各種平安訓練活動，教給他們一些自我愛護的技能。增加幼兒的自我愛護意識和力量。幼兒活動過程中，老師隨時親密地關注幼兒的平安，杜絕意外的發(fā)生。 4、俗話說，“敢說先于正確”。為孩子制造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，使其能英勇地在集風光前講話?；顒又泄奈栌變憾嗾f多講，并允許他們出錯，提高傾聽和語言表達力量。 5、關注每個幼兒，擅長發(fā)覺幼兒身上的閃光點。多給孩子以鼓舞、支持、欣賞，建立其自信和對集體的歸屬感。 6、樂觀爭取家長對班級工作、訓練教學工作的理解、支持與參

22、加，在每個主題訓練活動的實施開展中，著力動員家長的參加和幫助。按時、有效地填寫好成長歡樂；仔細辦好每一期家長園地。 7、利用接送時間準時向家長反映幼兒在園狀況和了解幼兒在家狀況，有的放矢進行個別訓練。利用網絡及通訊手段加強家園之間的聯絡，更好地關懷孩子的成長，達到家園訓練的全都性，共同促進幼兒的全面進展。 中班第二學期班務小結 時間過得真快，不知不覺中接近學期的尾聲了。一個學期下來，從班級的整體進展水平來看，我班的幼兒又前進了一大步，令我們老師興奮和驕傲。接下來，從健康、社會、語言、科學、藝術五大領域來對我班進行小結。 一、健康方面： 新綱要把健康訓練放在我們訓練工作的首位。因此，開學初，我們

23、把健康目標重點定位為：提高幼兒的自我愛護力量；增加幼兒的體質，提高幼兒對環(huán)境的適應力量；養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣等方面。我們結合我園的省立項課題努力挖掘民族體育資源，促進幼兒健康和諧地進展，在各方面努力體現具有民族訓練意義的健康訓練內容。如：在早操活動中，編排極具民族特色的“筷子舞”和“中國功夫”；開展極富民族特色的民族體育嬉戲活動。開展“寶寶當心”、“吃什么最有養(yǎng)分”等主題訓練活動，通過一系列的活動，提高了孩子的平安、衛(wèi)生意識，增加了幼兒的體質,香港六個彩開獎直播。 二、社會方面： 春天是萬物清醒、生氣盎然的季節(jié)。在三、四月份，我們班級組進行了“放飛盼望”親子活動，我們爭得了家長的支持，讓孩子們充分感受到了親子間、同伴間和老師間共同嬉戲的歡樂，孩子們盡情地釋放著自己的歡樂心情，心情無比愉