下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中小學(xué)英語(yǔ)教師公開(kāi)招聘考試筆試完形填空專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)Yourlifecanbeenhancedandhappinessenriched.Whenyouchosetodeepyourperspective,dontleaveyourfuturetochance,_1_waitforthingstogetbettermysteriouslyontheirown,allyouwillleavebehindfortheworldtorememberisyourlegacy,butwhatlegacywillyouleave?Ihadaphilosophyprofessor.Hisuntidyappearan
2、cewashighlightedbya_2_sportcoatandpoor-fittingthickglasses,whichoften_3_onthetipofhisnose.Everynowandthen,asmostphilosophyprofessorsdo,hewouldgooffononeofthosehard-to-understandandexistential“whatsthemeaningof_4_”discussions.Manyofthosediscussionswent_5_,buttherewereafewthatreallyhithome.Thiswasoneo
3、fthem.“_6_tothefollowingquestionsbyashowofhands,”myprofessor_7_.“Howmanyofyoucantellmesomethingaboutyourparents?”Everyoneshand_8_.“Howmanyofyoucantellmesomethingaboutyourgrandparents?”Aboutthree-fourthsraisedtheirhands.“Howmanyofyoucantellmesomethingaboutyourgreat-parents?”Twooutofsixtystudents_9_th
4、eirhands.“Lookaroundtheroom,”hesaid.“Injusttwoshortgenerations_10_anyofusevenknowwhoourowngreat-grandparentswere.Maybewehaveanoldphotographina_11_cigarboxorknowtheclassicfamily,_12_abouthowoneofthemwalked5milestoschoolbarefoot.Buthowmanyofus_13_knowwhotheywere,whattheythought,whattheywereproudof,wha
5、ttheywereafraidof,orwhattheydreamabout?Withinthreegenerationsourancestorsareallbutforgotten.Willthis14toyou?“ Heresabetterquestion.Look_15_threegenerations.Youarelong_16_.Insteadofyousittinginthisroom,nowitsyourgreat-grandchildren.Whatwilltheyhavetosay_17_you?Willtheyknowaboutyou?Orwillyoube_18_,too
6、?“ Isyourlifegoingtobea_19_oranexample?Whatlegacy(遺產(chǎn))willyouleave?The_20_isyours.Classdismissed.”1. A.orB.andC.butD.so2. A.well-cutB.well-ironedC.well-wornD.well-designed3. A.stoodB.restedC.ranD.by4. A.studyB.familyC.lifeD.work5. A.nowhereB.somewhereC.anywhereD.everywhere6. A.repressB.representC.res
7、pondD.relate7. A.equippedB.instructedC.insultedD.evoked8. A.wentaroundB.wentdownC.wentforwardD.wentup9. A.arousedB.raisedC.riseD.arouse10. A.hardlyB.almostC.notD.nearly11. A.fascinatingB.factualC.mustyD.mystical12. A.historyB.treeC.songD.story13. A.reallyB.simplyC.roughlyD.generally14. A.referB.happ
8、enC.belongD.pass15. A.backB.forC.aheadD.around16. A.gotB.readyC.aliveD.gone17. A.behindB.toC.forD.about18. A.forgottenB.rememberedC.respectedD.scolded19. A.sufferingB.warningC.meaningD.learning20. A.wayB.explanationC.reasonD.choice答案解析1. 【答案】A【解析】考查關(guān)聯(lián)詞。句意:一旦變換看問(wèn)題的角度,你的生活會(huì)豁然開(kāi)朗,幸??鞓?lè)會(huì)接踵而來(lái)。別交出掌握命運(yùn)的主動(dòng)權(quán),也
9、別指望局面會(huì)不可思議的好轉(zhuǎn),因此正確答案為A。2. 【答案】C【解析】考查形容詞。他的不修邊幅突出表現(xiàn)在穿著一件“破舊的”運(yùn)動(dòng)服,戴著非常不合適的厚眼鏡。well-worn穿舊了的。3. 【答案】B【解析】考查動(dòng)詞。眼睛經(jīng)常是“擱在”鼻尖上。Rest意為“使支撐在,使擱在”。4. 【答案】C【解析】考查名詞。由全文可知,是開(kāi)展關(guān)于“生命”的意義的討論。5. 【答案】A【解析】考查副詞。很多這樣的討論都是走向了“毫無(wú)結(jié)果”?!窘馕觥靠疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。教授要求學(xué)生用舉手來(lái)回答問(wèn)題,respondto回答的意思,answer后面不需要用to,其它兩個(gè)選項(xiàng)意義不相符。7. 【答案】B【解析】考察動(dòng)詞詞
10、義辨析。A.配備;B.指導(dǎo);C.侮辱;D.激怒。由句意可知只能選擇B。8. 【答案】D【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。每個(gè)人的手都舉了起來(lái)。goup(上升,提高)符合語(yǔ)境。9. 【答案】B【解析】考查動(dòng)詞。rise“升起”,為不及物動(dòng)詞;raise“舉起”,為及物動(dòng)詞;arise“出現(xiàn)”;arouse“喚起”,raise符合語(yǔ)境。10. 【答案】A【解析】考查副詞。僅僅隔了兩代人,我們所有人都幾乎不(hardly)知道我們的太祖父母是誰(shuí)。11. 【答案】C【解析】考查形容詞詞義辨析。根據(jù)句意可知意為“一張發(fā)霉的照片”。12. 【答案】D【解析】考查名詞。根據(jù)后文,如何光著腳走五英里應(yīng)該是一個(gè)關(guān)于祖父母的一個(gè)故事。13. 【答案】A【解析】考查副詞。根據(jù)句意應(yīng)選擇really。14. 【答案】B【解析】考查動(dòng)詞。根據(jù)句意“這樣的事情會(huì)發(fā)生在你的身上嗎?”happento發(fā)生。15. 【答案】C【解析】考查動(dòng)詞。根據(jù)后文,哲學(xué)老師讓大家想象三代后,大家的子孫想起自己時(shí)會(huì)說(shuō)些什么,因此需要大家向前展望,因此選擇ahead。16. 【答案】D【解析】考查形容詞。gone做形容詞使用,表示消失了,不見(jiàn)了,這里指三代過(guò)后,人已經(jīng)不在了。17. 【答案】D【解析】考查介詞。根據(jù)句意,此處應(yīng)表示“關(guān)于”?!窘馕觥靠疾閯?dòng)詞。根據(jù)上文“Withinthreegenerationsouranc
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 患者心理護(hù)理中的倫理問(wèn)題
- 白癜風(fēng)患者的家庭護(hù)理和家庭照顧
- 大豐市小海中學(xué)高二生物三同步課程講義第講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
- 2025年辦公用品快遞配送包裝合同協(xié)議
- 多模態(tài)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的健康診斷技術(shù)
- 第13課 西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展
- 2025年智能書(shū)法助手:教育政策適應(yīng)性
- 基于大數(shù)據(jù)的心理健康風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)
- 城市音樂(lè)空間與聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)研究
- 2026 年中職康復(fù)治療技術(shù)(按摩推拿)試題及答案
- 2026年遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)必考題
- 2026屆高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)水溶液中離子平衡
- 2025年產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程研究可行性研究報(bào)告
- 《國(guó)家賠償法》期末終結(jié)性考試(占總成績(jī)50%)-國(guó)開(kāi)(ZJ)-參考資料
- 新教科版四上科學(xué)2.2《呼吸與健康生活》優(yōu)質(zhì)課件
- 數(shù)字化智慧病理科建設(shè)白皮書(shū)
- 七人學(xué)生小品《如此課堂》劇本臺(tái)詞手稿
- 綠盾加密軟件技術(shù)白皮書(shū)
- GB/T 7600-2014運(yùn)行中變壓器油和汽輪機(jī)油水分含量測(cè)定法(庫(kù)侖法)
- 比較文學(xué)概論馬工程課件 第5章
- 跨境人民幣業(yè)務(wù)介紹-楊吉聰
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論