1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1.古詩(shī)三首一、給加點(diǎn)字注音。鴛鴦( ) 惠崇( ) 河豚( ) 不減( )二、讀拼音，寫詞語(yǔ)xio xì róng huà f y dun xio méi hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、形近字組詞泛( ) 乏( ) 減( ) 喊( ) 蘆( ) 護(hù)( )四、選擇填空1.絕句的作者是唐代詩(shī)人(A.曾兒 B.蘇軾 C.杜甫五、默寫詩(shī)句。1. ， 沙暖睡鴛鴦。2. ，小溪泛盡卻山行。3.綠陰不減來(lái)時(shí)路， ，六、品味詩(shī)句，回答問(wèn)題。1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫面，把這兩句詩(shī)描繪的景象寫下來(lái): 2.

2、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。“春江水暖鴨先知”告訴我們: 3.梅子黃時(shí)日日晴小溪泛盡卻山行。詩(shī)句中“小溪泛盡”的意思是。 卻”的意思是： 七、閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。游園不值宋葉紹翁應(yīng)憐屐(j)齒印蒼苔，小扣柴扉(fi)久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。1.從詩(shī)句內(nèi)容可以看出這是一首贊美 (季節(jié))的詩(shī)。2.選出下面漢字在詩(shī)中的正確解釋。(填序號(hào))(1)“憐”的意思是( )A.愛(ài)惜 B.憐憫，同情 C.喜愛(ài)(2)“扣”的意思是( )A.覆蓋 B.擊打 C.扣除3.你最喜歡這首詩(shī)的哪兩句？寫出理由。 【成長(zhǎng)樂(lè)園】讀一讀，背一背獨(dú)坐敬亭山唐李白眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。2

3、.燕子一、給加點(diǎn)字注音伶俐( ) 機(jī)翼( ) 蕩漾( ) 疲倦( ) 空閑( )二、讀拼音，寫詞語(yǔ)zhn gung huó p jù huì u r xin xì chu fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，再讀一讀。( )的天空 ( )的云朵 ( )的小河 ( )的笑容四、根據(jù)意思選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(填序號(hào))爛漫無(wú)比 光彩奪目 波光粼粼1.形容波光明凈。( )2.形容鮮花爭(zhēng)相盛放的景象。( )3.形容鮮艷耀眼。也用來(lái)形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。( )五、讀句子，想象畫面井寫出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的近

4、義詞。1.小燕子加人到這個(gè)圖畫中，為春光平添了許多生趣。( )2.那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。( )六、讀句子，按要求完成練習(xí)。1.另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開去?！奥印弊煮w現(xiàn)了小燕子飛行之 ；“小燕子的翼尖或剪尾”“沾了一下水面”，“小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去”突出了小燕子飛行時(shí) 2.一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。(1)這句話是對(duì)小燕子 的描寫。(2)請(qǐng)照樣子描寫一種小動(dòng)物的外形。七、閱讀短文，回答問(wèn)題。春不知不覺(jué)，春鳳已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們，

5、近了！近了！我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息。不光是我一個(gè)人，所有的植物、動(dòng)物都感受到了?？刺一ā⒗婊?、迎春花。像比賽一樣競(jìng)相開放。那紅的像火，黃的似霞，白的如雪，真是繁花似錦。閉上眼睛，一陣陣的馨(xn)香迎面撲來(lái)，讓人陶醉。細(xì)聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞?！按航喯戎?，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的溫暖。從南方飛回的燕子站在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符”，和電線一起構(gòu)成了“五線譜”，組成一部悅耳的樂(lè)章。春天真美啊!1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ( )的步伐 ( )的樂(lè)章2.用“ ” 畫出文中的兩個(gè)比喻句，再讀一讀。3.“春江水暖

6、鴨先知”這句詩(shī)出自詩(shī)人 的 。4.從短文中找出優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，做上標(biāo)記，再讀一讀?！境砷L(zhǎng)樂(lè)園】描寫燕子的詩(shī)句細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。-杜甫水檻遣心二首幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。-白居易錢塘湖春行3.荷花一、讀拼音，寫詞語(yǔ)hu bàn z shì fng fú w do( ) ( ) ( ) ( )二、形近字組詞裂( ) 烈( ) 蓬( ) 篷( ) 脹( ) 賬 ( ) 三、選字填空。1.我趕緊往荷花池邊( )去。2.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是荷花，穿著雪白的衣長(zhǎng)裳，( )在陽(yáng)光里。3.白荷花在這些大圓盤之間( )出來(lái)。四、用下面的詞語(yǔ)各寫一個(gè)句子。1.挨挨擠擠

7、： 、 、 2.翩翩起舞： 、 、 五、根據(jù)要求，完成練習(xí)。1.仿寫句子:蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng).青蛙跳過(guò)來(lái)，告訴我 。告訴我 。 2.下列句子中，描寫荷花的有( )(多選)A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。B.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。C.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。珍珠泉我們村子前面有一個(gè)小山包。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿過(guò)小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。最有趣的，當(dāng)然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嘈從潭底冒出來(lái)的水泡了。開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開，在“

8、撲哧”一笑中消失了。有時(shí)候，透過(guò)密密的樹葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光.多像一串串彩色的珍珠啊!1.文中“多像一串串彩色的珍珠啊!”中“彩色的珍珠”指的是 2.文中加點(diǎn)的“篩”字用得好不好？寫出你的理由。 3. 摘抄一兩句短文中你覺(jué)得優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句，邊讀邊想象畫面。 【成長(zhǎng)樂(lè)園】小知識(shí).荷花的別稱1. 以外形命名:芙蓉、菡萏(hàn dàn)。2.以生長(zhǎng)習(xí)性命名:水芝、水花、水蕓水旦、澤芝。3.以氣質(zhì)命名:君子花、凌波仙子、水官仙

9、子。4.昆蟲備忘錄一、給下面加點(diǎn)字注音。距離( ) 膜翅( ) 大約( ) 黑斑( )二、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.我一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。( )2.瓢蟲硬翅有顏色鮮艷的小圓點(diǎn)，特別漂亮。( )三、選詞填空。靈敏 機(jī)靈1.我家的狗( )極了，當(dāng)主人進(jìn)屋時(shí)，懂得叼鞋子讓主人換。2.凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺(jué)都很( )。四、讀句子，按要求完成練習(xí)。1.你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？ ( 改為陳述句) 2.我小時(shí)候也畫過(guò)不少螞蚱，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫。(仿寫句子) 五、閱讀短文，回答問(wèn)題。蟬蟬大致有三類。一種是“海溜” ，最大，色黑，叫聲洪亮。這是蟬里的楚霸王，生命力很強(qiáng)。我曾捉了一只，養(yǎng)在一個(gè)斷了發(fā)條的舊座鐘里，活了好多天。一種是“哪溜”，體較小，綠色而有點(diǎn)銀光，樣子最好看，叫聲也好聽:“嘟溜嘟溜一 嘟溜”。一種叫“嘰溜”，最小，暗赭色，也是因其叫聲而得名。蟬喜歡棲息在柳樹上。古人常畫“高柳鳴蟬”，是有道理的。北京的孩子捉蟬用粘竿竹竿頭上涂了粘膠。我們小時(shí)候則用蜘蛛網(wǎng)。選一根結(jié)實(shí)的長(zhǎng)蘆葦，一頭撅(ju)成三角形，用線縛住，看見(jiàn)有大蜘蛛網(wǎng)就一絞，三角里絡(luò)滿了蜘蛛網(wǎng)，很粘。瞅準(zhǔn)了一只蟬，輕輕一捂，蟬的翅膀就被粘住了。 (選自汪曾棋夏天的昆蟲，有改動(dòng)