1、.一株紫丁香-好棒教案教學(xué)設(shè)計(jì)文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于一株紫丁香-好棒教案教學(xué)設(shè)計(jì)，歡送您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！本文是一首散文詩(shī)。詩(shī)中用兒童的口吻說(shuō)話，以一株紫丁香為寄托，從一個(gè)側(cè)面塑造了人民老師勤工作，愛(ài)學(xué)生是美妙形象，表達(dá)了少年兒童尊師愛(ài)師的真摯感情。全詩(shī)共5小節(jié)。第一小節(jié)講小朋友們悄悄地走進(jìn)了農(nóng)家小院，把一株紫丁香栽在老師的窗前。第二小節(jié)講小朋友希望紫丁香綠色的枝葉伸進(jìn)老師的窗口，陪伴夜夜辛勤工作的老師。第三小節(jié)講小朋友們把綠葉而在風(fēng)里搖動(dòng)的沙沙聲比作自己的歌聲，希望能幫助老師消除一天的疲勞。第四小節(jié)講小朋友們把滿樹(shù)盛開(kāi)的小花比作自己的笑臉，小朋友們要用自己的微笑來(lái)衷心感謝老師對(duì)他們

2、的時(shí)時(shí)牽掛。第五小節(jié)講夜深了，老師在備課，小朋友們希望老師早早地休息，他們給老師送去了深情的祝愿。教學(xué)要求：1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2. 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成是詞語(yǔ)。3. 通過(guò)對(duì)課文的口氣讀領(lǐng)悟，體會(huì)老師工作的辛苦，激發(fā)崇敬老師的感情。教具準(zhǔn)備卡片、田字格、掛圖教時(shí)3課時(shí)第一教時(shí)教學(xué)目的：1初讀課文，感知大概意思。2認(rèn)讀本課文生字新詞。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能抓住主要畫(huà)面進(jìn)展觀察。教學(xué)過(guò)程：一、 出示掛圖觀察圖，圖上畫(huà)有什么？想一想，這些事物之間有怎樣的聯(lián)絡(luò)？按什么時(shí)候，什么人在干什么的順序說(shuō)一說(shuō)圖中內(nèi)容。二、聽(tīng)老師范讀課文想想紫丁

3、香和畫(huà)中的老師之間是什么關(guān)系？學(xué)生自讀課文。三、分小節(jié)檢查學(xué)生讀課文情況第1節(jié)：正音“腳尖兒“濃綠第2節(jié)：正音“伸進(jìn)“做伴第3節(jié)：正音“沙沙地響“唱歌“消除“疲倦第4節(jié)：正音“滿樹(shù)盛開(kāi)“牽掛第5節(jié)：正音“眨眼“飄進(jìn)“又香又甜四、認(rèn)讀生字/article/1. 二類字：株 踮 栽 幫 疲 倦 牽 掛 眨 案2. 一類字：香 濃 院 老 師 枝 伸 伴 消 除五、作業(yè) 熟讀課文第二教時(shí)教學(xué)要求：通過(guò)對(duì)課文的吟讀領(lǐng)悟，體會(huì)老師工作的辛苦，激發(fā)崇敬老師的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吟讀感悟教學(xué)過(guò)程：一、 讀第一小節(jié)1“濃濃的小院是什么樣兒的？師：院兒青色滿院，郁郁蔥蔥，濃濃的綠，淡淡的綠，點(diǎn)綴著小院的寧?kù)o。

4、2“我們到小院栽紫丁香的時(shí)候是怎么做的？3誰(shuí)來(lái)讀出小院綠陰蔥蘢的美妙景象。二、 讀第2小節(jié)1 詩(shī)中的小朋友是用怎樣的語(yǔ)氣呼喚老師，對(duì)老師說(shuō)話的？2 孩子們是怎樣關(guān)心老師的？3 指導(dǎo)讀出語(yǔ)氣要親切，美妙的祝愿。三、 自讀3、4小節(jié)1想象一下樹(shù)兒是怎樣陪伴老師的？2“綠葉兒在風(fēng)里沙沙地響是怎樣地動(dòng)聽(tīng)，小朋友會(huì)唱些什么歌？3“滿樹(shù)盛開(kāi)的小花是怎樣的美麗，小朋友會(huì)圍著老師說(shuō)些什么？4你知道老師為什么會(huì)疲倦？生答：牽掛學(xué)生的學(xué)習(xí)、作業(yè)牽掛學(xué)生課間活動(dòng)牽掛學(xué)生吃飯情況牽掛 認(rèn)讀5指導(dǎo)讀好這兩節(jié)。四、 看圖想象說(shuō)話1師：夜深了，連星星都“困得眨眼，老師還在怎樣地工作？2想想應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣勸老師休息？3又怎樣祝愿老師睡得又香又甜？4指導(dǎo)朗讀/sjbwz/全詩(shī)由活潑親切漸漸轉(zhuǎn)入舒緩深情。五、 作業(yè)準(zhǔn)備詩(shī)歌朗讀會(huì)第4、5、6課都是粗淺明快的現(xiàn)代散文詩(shī)，反復(fù)朗讀，單獨(dú)或小組均可。第三課時(shí)教學(xué)目的：1.感情背誦全文。2.寫(xiě)好本課生字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)入體。教學(xué)過(guò)程：一、 指導(dǎo)朗讀，學(xué)生評(píng)議。二、 自由練讀。三、 再指名再讀，再評(píng)。集體評(píng)后集體朗讀。四、 寫(xiě)字指導(dǎo)老：第五筆是弦撇伴、消：兩字右邊是點(diǎn)和短撇師：第一筆是短豎除：最后兩筆均為點(diǎn)五、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，注意寫(xiě)姿。六、作業(yè)設(shè)計(jì)比一比組詞申 半 農(nóng) 完 伸 伴 濃 院 詞語(yǔ)搭配一抹 紅楓葉