1、KET/PET口語考試中常遇見的七個(gè)問題第一個(gè)問題：很多孩子居然不知道怎么正確回答關(guān)于名字的問題。當(dāng)考官問What'syourname?的時(shí)候，孩子一定要用中文來回答；當(dāng)考官問What'syoursurname?的時(shí)候，孩子一定要回答自己的姓，千萬不要回答自己的名，因?yàn)樵谟挥行帐遣灰粯拥?。?dāng)考官問Canyouspellyoursurname?的時(shí)候，孩子一定要應(yīng)英文字母的發(fā)音來回答考官,千萬不要用拼音的方式來回答！第二個(gè)問題：很多考生不會(huì)回答Wh0F頭的問句。當(dāng)考官問孩子Whydoyoulikemaths?很多孩子回答B(yǎng)ecauseit'sdifficut.這種回

2、答問題的邏輯是錯(cuò)誤的。數(shù)學(xué)很難你還喜歡么？按照常理，應(yīng)該是不喜歡的。但如果是Whydon'tyoulikemaths?孩子就能這么回答。第三個(gè)問題：孩子在回答問題時(shí)，出現(xiàn)背書和抱怨的情況。當(dāng)考官問孩子，Whatdidyoudoyesterday?中國孩子一般就開始說，我每天晚上不是上課就是做作業(yè)，父母不讓我看電視節(jié)目這種回答是非常不合適的。英國注重素質(zhì)教育，這種抱怨和背后指著人的語言，是非常不禮貌的。還有很多孩子在回答問題的時(shí)候出現(xiàn)背書的情況，不注重與考官的交流，這樣也是得不了好分?jǐn)?shù)的。第四個(gè)問題：孩子在回答問題的時(shí)候語調(diào)平淡、沒有肢體語言輔助白己表達(dá)意思。在語言交流中，肢體語言也是語

3、言的一部分，語調(diào)和肢體語言是幫助表達(dá)意思的。孩子在回答考官問題的時(shí)候，遇到一些驚訝的或者難點(diǎn)不會(huì)回答的時(shí)候，一定要用面部表情和肢體語言'來向考官表小出來。第五個(gè)問題：詞匯有限。很多孩子在考試中都會(huì)遇到詞匯有限的問題。比如castle這個(gè)單詞，在中國的中考、高考系統(tǒng)中，很少出現(xiàn)，或者就不會(huì)考到，但是在劍橋五級(jí)考試中就會(huì)經(jīng)常遇到。這就說明了中外文化差異的問題。所以家長不僅要讓孩子學(xué)習(xí)中國的教材，還要讓孩子學(xué)習(xí)國外的教材，吸收國外的知識(shí)和文化。此外，需要特別提醒的就是，在KET/PET詞表中的單詞，是一定會(huì)在考試中反復(fù)出現(xiàn)和考到的，這點(diǎn)與中國的英語考試也有很大差異。第六個(gè)問題：邏輯缺失問題。

4、語言的邏輯性一定是反復(fù)說、反復(fù)練習(xí)才能訓(xùn)練出來的，并不像一門知識(shí)一樣，懂了就會(huì)了。而KET/PET口語不同三一口語，無法提前準(zhǔn)備話題。這導(dǎo)致很多孩子在考場(chǎng)上因邏輯問題發(fā)揮不好而失利。這里舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，比如PET考試中的看圖說話部分，想獲得高分，孩子要么先說畫面的背景，再說人，要么就是先說人再說背景。千萬不要一會(huì)說人一會(huì)說背景，這樣顯得邏輯混亂。第七個(gè)問題：話題缺失的問題。在孩子參加KET/PET考試，或者是FCE考試的時(shí)候，孩子一定要有自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。例如PET考試Part2中要求兩位考生針對(duì)一個(gè)情景進(jìn)行討論。大多考生只是泛泛的說說原因或自己的觀點(diǎn)，并不會(huì)針對(duì)考官所提的情景進(jìn)行分析、給出理由。這樣很容引導(dǎo)至考生在敘說過