1、小學(xué)三年級(jí)英語 Unit2.Nicetomeetyou ！ 教學(xué)設(shè)計(jì)Unit 2。 Nice to meet you殷月飛The first period :A Learn to sayTEACHING CONTENTS:1。 Vocabulary : Miss Li ， Mr Gree ， Wang Bing ， Helen 。2。 Pattern : This is Good morning 。Good afternoon ， Nice to meet you ， Nice to meet you ， too 。TEACHING AIMS :1 。 Enable the students

2、can understand and say the communionparlances : This is Good morning 。 Good afternoon 。 Nice tomeet you 。 Nice to meet you ， too 。2 。 To know four persons :Miss Li ， Mr Green ， WangBing ， Helen 。3。 To encourage the Ss to talkin English 。TEACHING AIDS :Cassette ， recorder ， masks (Miss Li ， Mr Green

3、，Wang Bing ， Helen。 )model:( a clock )TEACHING PROCEDURES :Step 1:Free talk1 。 The teacher wears the masks of animals :ask :Hi/Hello ， I'ma bird/(a dog ， a tiger) ，What's your name?The student answers: Hi/Hello , I'm 2。 Students wear the masks of animals Practise in pairs ( 同桌練習(xí) ) Group

4、work ( 小組練習(xí) )Step 2 Presentation and pratice 。1。 Learn to say :Nice to meet you 。 /Nice to meet you ， too 。a。 The teacher wears the mask of a monkey 。Say :Hello ， I'm a monkey 。 Nice to meet you 。( 教師走到幾個(gè)學(xué)生面邊握手邊說Nice to meet you )b。 Read the sentence after me 。c。 T says :Hello ， I'm a monkey

5、 ， Nice to meet youS says :Niceto meet youtoo 。d。 Practice 。T&S S&S Group work ( 連鎖操練，每完成一段對(duì)話，雙方擊掌三次，以增強(qiáng)練習(xí)的趣味性。 )Work in pairs2。 Learn to say :This is Miss Li , Mr Green , Wang Bing ， Helen。a。 The students wears the mask (Mike ) ， The Teacher says:Thisis Mike 。b 。 同上 Four student wear the ma

6、sks (Miss Li，Mr Green ， WangBing ， Helen )T says :This is Miss Li /Mr Green， Wang Bing ，Helen 。S says:Nice to meet you , Miss Li/ 。Miss Li/ Mr Greesays : Nice to meet you , too。3。 Learn to say :Good morning ， Good afternoon 。a。 T draws two clocks in the blackboard ， T says: 從早上起床到 12點(diǎn)，見面打招呼時(shí)說： Good

7、morning從中午 12 點(diǎn)以后到傍晚6 點(diǎn)說： Good afternoon 。b。 Read after me :Good morning /Good afternoonWang Bing()c 。 PracticeT&S S&S4。 Group work （ 游戲：拋球）游戲方法：全班分成四組，老師向每組拋一個(gè)小皮球，接到皮球者可以走到另一名學(xué)生跟前，用學(xué)過的交際用語進(jìn)行會(huì)話，完畢，該生繼續(xù)拋球。 游戲目的： 1 ）鼓勵(lì)學(xué)生大膽使用英語。 2 ）培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)。 3 ）增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。Work in pairs5。 Sing a song :Good morning t

8、o youStep 5 consolidation :1。 The students wear the masks （Miss Li ， David ，Liu Tao）e。 g Liu Tao says :Good morning ， Miss Li ， thisis David 。Miss Li says : Nice to meet you， David 。David says: Nice to meet you ， too 。tape and read aloud 。2。 Listen to the tape and read。Step 6 Homework: Listen to the

9、Say : " Good - bye ”。Design :Unit 2 Nice to meet youGood morningGood afternoonThis is 人物 圖片Nice to meet you 。Nice to meet you ， too 。The second period :B Look and learnTEACHING CONTENTS :Vocabulary: black ， white ， red ， yellow ， blue green ， brown， orange 。TEACHIING AIMS :1。 To understand and

10、say the words :black ， white red ， yollow， blue ， green ， brown ，orange2。 To encourage the Ss to learn English。TEACHING PROCEDURES:Step 1 。 Warm-up1。 Greetings :Good morning /afternooneveryone!Nice to meetyouo2。 Introduce and compliment 。請(qǐng)一生向老師介紹同桌： ( T:Please introduce yourdeskmate to me )S a: Good

11、morning , Miss Zhang , This is GaoShan 。T : Nice to meet you ， Gao Shan 。Gao Shan: Nice to meet you ， too 。(Practice in groups )3。 CheckStep 2 。 Presentation and practice 。1。 Learn to say the new word :black。a。 Show a black dog 。T:Hi ， boys and girls ， What colour is it ?It's black ， please say

12、a black dog 。Ss:black 。b。 T show black things ， Ss say :black 。 It's black 。c 。 Ss try to find something else is black and say :black 。2。 Look and say the other words :white ， yellow ， red 。The same method 。3。全班分成四組， 分別命名 blackwhiteyellow ， red 。 師發(fā)出命令： Red 則red 組全體成立，并高呼 red 。4。 Guess 。師準(zhǔn)備幾只不同顏

13、色的氣球， 放在身后， 讓生猜猜 what colour? 引入新顏色單詞： orange ， brown， green ， blue 。 (猜對(duì)者可以得到一只氣球。 )5。 CheckLook at the picture and say : a yellow cat， a redmonkey ， ablack panda ， a blue bird ， a white elephant ， a green bird ， anorange tiger ， a black and white zebra 。Step3 。 Relax :Listen to the song“ Hi ， Nanc

14、y! ”Step4 。 Consolidation1。 Listen to the tape and repeat。2。 Play a game :Magic eyes 。 (Teacher's book Page 11)3。 Workbook :B Listen and colourStep5 。 Home workListen to the tape and repeat 3。Step6 。 ENDING。Design:Unit2 Nice to meet you圖 1 black 圖 5 blue圖 2 white 圖 6 green圖 3 red 圖 7 brown圖 4 ye

15、llow 圖 8 orangePOSTSCRIPT: Phonetic symbolMiss mis Mr / mist E red red blackbl Akwhitew a it yellow 5 jel u blueblu: greengri:nbrownbr a un orange 5 R rind V this T is isizgoodgud morning 5 m C : ni N afternoon 7 a :f t 5 n u: n nicen a i s to t u : meet m I : t you j u : tootu : The third period :C

16、 Look and sayTEACHING CONTENTS:1。 Co Look and say:Good morning/afternoon This is Nice to meetyou , Nice to meet you , too。2。 Workbook。 A Listen and numberTEACHING AIMS:1。 The Ss can introduce others and compliment each other 。2。 The Ss can talk in English ， They like to speak in English 。3。 The Ss c

17、an sing a song “ Hi ， Nancy! ”TEACHING AIDS:Recorder cassette teaching pictures masksTEACHING PROCEDURES:Step1 。 Warm-up1。 Greetings 。2。 Free talk (T&S S&S) compliment3。 Sing: “ Good morning to you ”step2 。 Presentation1。 Show the masks (people:Miss Li ， Mr Green ， Helen ， WangBing)please sa

18、y :“ Good morning/afternoon , Nice to meet you 。T says:Nice to meet you ， too 。2。 Work in group 。3。 Check4。 Show the teaching pictures 。 (c 。 Look and say )Look at the pictures 。Q: 1 Howmany people are there in the pictures?(five)2 Who are they ?(Helen ， Liu Tao ， Yang Ling ，Wang Bing ， Bobby) 。3 Wh

19、at are they talking about?5。 Discuss 。6。 Practice (By using masks)Pictures1 。 Helen:Hi/Hello/Good morning ， Liu Tao。Liu Tao:Hi/Hello/Good morning ， Helen 。Pictures2 。 Liu Tao :Hi/Hello /Good morning ， YangLing ， This isHelen 。Yang Ling: Nice to meet you ， Helen 。Helen: Nice to meet you ， too 。Pictur

20、es3 。 4( 略 )Step3 。 Learn to sing “ Hi ， Nancy1。 Listen to the song 。2。 Read after the T3。 Learn to sing(sing and dance)Step4 Do the workbook Page 4Unit 2 A Listen and numberwriteListen to the tape and look at the picturesthe numberin the 0。Key:a。 2 b 。 1 c 。 3 d 。 4Step4 ConsolidationpartB)1。 Liste

21、n to the tape (Part A ，2。 Read after the tape 。3。 sing a song “ Hi ， Nancy ”step5 ENDING 。DESIGNUnit 2 Nice to meet youNice to meet you , Good morning ,This is Nice to meet you ， too 。The fourth period : D 。 Fun houseTEACHING CONTENTS:1。 Listen and colour 。2Draw and guess3。 Sing a song 。TEACHING AIM

22、S:1 。 Go on learning the new words and the new sentences 。2 。 To encourage the Ss to learn English and useit 。TEACHING PROCEDURES:Step1 。 Warm-up1。 Sing two songs: Hello ！ Hi ， Nancy! 2。 Greetings 。師生間，學(xué)生間連鎖使用問候語。如：T: This is -(Sz)Sa:Nice to meet you 。Sz:Nice to meet you ， too 。3。 Free talk 。 (學(xué)生可以離開自己的座位，與小伙伴用英語互致問候)4。 Do what I doSinging crying drinking watching TV walking writing Step2 。 Presentation 。1。 Show the cards (colours)Step3 。 Good-bye 。T:What colour is it ? S:red,2。 Read the words 。3。 Play a game:Bingo 。4。 Whisper(Using a toy ，