1、 人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)美麗的小興安嶺美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教執(zhí)教 胡仁龍胡仁龍 小興安嶺在哪里？小興安嶺寫一寫你寫對(duì)了嗎？你寫對(duì)了嗎？抽出密密層層 又松又軟蔥蔥蘢蘢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)又香又脆又肥又厚A A B BA A B BA B A B為什么說(shuō)“小興安嶺是綠色的海洋”？春天美景的學(xué)習(xí)方法：小興安嶺的春天：1、描寫了哪些景物？2、這些景物有什么特點(diǎn)？3、春天的美是什么樣的？ 請(qǐng)男同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并畫出請(qǐng)男同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并畫出所描寫的景物。所描寫的景物。 春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們

2、有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。抽出嫩綠 小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。說(shuō)一說(shuō)擬人句春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。 小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。生機(jī)勃勃春天美景的學(xué)習(xí)方法：小興安嶺的春天：1、描寫了哪些景物？ 按照春天美景的學(xué)習(xí)方法自學(xué)夏天的美景。（樹木、積雪、小溪、小鹿）2、這些景物有什么特點(diǎn)？（樹木嫩綠、積雪融化、小溪流淌、小鹿可愛(ài)）3、春天的美是什么樣的？（生機(jī)勃勃）小興安嶺的夏天：1、描寫了哪些景物？（樹木、霧、太陽(yáng)、野花）2、這些景物有什么特點(diǎn)？（樹木郁郁蔥蔥、 霧又多又濃、太陽(yáng)光像利劍、 野花五顏六色）3、夏天的美是什么樣的美？（郁郁蔥蔥）物產(chǎn)豐富 冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座