1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-863編號：_大學(xué)學(xué)習(xí)小組策劃編輯：_日期：_單位：_大學(xué)學(xué)習(xí)小組策劃用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一針對科目考慮到有的科目對絕大部分同學(xué)來說并不難學(xué)，所以暫時(shí)只針對以下學(xué)科成立學(xué)習(xí)小組： 大學(xué)英語學(xué)習(xí)小組二建設(shè)機(jī)制1、 人數(shù)：4到5人2、實(shí)施時(shí)間：大一下半學(xué)期3、 成員配置：宿舍為單位，盡量全員參

2、與4、 學(xué)習(xí)小組長最好坐中間，方便討論和檢查組員作業(yè)。5、 為了盡可能的讓每一個(gè)同學(xué)能參與管理，每個(gè)小組配有組長，常務(wù)組長，學(xué)科組長。 組長總體負(fù)責(zé)監(jiān)督小組學(xué)習(xí)進(jìn)度和各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況；常務(wù)組長抓紀(jì)律，常規(guī)；學(xué)科組長由本組單科最好的擔(dān)任，負(fù)責(zé)本學(xué)科的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作。6、 每個(gè)小組要確定自己小組的目標(biāo)（小組以及個(gè)人）。三管理辦法（一）關(guān)于組長1、定位：學(xué)習(xí)小組長的作用至關(guān)重要，學(xué)習(xí)小組長要切實(shí)為本組的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，在服務(wù)大家的同時(shí)不斷提升自己的素質(zhì)。2、職責(zé)：總體負(fù)責(zé)監(jiān)督小組學(xué)習(xí)進(jìn)度和各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，配合另兩位組長的工作，定期與班長、學(xué)委溝通。（二）關(guān)于常務(wù)組長1、職責(zé)：負(fù)責(zé)制定日程時(shí)間計(jì)

3、劃表以及學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)范等（三）關(guān)于學(xué)科組長1、選拔：由小組內(nèi)部自行選拔，此時(shí)組長與常務(wù)組長的職務(wù)也可以輪流擔(dān)任。2、職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，學(xué)習(xí)資料，組織進(jìn)行作業(yè)練習(xí)，安排本組任務(wù)，具體布置每層學(xué)習(xí)目標(biāo)并組織組內(nèi)分層討論、分層達(dá)標(biāo)；讓每一個(gè)學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成功的快樂。四.具體運(yùn)作1、各小組制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，匯總至班長、學(xué)委處，方便今后交流、監(jiān)督2、班長、學(xué)委定期與組長開會(huì)交流進(jìn)度、經(jīng)驗(yàn)和問題解決3、各小組自治，自我管理五、小組評價(jià)機(jī)制1、檢測評價(jià)：A.幾次月考成績、四級考試最終成績評估B.學(xué)科檢測成績按比例給個(gè)人積分，成績達(dá)到95到100分加6分，90到91加5分，80分到89加4分，70到79加3分，60到69加2分，60分以下不得分。小組個(gè)人得分的平均分記入小組分?jǐn)?shù)，由學(xué)委記錄。PS：成績統(tǒng)計(jì)辦法：自己核對答案批改分?jǐn)?shù)，小組長只需上報(bào)個(gè)人的分?jǐn)?shù)段給學(xué)委進(jìn)行積分考核。2、日常綜合評價(jià)：a、班長、學(xué)委抽查小組學(xué)習(xí)情況與進(jìn)度b、組長開會(huì)時(shí)組長出勤率及參與情況3、根據(jù)同學(xué)成績進(jìn)步情況六、獎(jiǎng)懲制度1、根據(jù)學(xué)習(xí)小組綜