1、五泉小學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期課題整理和復(fù)習(xí)課型練習(xí)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.在已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。2.聯(lián)系生活，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的實(shí)用價(jià)值。教 學(xué)重 點(diǎn)掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。教 學(xué)難 點(diǎn)聯(lián)系生活，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的實(shí)用價(jià)值。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策略一、填空。本市一中學(xué)把圖書館的書分成三類，A表示科學(xué)、B表示技術(shù)、C表示藝術(shù)類，所占總書的百分?jǐn)?shù)如圖中扇形區(qū)，如果該校共有圖書8500冊(cè)，則藝術(shù)類的書共有-冊(cè)。二、某校對(duì)初一300名學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試了一次調(diào)查，在某范圍內(nèi)的得分率如下圖中的扇形圖，則76-90分的人數(shù)為（ ）用扇形統(tǒng)計(jì)圖的原理，幫助學(xué)生更好理解扇形

2、統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。五泉小學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策略A.30 B75 C.9 D.90三、制扇形統(tǒng)計(jì)圖。成分 水 蛋白質(zhì) 脂肪占百 68% 20% 10%分?jǐn)?shù)四、計(jì)算下列各題。百姓熱線一周內(nèi)接到的熱線電話統(tǒng)計(jì)圖，其中環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的電話最多，共105個(gè)。1.本周共接到多少個(gè)熱線電話？2.有關(guān)交通問(wèn)題的電話有多少個(gè)？其他 2% 通過(guò)對(duì)具體事例的分析，幫助學(xué)生理解統(tǒng)計(jì)圖的內(nèi)在構(gòu)成與總體之間的關(guān)系。板書設(shè)計(jì)：練習(xí)課學(xué)生制作扇形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)反思：五泉小學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期課題數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠課型新授課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解

3、題中數(shù)形結(jié)合，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)列表舉例，畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔問(wèn)題。教 學(xué)重 點(diǎn)運(yùn)用各種方法解決同籠問(wèn)題。教 學(xué)難 點(diǎn)列表法、畫圖法、嘗試計(jì)算法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策略一、創(chuàng)設(shè)“情境”。教師講述我國(guó)古代流傳著的有趣數(shù)學(xué)問(wèn)題：“雞兔同籠”。你會(huì)計(jì)算嗎？二、新授。1.出示例1?；\子里有若干個(gè)雞和兔，共8個(gè)頭，26個(gè)腳，雞兔各有多少只？設(shè)置情境，直奔主題。展示例題，讓學(xué)生思考解決途徑。五泉小學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策略聽(tīng)老師講古代數(shù)學(xué)問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。2.引導(dǎo)學(xué)生用列表法探究問(wèn)題。雞8 7 6 5 4 3

4、2 1 0兔0 1 2 3 4 5 6 7 8腳1618202224262830323.引導(dǎo)用跳躍式列表法。4.引用取列表法。你發(fā)理了什么？師生總結(jié)方法。四、小結(jié)通過(guò)列表可以驗(yàn)證后得出結(jié)論。化繁為簡(jiǎn)尋找到更簡(jiǎn)便的方法。板書設(shè)計(jì)：雞兔同籠1.簡(jiǎn)介“雞兔同籠”問(wèn)題。2.解題方法：列表猜測(cè)。教學(xué)反思：五泉小學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期課題數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠課型新授課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)1.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。2.通過(guò)列表舉例，畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔問(wèn)題。教 學(xué)重 點(diǎn)運(yùn)用各種方法解決同籠問(wèn)題。教 學(xué)難 點(diǎn)畫圖法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策

5、略一、復(fù)習(xí)1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用列表法求出雞兔同籠的問(wèn)題。你學(xué)會(huì)了嗎？2.練習(xí)籠子里有若干只雞和兔共十個(gè)頭，二十八個(gè)腳，雞兔各有多少只？學(xué)生列表解答。師生訂正指名就說(shuō)方法。復(fù)習(xí)鞏固舊知。練習(xí)提高解決能力。五泉小學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策略三、新授。其實(shí)，雞兔同籠問(wèn)題不家稻多解決辦法，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫圖法。假設(shè)：10個(gè)頭都是雞怎么畫？板演：共十十條腿，可一共有28條腿，怎么辦？還可以怎樣假設(shè)？三、小結(jié)。列表法比較復(fù)雜，學(xué)生興趣并不大，可是畫圖法激發(fā)了學(xué)生的興趣，而且簡(jiǎn)單易學(xué)。板書設(shè)計(jì)：雞兔同籠1.學(xué)生先用列表方法解答。2.用畫圖法做。教學(xué)反思：五泉小

6、學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期課題數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠課型新授課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)1.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。2.會(huì)用畫圖法解決問(wèn)題。教 學(xué)重 點(diǎn)運(yùn)用各種方法解決同籠問(wèn)題。教 學(xué)難 點(diǎn)畫圖法、計(jì)算法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策略一、復(fù)習(xí)。1.昨天我們學(xué)會(huì)了用什么方法解決“雞兔同籠”問(wèn)題？2.練習(xí)籠中有雞兔若干只，共有14個(gè)頭，44個(gè)腳，雞久久各有多少只？學(xué)生列表解答。或畫圖完成。復(fù)習(xí)鞏固舊知。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)列表法的解答能力。五泉小學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策略二、1.方法一。假設(shè)每只雞都“金雞獨(dú)立”，每只

7、兔子都“金兔攬?jiān)隆?。那么現(xiàn)在的腳數(shù)是總數(shù)的一半。26÷2=13（只）13-8=5（只）8-5=3（只）2.方法二。假設(shè)8只都是兔子，那么是4×8=32只腳，比26多6只。因?yàn)殡u比兔少（4-2）只腳，所以共有雞6÷2=3（只）8-3=6（只）三、小結(jié)。在解題過(guò)程中重在理清思路，歸納出公式，培養(yǎng)學(xué)生探索、分析、思考和歸納的能力。板書設(shè)計(jì)：雞兔同籠方法一：26÷2=13（只） 13-8=5（只） 8-5=3（只）方法二：4×8=32 4-2=2 6÷2=3（只） 8-3=5（只）教學(xué)反思：五泉小學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期課

8、題雞兔同籠課型練習(xí)課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)1.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。2.會(huì)用畫圖法解決問(wèn)題。教 學(xué)重 點(diǎn)運(yùn)用各種方法解決同籠問(wèn)題。教 學(xué)難 點(diǎn)各種方法靈活運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策略一、解決“雞兔同籠”的方法有：1.列表法。2.假設(shè)法。3.畫圖法。4.方程法。二、填空：1.雞兔同籠，共有頭100個(gè)，腳316只，那么雞有（ ）只，兔有（ ）只。2.張芳花了4元錢買賀年卡和明信片，共14張，賀年卡每張3.5元，明信片2.5元。她買了（ ）明信片。3.有鋼筆和鉛筆共27盒，共300支。鋼筆10支一盒，鉛筆12支一盒，則鋼筆有（ ）盒，鋼筆有（ ）盒。復(fù)習(xí)鞏固舊知。練習(xí)提高解決能力。五泉小學(xué)學(xué)校管理 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)策略三、應(yīng)用題。1.龜、鶴共40支，腿有112條，