1、Word 文檔僅供參考師生聚會感言篇一：師生聚會感言范文薄莊中學(xué)初三級在校時刻為一九六九年底至一九七二年初，如從六九年底算起，時刻超過三十二年；如從畢業(yè)算起，也已歷越了三十個春秋。三十年來，為生存， 求進(jìn)展， 同學(xué)們各自奮力奔波。然而不乏機(jī)會和命運(yùn)的因素，三十年之后當(dāng)年同學(xué)現(xiàn)實(shí)的境況有了不同甚至是非常大的差不。然而，不論世事如何變化，青年時代、同窗之時建立起來的純真無暇的友情是沒有更改的，她彌足寶貴、經(jīng)天緯地。憶昔當(dāng)年薄莊求學(xué)十五、六歲，不想轉(zhuǎn)眼不惑已逝、知天命將臨，真真可謂光陰荏苒、日月如梭。再想，當(dāng)年對我們耳提面命的老師，差不多上才華橫溢的教壇精英。老師們那時年富力強(qiáng)，又都居鄉(xiāng)教書，教的是

2、鄉(xiāng)鄰子弟，其責(zé)任心是非常強(qiáng)非常強(qiáng)的。時值“文革 ”中期，不處打打鬧鬧，我校書聲朗朗，今天思之能不意為劫中洞天、不幸之中之大幸乎？七十年代中后期恢復(fù)高考，北嶺鄉(xiāng)考取那么多大、中專生，在縣域內(nèi)名聲大震，就連惠民地區(qū)也為之刮目?！拔幕l(xiāng) ”再領(lǐng)文化風(fēng)騷，我們的母校薄莊中學(xué)是功不可沒的，我們老師們的心血是潤注其中的。薄莊中學(xué)作為一所中學(xué)因?qū)W校布局調(diào)整雖不復(fù)存在了，但她培桃育李、 教養(yǎng)才俊的聲名長存；當(dāng)年的老師大都年老退休甚至有的已做古人，但他們的高尚情操和厚博才學(xué)永久為人所稱頌。人至年長，常常思舊。 近年來， 接觸部分老師和同學(xué)，每每憶起薄莊中學(xué)那段美好時期，總想著和我們的老師聚一聚，再一次聽聽久違的

3、教誨。然冗務(wù)纏身，有心無行。今年春天，與其田同學(xué)回鄉(xiāng)省親并拜會鄉(xiāng)里的父母官員，不由自主談及此事。 其田提議借教師節(jié)的機(jī)會償補(bǔ)宿愿，因此就有了這次范圍有限的師生聚會。由于能夠理解的緣故， 同學(xué)們不可能全部到齊， 好在同學(xué)一心，一切都有了。需要專門感謝視力故鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)教委、鄉(xiāng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲覀冞@次師生小聚提供了非常好的條件并給予了真誠的關(guān)心。我們的老師大部分退休在視力故鄉(xiāng)的學(xué)校并頤養(yǎng)晚年在故里，視力故鄉(xiāng)政府和教委給予了精神上和生活上的諸多優(yōu)待，作為學(xué)生我們十分感激。紙短情長， 不復(fù)贅言。 近日粗憑經(jīng)歷， 整理了一份師生名錄，俯祈常相憶、常相知也。最后，祝各位老師精神愉快、健康長壽；

4、祝同學(xué)們家庭美滿、步步順利；祝家鄉(xiāng)的教育事業(yè)蒸蒸日上、永久輝煌！篇二： 秋高氣爽，雙節(jié)同慶。在舉國歡慶祖國 60 華誕和萬家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)之際，通過師生聯(lián)誼會籌備小組長期的醞釀和各方面不懈的努力， 2009 年 10 月 2 日，一場期盼已久的、 盛大的、丈嶺中學(xué)十五級師生的大型聚會，在昌邑市麗景大酒店如期、順利的進(jìn)行涼爽了， 參加聚會的師生來自黑龍江、深圳、濟(jì)南等全國各地， 其中，有高層領(lǐng)導(dǎo)、 有商海巨子、 有公務(wù)員、 有下崗工人、 還有農(nóng)民 等等，共計 167 名。當(dāng)年 “再過 20 年，我們來相會 ”的諾言成為了現(xiàn)實(shí)。時間荏苒，日月如梭。我們這些曾經(jīng)青春年少的莘莘學(xué)子，在不知不覺中， 大

5、都已步入了不惑之年，往常那種青年的懵明白、青春的沖動、年少的無知差不多不見了，生活的歷練，讓我們更多了一些責(zé)任、多了幾份理智、多了一些成熟 現(xiàn)在的我們都有了自己的家庭，都有了自己的事業(yè)，都在經(jīng)營著屬于自己的一方天地。事實(shí)上， 我們?nèi)〉檬裁礃拥某煽兒蛽碛卸嗌俚呢攲毑⒉恢匾?，重要的是我們都無時不在掛念著彼此，心中總是有種難以割舍的師生情緣；重要的是我們都在社會那個大舞臺上尋到了自己的坐標(biāo)；重要的是我們都在不斷的努力著，都在用不同的方式證明著自己的價值存在。正值壯年的我們，正經(jīng)歷著風(fēng)雨、閱讀著滄桑。在經(jīng)歷了人一輩子的酸甜苦辣之后， 使我們更加明白得了學(xué)校生活的美好，更加理解了師生之間、 同學(xué)之間情誼

6、的寶貴，更加領(lǐng)悟到了人一輩子在世的真諦歲月如歌 ,往事如昨。彈指一揮間，我們已分不 20 多年了。校園的美好生活留給了我們太多的感慨、太多的思念、太多的追憶 歷久彌新，經(jīng)歷猶存。忘不了老師們的諄諄教悔，忘不了吃玉米餅子、咸菜的困難生活，忘不了經(jīng)酷暑、歷嚴(yán)寒的艱難困苦，忘不了自習(xí)課上的朗朗書聲，忘不了討論課上的面紅耳赤，忘不了早操場上的鏗鏘步伐，忘不了課間的戲謔調(diào)侃，忘不了宿舍里的?？陂熣?在共同的學(xué)習(xí)和生活中， 我們凝成了純潔而深厚的友誼，盡管我們天各一方， 但我們的心是永久連結(jié)在一起的，歲月的流逝，不但沒有沖淡我們的友情，反而讓我們的心貼的更緊了，思念之Word 文檔僅供參考Word 文檔僅

7、供參考情更重了。 20 多年的情感積淀，使我們共同釀就了一份純真而濃厚的友情美酒，她是那樣的香醇、那樣的濃郁、那樣的純正盡管，每個人的臉上都多了一些歲月滄桑的印記，然而，依然沒變的是那份純確實(shí)笑容，依然沒變的是同學(xué)間濃郁的思念之情，依然沒變的是那顆質(zhì)樸的誠心 盡管，你我彼此 20 多年沒見了，但感受依舊那樣的熟悉，那樣的親切。相見的喜悅、 歡聚的興奮、 快樂的話語沸騰了整個會場，20 多年的心掛肚牽， 在那一刻凝聚，20 多年的情感積淀，在那一刻爆發(fā)，20 多年的相見期盼，在那一刻傾瀉 如今，我們的心也看起來年輕了很多，相互之間是那樣的自然而又自由自在。彼此擁抱著、 相互驚喜著，盡情歡呼著 感

8、受著對方的變化，感受著歲月的滄桑，感受著真情的永恒那一刻，沒有了地位的高低， 有的只是同學(xué)間的平起平坐；那一刻，沒有了財寶的多寡， 有的只是師生間的款款濃情；那一刻，沒有了往日的煩惱憂愁，有的只是師生相聚的輕松喜悅；那一刻，沒有了快節(jié)奏生活帶來的重壓，有的只是你我的放縱嬉戲； 那一刻，沒有了塵世間的勾心斗角，有的只是師生間的信任關(guān)愛；那一刻，沒有了商海的爾虞我詐， 有的只是師生間的真誠坦然；那一刻，沒有了功利社會的情比紙薄，有的只是彼此間濃濃的深情厚意 再聚首，重相逢，有講不完的前塵往事，有道不盡的不情離緒，有言不盡的相逢喜悅 思緒仿佛回到了那激情燃燒的青春歲月，整個身心置身于歡樂的海洋。美好

9、的相聚使我們有了一份返樸歸確實(shí)感受，使我們的心靈得到了慰籍，使友情得到了弘揚(yáng)。相聚是幸福的，然而，相聚又是短暫的。匆匆的相聚之后，我們彼此互道珍重，帶上相互的未動分毫祝愿，然后各赴前程，我們各自的事業(yè)。 讓我們珍藏這份精心釀制的友情美酒，在以后的生活中細(xì)細(xì)的咀嚼，慢慢的品味，甜甜的追憶 相信，這次聚會將成為推進(jìn)我們友情前行的加油站，加油后的友情會飛的更高、更遠(yuǎn)，同時，聚會依舊支撐我們干事創(chuàng)業(yè)的力量、溝通你我友誼的橋梁、連接彼此情感的紐帶 聚會留下的是笑語，傾訴的是衷腸，珍藏的是友誼，忘卻的是憂傷，放飛的是希望 這是一份永恒的經(jīng)歷，也是一份無價的財寶，值得我們一生去回味、去珍藏?；隊繅艨M同學(xué)情，

10、 沒齒難忘老師恩。 未動分毫祝愿所有的師生軀體健康、合家幸福、萬事如意！期盼下一次的再度聚首重逢，祝愿我們的友誼地久天長篇三：這次師生聚會讓我感慨萬千，他們當(dāng)中有當(dāng)時學(xué)習(xí)成績專門不行的，甚至因?yàn)槟承┚壒手型据z學(xué)沒有完成學(xué)業(yè)的。見到他們內(nèi)心還真有點(diǎn)內(nèi)疚，因?yàn)闆]有盡力去挽留。 然而他們沒有一點(diǎn)抱怨， 沒有一點(diǎn)責(zé)備，甚至他們當(dāng)中有些人現(xiàn)在事業(yè)卻小有成就。因此聚會結(jié)束之后我一直在想我應(yīng)該如何樣對待我現(xiàn)在的學(xué)生，專門是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生？有時想罷了吧，落低要求吧，只要他們不搗蛋就行了， 但是一到考試測驗(yàn)看到他們的成績就會忍不住地發(fā)火.但是事實(shí)證明讀書是一條出路，但不是唯一的出路。能讀書的讀書，不能讀

11、書的要學(xué)會如何做人。篇四： 人一輩子四十年，彈指一揮間。四十年崢嶸歲月，滄海桑田。世界已是舊貌換新顏，唯一沒有改變的，就是師生間、同學(xué)間純樸、真誠的書窗情誼。不管是當(dāng)年年輕的老師，依舊青春歲月的同學(xué)，現(xiàn)在都差不多是銀發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)人一輩子歲月的艱辛?；貞浰氖昵埃覀兠總€同學(xué)差不多上那樣的單純、天真、爽朗，熟悉的聲音仿佛還在耳邊；回想當(dāng)年老師慈愛的面容， 幽默而有情趣的授課方式，以及課堂上、 家訪中對我們每個同學(xué)的期望和諄諄教誨，至今在我的腦海中仍然清晰可現(xiàn)。畢業(yè)分配后，師生們天各一方，平常聚少離多。有時幾個老同學(xué)間或相逢，也是匆匆寒暄幾句，然后就各奔東西。社會是個大熔爐，我們每個人都

12、經(jīng)歷過艱辛的磨煉。才使得性格逐漸成熟、堅強(qiáng)。那個年代，我們大多數(shù)人都有著相同的經(jīng)歷，那就是下過鄉(xiāng)、住過貧困山區(qū)農(nóng)民的土坯房，參加過憶苦思甜會、吃過憶苦思甜飯。白天在田間勞動，夜晚煤油燈下，和同屋的知青一起談天講地，談古論今。在我們的心靈深處，尤其是那種困難的環(huán)境下，我們每個知青都有過憂慮：“貧困山區(qū)農(nóng)村的面貌何時能改變？農(nóng)民的出路在哪里？”如何講我們個人的能力是有限的，在那個年代，對客觀現(xiàn)象的存在是不能有消沉言論表露的。那是我一生中最艱忘的歲月， 因?yàn)槲覀冇H身經(jīng)歷和飽嘗了貧困山區(qū)農(nóng)民生活的艱難?；爻呛螅覀冇辛斯潭ǖ穆殬I(yè)。當(dāng)每個人領(lǐng)到二、三十Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考元的工資

13、后，我們當(dāng)時感到非常榮耀，非常滿足。但我們沒有感到驕傲，因?yàn)槲覀兠靼?，現(xiàn)在我們差不多是真正的成年人了，今后的人一輩子路還非常漫長，我一定努力工作， 爭取在自己的崗位上做出一些成績來。成家立業(yè)后，為了子女的升學(xué)、就業(yè)、住房、婚姻，為了照顧年邁的老人，家庭的瑣事突然增多，每件事都需要操心、料理，肩上的擔(dān)子加重了。有時感到生活的沉重與無奈，然而一想到人一輩子的責(zé)任和義務(wù)，心情也就自然而然地平然下來。 風(fēng)風(fēng)雨雨四十載，我們大多是在平凡、艱辛的歲月中度過的。蹉跎的歲月使我們重新認(rèn)識了 “人一輩子 ”二字的涵義，那就是要努力、要拼搏、要奮斗，只有付出，才會有收獲。光陰任苒， 現(xiàn)在我們已近花甲之年， 大多數(shù)

14、同學(xué)差不多離職退休，人一輩子的那個段落能夠劃個句號了。 然而今后的路該如何樣走才更有意義？在前行目標(biāo)尚未明了之時，師生四十年聚首給了我新的啟發(fā)， 開闊了我的眼界， 那就是首先要堅持鍛煉軀體，保持一個良好的精神狀態(tài)； 二是要廣交社會各界朋友，多交流健康心得和經(jīng)驗(yàn)；三是貢獻(xiàn)余熱，多回報社會和奉獻(xiàn)愛心，相互扶持為老年人解決生活中的實(shí)際咨詢題，使我們大伙兒都擁有一個健康、愉快、充實(shí)和幸福的晚年。我相信，通過努力， 今后的同學(xué)、 師生聚會一定能成為我們奉獻(xiàn)愛心，回報社會的一個動力，我們翹首期盼著篇五： 二十年的分不，二十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。老早就期盼著同學(xué)們相聚的時刻了，興奮的心和急躁

15、的情態(tài)甚至贏得了家人的不解。他們哪能體會到843 家一樣的情感？又哪能理解二十年相思之苦？短暫的聚會時間中我們將盡情暢談美好的以后，相互牽手?jǐn)⒅v當(dāng)年友情，共同分享二十多年來的人一輩子經(jīng)歷。多么美妙、多么讓人期待的一天！在趕往青師園的路上， 大伙兒猜想著，期盼著。 猜想某某同學(xué)生活得如何如何樣，傳遞著某某同學(xué)進(jìn)展得如何如何，事實(shí)上我們在把太多的焦點(diǎn)關(guān)注著不人的時候，卻忽略了自己也在成長，淡化著自己在同學(xué)眼中的地位，事實(shí)上我們同學(xué)每個人都那么棒，843 少不了我們中的任何一個! 今日的時間過得好慢呀，約好的時刻好不容易到來。同學(xué)們在我們興奮的呼喊聲中聚齊了！歲月真是無情，當(dāng)年稚氣十足的小伙子、小小

16、姐，轉(zhuǎn)眼間變成了中年人，以至于有的同學(xué)見面還一時難以辨認(rèn)出。依舊那座樓，依舊那個教室，依稀還有往日的身影和課堂上歡聲笑語！同學(xué)們暢談著， 興奮的尋找著當(dāng)年的足跡和不斷清晰的回憶！在“為老師奠基 “的宣傳牌下，我們興奮地迎來了敬愛的老師！ 您不再年輕，但您依然那么幽默、那么風(fēng)趣。歲月在您身上留下了匆忙走過的痕跡，同學(xué)們卻在心中升起對您無限的敬重！老師一起照個相吧，我們要將您的諄諄教誨傳向以后?；丶液?，我會跟小孩講起1984 年的 9 月 1 日，那一天，我們組成了一個大伙兒庭， 家長卻非常年輕； 講講在青師園的四合院中蕩漾著的歡歌笑語；講講一個青春年少的成長歷程！老師，您的教誨是我們?nèi)艘惠呑勇飞先≈槐M的寶貴財寶!您的為人同您的學(xué)識一樣讓我們尊敬，是引領(lǐng)我們從容走向課堂、