1、經(jīng)典佳作，永恒的魅力細(xì)讀文本趙州橋趙州橋，建于公元605618年，至今屹立在洨河上，在中外橋梁史上占據(jù)著重要的地位。趙州橋這篇課文不愧為一篇經(jīng)典佳作，有著永恒的魅力。這是一篇說(shuō)明文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，特點(diǎn)清晰，語(yǔ)言精彩，值得學(xué)生去精讀細(xì)讀慢慢讀，感受語(yǔ)言文字的韻味。一、內(nèi)容集中突出，各有側(cè)重。這篇課文的內(nèi)容集中突出。全文共4小節(jié)，可以分成三段：第一段總的寫(xiě)了趙州橋的地理位置、橋名、設(shè)計(jì)者、建造年代；第二段，也就是課文第2、3節(jié)，分別從橋的獨(dú)特設(shè)計(jì)和精美工藝兩方面展開(kāi)了具體介紹。第三段和第一段首尾呼應(yīng)，總結(jié)了趙州橋的歷史地位它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。第三節(jié)的首句“這座橋不但堅(jiān)固

2、，而且美觀?！笔沁^(guò)渡句，不僅承接了上一段內(nèi)容，小結(jié)了趙州橋十分堅(jiān)固的特點(diǎn)；還引出了下一段內(nèi)容趙州橋非常美觀。這樣的結(jié)構(gòu)安排，使文章內(nèi)容集中，重點(diǎn)突出。作者在介紹趙州橋設(shè)計(jì)和工藝上的兩大特點(diǎn)時(shí)并不是平分筆墨的。趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是作者重點(diǎn)介紹的內(nèi)容，對(duì)于趙州橋精美的工藝，作者只是抓住欄板上的圖案略作描寫(xiě)。再細(xì)讀第2節(jié)對(duì)趙州橋獨(dú)特設(shè)計(jì)的介紹，作者是通過(guò)首句“趙州橋非常雄偉?！备爬鑼?xiě)了橋給人的整體印象，隨后便具體介紹了趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，讓讀者明白了“趙州橋?yàn)槭裁慈绱藞?jiān)固”，“這樣的設(shè)計(jì)為什么是建橋史上一大創(chuàng)舉”的原因所在。從中，我們不難看出，趙州橋設(shè)計(jì)上的“一大創(chuàng)舉”，是本文的重中之重。作者這么安排

3、內(nèi)容是很有道理的：堅(jiān)固而美觀的橋有很多，在某些地方勝過(guò)趙州橋的也比比皆是，但像趙州橋這樣一種前無(wú)古人的設(shè)計(jì)才是真正值得讓人驕傲的。二、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。1、形式內(nèi)容，高度統(tǒng)一。說(shuō)明文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是準(zhǔn)確。在準(zhǔn)確的前提下，它的語(yǔ)言風(fēng)格可以是多種多樣的，有的以簡(jiǎn)潔見(jiàn)長(zhǎng)，有的以生動(dòng)見(jiàn)長(zhǎng)，這主要取決于文章的內(nèi)容。趙州橋這篇課文主要采用了說(shuō)明性的簡(jiǎn)潔語(yǔ)言如實(shí)介紹了趙州橋，其間也穿插了描述性的生動(dòng)語(yǔ)言，讓我們?cè)诙绦【返钠轮蓄I(lǐng)略了橋梁設(shè)計(jì)之獨(dú)特，圖案之精美，人民之智慧。課文伊始就統(tǒng)攬全局，整體介紹了趙州橋，讓我們通過(guò)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的兩句話對(duì)趙州橋有了總體了解?！八撬宄氖忱畲涸O(shè)計(jì)和參加建造的，到

4、現(xiàn)在已經(jīng)有1300多年了?！边@句話中“隋朝”和“1300多年”這幾個(gè)表示趙州橋歷史悠遠(yuǎn)的時(shí)間詞，值得注意的是，這句話對(duì)詞序的安排也非常講究：李春首先是“設(shè)計(jì)”了趙州橋，然后又“參加建設(shè)”了趙州橋，這兩個(gè)詞語(yǔ)是不能隨意顛倒的；而且“參加”一詞更點(diǎn)明了建造此橋的是古代勞動(dòng)人民，而非李春一人的功勞。第二自然段中“這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在37米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞?！边@兩句話看似平淡，其實(shí)敘述相當(dāng)準(zhǔn)確。細(xì)細(xì)品味，“沒(méi)有、只有、各有”這些用詞是如此準(zhǔn)確清楚，沒(méi)有一個(gè)多余的字，將說(shuō)明性語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔之特點(diǎn)淋漓盡致地表現(xiàn)出

5、來(lái)。在課文第三自然段中，作者采用了優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言為我們介紹了橋的美觀。整段話緊扣“精美”一詞，采用總分總的段式，借助工整的排比何：“有的有的有的所有的”這樣富有節(jié)奏感、音律美的句式，把欄板上雕刻的龍的圖案描繪得栩栩如生，形象傳神。對(duì)于圖案的選擇，作者力求各不相同，有的著眼于“嘴”，有的著眼于“前爪與眼睛”，有的則體現(xiàn)了龍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，這樣就使圖案不再單調(diào)，也讓讀者充分領(lǐng)略了語(yǔ)言的豐富性、多樣性、生動(dòng)性。2、條理清晰，邏輯慎密。整篇課文條理清晰，邏輯慎密。以第二自然段為例，趙州橋之所以世界聞名，與它那獨(dú)特的設(shè)計(jì)是密不可分的。因此，這一節(jié)便圍繞“創(chuàng)舉”這個(gè)重點(diǎn)詞，重點(diǎn)介紹了趙州橋雄偉、堅(jiān)固的設(shè)計(jì)不愧

6、為建橋史上的一大創(chuàng)舉。作者第一句先概括地介紹了趙州橋給人的整體印象雄偉。接著從橋長(zhǎng)和橋?qū)掃@組數(shù)字入手把橋如何“雄偉”寫(xiě)具體了。就古代當(dāng)時(shí)的建橋水平來(lái)看，“橋長(zhǎng)50多米，有9米多寬”已是非常雄偉。而“中間行車(chē)馬，兩旁走人”，這樣的設(shè)計(jì)在當(dāng)時(shí)是一個(gè)創(chuàng)新。讀到這里，我們不禁會(huì)對(duì)橋的安全性提出問(wèn)題：如此雄偉的趙州橋?yàn)槭裁粗两褚廊荒軝M跨在洨河上，沒(méi)有像之前的那些橋一般倒塌或沖垮呢？這一定與趙州橋的設(shè)計(jì)有關(guān)。因此，作者緊接著就具體詳盡地介紹了趙州橋設(shè)計(jì)特點(diǎn)上的一大創(chuàng)舉：趙州橋只有一個(gè)跨度達(dá)37米多的拱形大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊各有兩個(gè)小橋洞。這樣的設(shè)計(jì)如果遇上糟糕的天氣，如臺(tái)風(fēng)、大暴雨、洪水泛濫等情況

7、怎么辦呢？作者隨后就告訴我們，大橋洞頂上這四個(gè)小橋洞的作用就是發(fā)大水時(shí)，可以讓河水從小橋洞里流過(guò)。最后，作者用“既又”一個(gè)并列關(guān)聯(lián)句式，高度概括了趙州橋這種設(shè)計(jì)的作用，也使學(xué)生進(jìn)一步明白了這個(gè)“創(chuàng)舉”的偉大之處。3、字里行間，充滿情感。語(yǔ)文是一門(mén)飛揚(yáng)著作者靈性，飽含著濃郁人文特色的學(xué)科。一篇好的文章一定是作者內(nèi)心情感的真切流露。再次讀讀趙州橋這篇課文，不難發(fā)現(xiàn)它的字里行間處處都流露出一種民族自豪感及對(duì)勞動(dòng)人民智慧的贊嘆之情。首先，課文看似平淡樸素的語(yǔ)言里處處飽含了作者的濃濃情感。如作者在第一自然段中就寫(xiě)到趙州橋“世界聞名”，“到現(xiàn)在已經(jīng)有1300多年了”。他仿佛就在直截了當(dāng)?shù)馗嬖V讀者：“瞧，這

8、座橋的歷史是多么悠久！”再如第二自然段中，作者只用了“沒(méi)有、只有、各有”這幾個(gè)極為普通、樸實(shí)的詞語(yǔ)串連起了對(duì)趙州橋這種設(shè)計(jì)樣子的介紹；隨后，他用了“創(chuàng)舉”這個(gè)褒義詞，高度肯定了趙州橋這種獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，最后是“既又”這個(gè)并列關(guān)系的句式，高度概括出了這種創(chuàng)新設(shè)計(jì)的作用。無(wú)需再多說(shuō)什么，作者的那種民族自豪感早已溢于言表，也把自己以趙州橋?yàn)轵湴恋那楦兄苯訋У搅宋覀兊难矍?。其次，課文里那生動(dòng)、華麗的語(yǔ)言直接抒發(fā)了作者的贊美之情。讀課文第三自然段，作者告訴大家：這些龍栩栩如生，讓人讀來(lái)似乎就在眼前：有的相互纏繞，嘴里吐出水花；有的前爪相互抵著，回首遙望；還有的雙龍戲珠，所有的龍似乎都在流動(dòng)，龍的動(dòng)作描繪得如此準(zhǔn)確、清晰，怎么還能