1、二年級體育教學(xué)設(shè)計-持輕物擲遠(yuǎn)尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是收費(fèi)的,所以請先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順利，事事如意。二年級體育教案持輕物擲遠(yuǎn)持輕物擲遠(yuǎn)體育課教學(xué)再設(shè)計人數(shù)：40人學(xué)習(xí)階段：水平目標(biāo)（一）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過開飛機(jī)，擲雪球，能懂得持輕物向遠(yuǎn)處投擲的方法。技能目標(biāo)：能做出肩上屈肘，自然揮臂的投擲動作。情感目標(biāo)：使學(xué)生在運(yùn)動中通過自身的努力取得一定的成績，以獲得愉悅感、成功感。社會目標(biāo)：通過對廢報紙的再利用和回收，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)構(gòu)思：持輕物擲遠(yuǎn)是

2、小學(xué)體育與健康大綱規(guī)定的主要教學(xué)內(nèi)容，對培養(yǎng)學(xué)生全身快速協(xié)調(diào)用力的能力及良好意志品質(zhì)有著積極的作用。本課采用情境成功教育法，面向全體，發(fā)展個體，設(shè)趣導(dǎo)疑，以疑激創(chuàng)。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)：小學(xué)生偏愛游戲，因此本課在優(yōu)雅的音樂下，教師和學(xué)生一起自己動手制作紙飛機(jī)，分組開飛機(jī)，看誰的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)來讓學(xué)生練習(xí)投擲過程中肩上揮臂的動作過程，引發(fā)學(xué)生對投擲的興趣，緊接著讓學(xué)生把紙飛機(jī)轉(zhuǎn)變成雪球拋接，讓學(xué)生按自己各種想法付之于實(shí)踐，同時要求學(xué)生動腦、勤實(shí)踐一一怎樣讓雪球擲的又高又遠(yuǎn)。在練習(xí)過程中讓學(xué)生捕捉四害”，培養(yǎng)學(xué)生的信心和表現(xiàn)力，用形象的語言歸納投擲動作要領(lǐng)，讓學(xué)生更易理解。搶尾巴”主要是為了鍛煉學(xué)生的

3、下肢力量以及快速的反應(yīng)能力，使學(xué)生上下肢得到均衡的發(fā)展。同時，滲入生活環(huán)保教育：廢物可回收再利用，精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載2不能隨地亂扔垃圾。最后在優(yōu)美的旋律下翩翩起舞，消除疲勞，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中開著自己的飛機(jī)飛向藍(lán)天。教學(xué)過程：1 .愉悅導(dǎo)入（背景音樂5分鐘）整隊(duì)，師生問好，教師簡單說明本課內(nèi)容，在優(yōu)雅的音樂下。詢問學(xué)生聽著音樂，你聯(lián)想到什么？”好象飛機(jī)起飛”那讓我們一起動手來做紙飛機(jī)?！睂W(xué)生拿出帶來的舊報紙，小組合作。2 .設(shè)疑、動手、激創(chuàng)（19分鐘）（1）學(xué)生做飛行員，你們認(rèn)為飛機(jī)怎樣飛的遠(yuǎn)？（肯定每個學(xué)生的想法，表揚(yáng)有個性的答案2分鐘）（2）請

4、學(xué)生按自己的想法，付于實(shí)踐。（2分鐘）（3）接下來，讓我們把紙飛機(jī)變成一個雪球，倆人互擲，用你們能想到的方法，盡量要擲遠(yuǎn)。（鼓勵學(xué)生嘗試用多種方法進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)3分鐘）（4）你們知道彩虹嗎？，那能否用雪球創(chuàng)造出一條既高又遠(yuǎn)又漂亮的彩虹，連接你和你的同伴？（用自己想出的方法3分鐘）（5）點(diǎn)評：請練習(xí)中的三種典型：偏高、偏低、正好的三位學(xué)生示范擲雪球，另一位學(xué)生，模仿擲紙飛機(jī)。請學(xué)生各抒己見如何擲的遠(yuǎn)。教師歸納：加大器械工作給飛機(jī)一條長長的跑道；要選擇適宜的角度42。一一飛機(jī)能正常飛行；要爆發(fā)用力飛機(jī)推動力。（3分鐘）（6）捕捉四害”（散點(diǎn)練習(xí)6分鐘）擲球者（獵人）盡力擲向繩后方的對方（四害），而四

5、害”用靈活的閃身避開球。擲球者要突出爆發(fā)用力，躲閃者以自己喜愛的動作表現(xiàn)自我。（繩離開擲球者三米，高三米，分八個小組進(jìn)行，每組邊上放蒼蠅、蚊子、老鼠、嶂螂頭飾各一個，每組第一位學(xué)生先扮演四害之一，一組完后輪換。給投中的學(xué)生在額頭粘獎?wù)?。?.游戲：搶尾巴”（11分鐘）1 1）把紙球攤開卷成棍狀插在褲子后，做成小尾巴，大家在規(guī)定的場地相互去抓別人的尾巴，看誰搶的尾巴”多，學(xué)生不準(zhǔn)用手護(hù)著自己的尾巴，只能跑動或閃躲不讓別人抓到。2 2)按順序把自己抓到的尾巴放入指定的桶內(nèi)，每人用自己的方式表達(dá)所搶的個數(shù)。3 3)生活環(huán)保提示：廢報紙能回收，能被再次利用。不能亂扔垃圾，學(xué)生展開回答，電池能再利用4

6、.音樂響起跳飛機(jī)舞，學(xué)生根據(jù)自己喜愛的方式，自由組合，翩翩起舞，在優(yōu)雅的音樂下，師生共舞，放松，歸納，再見。學(xué)生開著飛機(jī)飛向自己喜愛的藍(lán)天。(5分鐘)5 .場地器材：籃球場兩片，廢報紙四十張，長繩一根，標(biāo)槍竿兩根。獎?wù)滤氖畟€，四害頭飾三十二個。6 .運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計：預(yù)計整個運(yùn)動負(fù)荷中等，練習(xí)密度35%左右，平均心率130次/分左右。最高心率預(yù)計出現(xiàn)在捕捉四害”和搶尾巴”中。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載57 .預(yù)計易出現(xiàn)問題及對策：(1)預(yù)計情況：投擲物(紙球)較輕，學(xué)生動作幅度不大，力度不夠。措施：強(qiáng)調(diào)加大工作距離，強(qiáng)調(diào)出手高度和紙球拋出后的弧度，并加大兩人之間的距離。(2)小學(xué)生表現(xiàn)欲望較強(qiáng)，比較莽撞。措施：提示自我保護(hù)，正誤演示等。尊敬的讀友您好：本