中小學(xué)骨干教師推薦評選辦法_第1頁
中小學(xué)骨干教師推薦評選辦法_第2頁
中小學(xué)骨干教師推薦評選辦法_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中小學(xué)骨干教師推薦評選辦法根據(jù)關(guān)于xxxx年省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師申報評審及續(xù)聘考核的通知和市郊區(qū)關(guān)于推選xxxx年省級學(xué)科帶頭人/骨干教師候選人的通知精神,為做好我聯(lián)校XX年推薦評選工作,擬定如下實(shí)施辦法。一、基本情況1、省學(xué)科帶頭人:區(qū)下達(dá)我聯(lián)校學(xué)科帶頭人推薦名額小學(xué)、幼兒園各1名。實(shí)際申報0人。2、省骨干教師:區(qū)下達(dá)我聯(lián)校學(xué)科帶頭人推薦名額小學(xué)、幼兒園各1名。實(shí)際申報小學(xué)2人,超出指標(biāo)1人;幼兒園申報0人。二、推薦評選范圍及對象省級學(xué)科帶頭人從教學(xué)一線的省級骨干教師或省級教學(xué)能手或市級學(xué)科帶頭人中推薦選拔;省級骨干教師從教學(xué)一線的省級教學(xué)能手或市級學(xué)科帶頭人或市級骨干教師或市級教學(xué)

2、能手中推薦選拔。三、推薦評選條件省級學(xué)科帶頭人:具備相應(yīng)的教師資格和教師法規(guī)定的合格學(xué)歷;年齡在50周歲以下;從事教學(xué)工作滿15年以上;擔(dān)任班主任工作累計(jì)5年以上;小學(xué)(幼兒園)應(yīng)分別具有小學(xué)高級職稱;具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神,善于運(yùn)用先進(jìn)的教育理念管理學(xué)生;指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)水平和教科研能力,作過兩次以上區(qū)級以上公開示范課或教師培訓(xùn)講座(授課);積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績優(yōu)秀;具有扎實(shí)教學(xué)基本功和系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識,持有英特爾培訓(xùn)合格證書;教育教學(xué)觀念新,帶頭參加教學(xué)改革,教育教學(xué)效果好,成績突出;農(nóng)村學(xué)校教師須有區(qū)級以上論文或優(yōu)秀教學(xué)成果獎。省級骨干教師:具備相應(yīng)的教師資格和教師

3、法規(guī)定的合格學(xué)歷;年齡在40周歲以下;從事教學(xué)工作滿XX年以上;擔(dān)任班主任工作累計(jì)3年以上;小學(xué)(幼兒園)應(yīng)分別具有小學(xué)一級以上職稱;具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神,善于運(yùn)用先進(jìn)的教育理念管理學(xué)生;積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績優(yōu)良;持有英特爾培訓(xùn)合格證書;教育教學(xué)觀念新,帶頭參加教學(xué)改革,教育教學(xué)效果好,成績突出;農(nóng)村(鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下)學(xué)校教師須有聯(lián)校(中心校)級以上論文或優(yōu)秀教學(xué)成果獎。四、推薦評選原則省級學(xué)科帶頭人/骨干教師推薦評選工作原則是;1、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,優(yōu)中選優(yōu),寧缺勿濫;2、堅(jiān)持評審與考核相結(jié)合,注重工作實(shí)績;3、堅(jiān)持“四公開一監(jiān)督”,即政策公開,指標(biāo)公開,考核成績公開,評審結(jié)果

4、公開,接受群眾監(jiān)督。4、評選中對積極承擔(dān)鎮(zhèn)級以上公開課(專題講座)的申報教師在同等條件下予以優(yōu)先。五、推薦評審程序1、教師個人申報;2、聯(lián)校依據(jù)本次推薦評選計(jì)分辦法進(jìn)行量化考核推薦,公示后上報區(qū)教育局;六、推薦評選辦法本次推薦評選工作采取定量評價的辦法進(jìn)行,堅(jiān)持正確導(dǎo)向,緊扣評審條件,實(shí)行量化評分,突出競爭推薦,做到公平公正,確保優(yōu)中選優(yōu)。1、定量考核:確定考核目標(biāo)內(nèi)容,根據(jù)個人申報資料進(jìn)行量化評分,按得分高低確定初步人選。考核項(xiàng)目為:近5年鎮(zhèn)級以上行政表彰,區(qū)級以上教學(xué)賽講等級,區(qū)級以上教科研論文、著作、成果,鎮(zhèn)級以上公開課教學(xué)(專題講座)等項(xiàng)目。對弄虛作假和不積極承擔(dān)鎮(zhèn)級以上公開課教學(xué)的申報者,實(shí)行一票否決。2、計(jì)分辦法:國家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)行政表彰X(5、4、3、2、1)+區(qū)級以上教學(xué)賽講等級X(10、6、2;一、二、三等獎)+區(qū)級以上教科研論文、著作、成果X(5、4、3、2)+鎮(zhèn)級以上公開課教學(xué)(專題講座)X(8、6、4、2)評分中,考核材料以近五年的為限。各項(xiàng)內(nèi)容累計(jì)積分。七、組織工作1、組建聯(lián)校推薦評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論