1、小桔燈快速階梯作文同步作文：小桔燈快速階梯作文同步作文：一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)一起來(lái)說(shuō)一說(shuō) 一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，有沒(méi)有一個(gè)給你留下了深刻印象的人呢？ 說(shuō)一說(shuō)他（她）是誰(shuí)？TA有什么樣的特點(diǎn)和品質(zhì)？能說(shuō)出幾個(gè)事例來(lái)表現(xiàn)出TA這些特點(diǎn)嗎？讀一讀下面的成語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)讀一讀下面的成語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)？天真爛漫天真爛漫 溫情脈脈溫情脈脈 善氣迎人善氣迎人 喜怒無(wú)常喜怒無(wú)常 小鳥(niǎo)依人小鳥(niǎo)依人 平平心靜氣心靜氣 平易近人平易近人 心平氣和心平氣和 羞人答答羞人答答 如醉如癡如醉如癡 英姿颯爽英姿颯爽 雄姿英發(fā)雄姿英發(fā) 氣宇軒昂氣宇軒昂 花枝招展花枝招展 一表人材一表人材 舉止舉

2、止大方大方 舉止莊重舉止莊重 談笑風(fēng)生談笑風(fēng)生 神采奕奕神采奕奕文質(zhì)彬彬文質(zhì)彬彬 從容不迫從容不迫 從容鎮(zhèn)定從容鎮(zhèn)定 身軀魁偉身軀魁偉 身材魁梧身材魁梧 身姿身姿矯健矯健 身強(qiáng)力壯身強(qiáng)力壯容光煥發(fā)容光煥發(fā) 穿戴整齊穿戴整齊 裝束時(shí)髦裝束時(shí)髦 衣著入時(shí)衣著入時(shí) 珠光寶氣珠光寶氣 年年輕貌美輕貌美 花枝招展花枝招展 西裝革履西裝革履題目 寫(xiě)一個(gè)人物（總寫(xiě)分寫(xiě)） 我的媽媽我的媽媽總寫(xiě)總寫(xiě) 開(kāi)頭總寫(xiě)人物特點(diǎn) 分寫(xiě)分寫(xiě) 分寫(xiě)人物特點(diǎn)一（分寫(xiě)人物事例一）分寫(xiě)人物特點(diǎn)二（分寫(xiě)人物事例二）分寫(xiě)人物特點(diǎn)（分寫(xiě)人物事例） 總寫(xiě)總寫(xiě) 抒情贊美人物與開(kāi)頭相呼應(yīng)我的傻瓜爸爸我的傻瓜爸爸 我的爸爸是傻瓜，我愛(ài)我的傻瓜爸爸

3、。我的爸爸是傻瓜，我愛(ài)我的傻瓜爸爸。 說(shuō)我的爸爸傻，一點(diǎn)也不假。媽媽成天掛在嘴上，說(shuō)我的爸爸傻，一點(diǎn)也不假。媽媽成天掛在嘴上，說(shuō)我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實(shí)有說(shuō)我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實(shí)有點(diǎn)兒傻。他在家里常常做錯(cuò)事點(diǎn)兒傻。他在家里常常做錯(cuò)事做菜不是忘了放鹽，就做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒(méi)有把米煮熟。有一是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒(méi)有把米煮熟。有一次，他居然吃饃沾墨汁，我們都哈哈大笑，他不但不笑，次，他居然吃饃沾墨汁，我們都哈哈大笑，他不但不笑，還傻聲傻腔地說(shuō)還傻聲傻腔地說(shuō)：“好吃，好吃。好吃，好吃?！?有一天早晨，我們正在吃

4、早餐，爸爸剛吃一口，抬有一天早晨，我們正在吃早餐，爸爸剛吃一口，抬頭一看表，就急忙拎起衣服往廠里跑。媽媽說(shuō)頭一看表，就急忙拎起衣服往廠里跑。媽媽說(shuō)：“不要緊，不要緊，他一會(huì)就會(huì)回來(lái)的。他一會(huì)就會(huì)回來(lái)的。”果然不出所料，不大一會(huì)兒，爸爸果然不出所料，不大一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。原來(lái)他忘了是星期天?；貋?lái)了。原來(lái)他忘了是星期天。 前年暑假里的一天，我們?nèi)胰苏诔晕绮?，忽然烏前年暑假里的一天，我們?nèi)胰苏诔晕绮?，忽然烏云翻滾，霎時(shí)間傾盆大雨鋪天蓋地落下來(lái)，爸爸慌忙拿起云翻滾，霎時(shí)間傾盆大雨鋪天蓋地落下來(lái)，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊“

5、豆醬豆醬”可爸爸好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一個(gè)勁往雨里鉆。我可爸爸好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一個(gè)勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會(huì)們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會(huì)兒，雨停了，爸爸像個(gè)落湯雞，氣喘吁吁地奔進(jìn)門(mén)就問(wèn)：兒，雨停了，爸爸像個(gè)落湯雞，氣喘吁吁地奔進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“你們?cè)趺礃幽銈冊(cè)趺礃?？”媽媽氣沖沖地說(shuō)：媽媽氣沖沖地說(shuō)：“我們，我們，你心我們，我們，你心里哪有我們里哪有我們！” 爸爸爸爸“嘿嘿嘿嘿”地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪著笑臉說(shuō)陪著笑臉說(shuō)：“廠里進(jìn)口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然廠里進(jìn)口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班

6、時(shí)沒(méi)有關(guān)窗口，幸好及時(shí)趕到，要不然，要不想起下班時(shí)沒(méi)有關(guān)窗口，幸好及時(shí)趕到，要不然，要不然然哎哎虧你還是個(gè)黨員呢！是我這個(gè)千把人的廠重虧你還是個(gè)黨員呢！是我這個(gè)千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要要，還是你那盆豆醬重要？這可是個(gè)原則問(wèn)題啊這可是個(gè)原則問(wèn)題??！”“”“原原則則”是什么問(wèn)題，我心里小聲嘀咕著。是什么問(wèn)題，我心里小聲嘀咕著。 現(xiàn)在，我才知道爸爸一點(diǎn)也不傻。有同學(xué)說(shuō)我傻。他現(xiàn)在，我才知道爸爸一點(diǎn)也不傻。有同學(xué)說(shuō)我傻。他哪里知道，我跟爸爸比起來(lái)，還差得很遠(yuǎn)。等我長(zhǎng)大了，哪里知道，我跟爸爸比起來(lái)，還差得很遠(yuǎn)。等我長(zhǎng)大了，我也要像爸爸那樣，做一個(gè)大大的傻瓜。我也要像爸爸那樣，做一個(gè)大大的傻瓜。

7、我的爸爸是傻瓜，我愛(ài)我的傻瓜爸爸。我的爸爸是傻瓜，我愛(ài)我的傻瓜爸爸。 討論討論（1 1）你最喜歡的句子或段落有哪些？說(shuō)）你最喜歡的句子或段落有哪些？說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡說(shuō)你為什么喜歡？（2 2）范文中是按什么順序來(lái)描寫(xiě)人物的？）范文中是按什么順序來(lái)描寫(xiě)人物的？那些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí)那些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí)？（3 3）文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)和作）文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)和作用用？請(qǐng)談一談你的啟發(fā)和感受。請(qǐng)談一談你的啟發(fā)和感受。寫(xiě)人： 寫(xiě)人的作文，就是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情。要想寫(xiě)好寫(xiě)人的作文,必須學(xué)會(huì)以下幾個(gè)方面的技巧、方法。 一、抓住特點(diǎn)

8、。一、抓住特點(diǎn)。有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、有的同學(xué)愛(ài)幫助別人，有的同學(xué)愛(ài)吃零食，等等。就是這些人的主要特點(diǎn)。寫(xiě)人的作文就是要抓住這些特點(diǎn)，通過(guò)特點(diǎn)反映出這個(gè)人是什么樣的人，有什么樣的思想品質(zhì)，等等。這些特點(diǎn)抓得越準(zhǔn)確，事例寫(xiě)得越具體，給讀者留下的印象就越深刻。 二、選好事例。二、選好事例。寫(xiě)人的文章，也要寫(xiě)事例，通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)事例來(lái)表現(xiàn)出這個(gè)人的特點(diǎn)（最好用兩、三件事來(lái)寫(xiě)一個(gè)人）。選擇事例時(shí)，要選那些能打動(dòng)人、影響人、感染人，給人印象深刻的事例，也就是要選擇典型、新穎的事例。 三、運(yùn)用描寫(xiě)。三、運(yùn)用描寫(xiě)。要想把人物寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，就要運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫(xiě)方法。 四、寫(xiě)出細(xì)節(jié)。四、寫(xiě)出細(xì)節(jié)。要把人物細(xì)微的動(dòng)作及其變化，寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)。 五、善用對(duì)比。五、善用對(duì)比。 題目：題目：難忘的一個(gè)人（也可自擬） 主題：主題：寫(xiě)一個(gè)讓自己印象深刻的人，表達(dá)對(duì)這個(gè)人的感受和感情。 提綱舉例：提綱舉例： 一、開(kāi)關(guān)回憶曾經(jīng)有一