1、實驗一 水準(zhǔn)儀的認(rèn)識及使用一、實驗?zāi)康模?）認(rèn)識DS3微傾式水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，各操作部件的名稱和作用，并熟悉使用方法。（2）掌握DS3水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)方法。（3）了解自動安平水準(zhǔn)儀的性能及使用方法。（4）練習(xí)水準(zhǔn)測量一測站的測量、記錄和高差計算。二、實驗組織（1）性質(zhì)：基礎(chǔ)性實驗。（2）時數(shù)：4學(xué)時。（3）組織：4人1組。三、實驗設(shè)備（1）每組借DS3 微傾式水準(zhǔn)儀（或自動安平水準(zhǔn)儀）l臺、水準(zhǔn)尺1對、尺墊2個，記錄板1塊。（2）自備：鉛筆。四、實驗方法及步驟1微傾式水準(zhǔn)儀的構(gòu)造（1）了解微傾式水準(zhǔn)儀和自動安平水準(zhǔn)儀的構(gòu)造，掌握各螺旋和部件的名稱、功能及操作方法；（2）注意比較微傾式和

2、自動安平光學(xué)水準(zhǔn)儀構(gòu)造上的區(qū)別。 微傾式DS3水準(zhǔn)儀 水準(zhǔn)尺 自動安平水準(zhǔn)儀圖1-1 光學(xué)水準(zhǔn)儀及水準(zhǔn)尺2水準(zhǔn)儀的安置（1）儀器架設(shè) 在測站上打開腳架，按觀測者的身高調(diào)節(jié)腳架腿的高度，使腳架架頭大致水平， 如果地面比較松軟則應(yīng)將腳架的三個腳尖踩實，使腳架穩(wěn)定。然后將水準(zhǔn)儀從箱中取出平穩(wěn)地安放在腳架頭上，一手握住儀器，一手立即用連接螺旋將儀器固連在腳架頭上。（2）粗略整平 通過調(diào)節(jié)三個腳螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，從而使儀器的豎軸大致鉛垂。在整平過程中，氣泡移動的方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋時的移動方向一致。如果地面較堅實，可先練習(xí)固定腳架兩條腿，移動第三條腿使圓水準(zhǔn)器氣泡大致居中，然后再調(diào)節(jié)腳螺旋使

3、圓水準(zhǔn)器氣泡居中。3水準(zhǔn)尺上讀數(shù)（1）瞄準(zhǔn) 轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲成像清晰；松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動儀器，用照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，旋緊制動螺旋；轉(zhuǎn)動微動螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場中央；轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差，使目標(biāo)清晰(體會視差現(xiàn)象,練習(xí)消除視差的方法)。（2）精平（微傾式） 轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中（自動安平水準(zhǔn)儀無此步驟）。（3）讀數(shù) 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取四位數(shù)字，即直接讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的數(shù)值。讀數(shù)應(yīng)迅速、果斷、準(zhǔn)確，讀數(shù)后應(yīng)立即重新檢視符合水準(zhǔn)器氣泡是否仍居中，如仍居中，則讀數(shù)有效，否則應(yīng)

4、重新使符合水準(zhǔn)氣泡居中后再讀數(shù)。上絲：0777 中絲：0724 下絲：0673圖1-2 水準(zhǔn)尺上讀數(shù)4一測站水準(zhǔn)測量練習(xí)在地面選定兩點分別作為后視點和前視點，放上尺墊并立尺，在距兩尺距離大致相等處安置水準(zhǔn)儀，粗平，瞄準(zhǔn)后視尺，精平后讀數(shù)；再瞄準(zhǔn)前視尺，精平后讀數(shù)，記錄數(shù)據(jù)并計算高差。換一人變換儀器高再進(jìn)行觀測，小組各成員所測高差之差不得超過6mm。五、注意事項（1）水準(zhǔn)儀安置時應(yīng)使腳架頭大致水平，腳架跨度不能太大，避免摔壞儀器。（2）水準(zhǔn)儀安放到腳架上必須立即將中心連接螺旋旋緊，嚴(yán)防儀器從腳架上掉下摔壞。（3）在讀數(shù)前應(yīng)注意消除視差。（4）微傾式水準(zhǔn)儀在讀數(shù)前，必須使符合水準(zhǔn)管氣泡居中（水準(zhǔn)管氣泡兩端影象符合）。（5）記錄員聽到觀測員讀數(shù)后必須向觀測員回報，經(jīng)觀測員確認(rèn)后方可記入手簿，以防聽錯而記錯。數(shù)據(jù)記錄應(yīng)字跡清晰，不得涂改。（6）遷站時，儀器可不用裝箱，但應(yīng)保證儀器和腳架在搬動過程中呈豎直狀態(tài)。六、上交資料實驗結(jié)束后將實驗報告（含水準(zhǔn)儀的認(rèn)識和使用記錄手簿）以小組為單位裝訂成冊上交。數(shù)字地形測量學(xué)實驗報告姓名 學(xué)號 班級 指導(dǎo)老師 成績 【實驗名稱】【目的和要求】【儀器和工具】【實驗原理方法和步驟】【測量數(shù)據(jù)及處理】【體