1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上說明文主要試題類型示例及答題技巧歸納 一、內(nèi)容概括題型 【 題型分類 】 1、對(duì)某一段或某幾段內(nèi)容的概括 2、對(duì)相關(guān)內(nèi)容的概括 3、給概括出的內(nèi)容找對(duì)應(yīng)段落 【 題型示例 】 例： 05年北京市語文中考課標(biāo)B卷“人禽流感” 16、第要說明的主要問題是什么？      人禽流感存在著人人相傳的跡象，并造成人員死亡。 【方法技巧】 1、找段落中心句或關(guān)鍵句； 2、結(jié)合段落中說明特征或幾方面的說明內(nèi)容進(jìn)行概括。 3、結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其注意有分層作用的分號(hào)、句號(hào)，歸納層意，并進(jìn)行綜合概括。 4、對(duì)語段中的關(guān)鍵詞、句，摘要聯(lián)合，并簡明的表達(dá)。

2、 二、結(jié)構(gòu)分析題型 【 題型分類 】 1、著眼全文，是從哪幾個(gè)方面來介紹說明對(duì)象的 2、能否調(diào)換段落的順序 3、某一段落在全文的作用，或能否刪去某段 4、判斷說明的順序 （較少出現(xiàn)指導(dǎo) P70 2 ） 【方法技巧】 1、答這種題型，首先要對(duì)每一段的內(nèi)容了解，并能對(duì)其進(jìn)行歸納和概括。 2、也有的需要在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用“同類合并”的方法，把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分，概括出每部分的大意， 就能比較清楚地顯示出全文是從哪幾個(gè)方面來進(jìn)行說明的了。 例：結(jié)合上下文的內(nèi)容來看，文章第段能否調(diào)換？說明理由。 【方法技巧】 1、要準(zhǔn)確理解文章局部或整體的說明順序 2、 不能調(diào)換段落順序的理由是：（1）

3、原文采用由到的順序介紹事物，調(diào)換后不合邏輯。 （2）總分關(guān)系中分說部分與前文總說部分順序相照應(yīng)。 例： 2006年北京市中考語文試卷(課標(biāo)B卷)擦去蒙娜麗莎的歲月痕跡21第段的內(nèi)容與修復(fù)古油畫有什么關(guān)系    第段的內(nèi)容與修復(fù)古油畫的關(guān)系是：化學(xué)性質(zhì)特別活潑的單原子氧，能夠腐蝕掉 “早期航天器”上高強(qiáng)度的工程塑料涂層外殼。利用這個(gè)原理，同樣可以將古油畫上厚厚的清漆膜腐蝕掉。 【方法技巧】 1、 立足全文，準(zhǔn)確理解全文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2、 理清段與段之間的關(guān)系 3、對(duì)局部內(nèi)容在全文中的地位及作用做出闡述，并根據(jù)說明的順序說明是否刪掉的理由。 三、信息提取概括題型 【 題型分類 】

4、 1、理解說明文的題目 2、給被說明的對(duì)象下定義 3、從幾句話中提取概括信息 4、從一個(gè)段落中提取概括信息 5、從幾個(gè)段落或全篇中提取概括信息 【方法技巧】 1、對(duì)重要的信息篩選整合及運(yùn)用“定義”的方法說明事物 ，下定義要求準(zhǔn)確、嚴(yán)密，語言應(yīng)簡明，常用的是判斷句的形式，即“xx是xx”的句式。 2、（1）要根據(jù)題目的指向意義，明確在文中搜索信息的范圍； （2）有的要求篩選的信息可能只涉及幾句話，也有的可能涉及到一段甚或幾段乃至全篇。有些信息，直接在篩選范圍中摘錄即可獲取，但有的信息不是直接傳遞的，而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得。 （3）將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合，最后以簡潔、恰

5、當(dāng)?shù)恼Z言加以歸納。 四、詞句理解題型 【 題型分類 】 1、理解重要詞語在具體語境中的含義和作用； 2、重要代詞所指代的內(nèi)容； 3、理解重要句子在文章中的意義和作用。 【方法技巧】 1、對(duì)重要詞語、句子的在理解都要結(jié)合具體語境進(jìn)行分析理解。 2、 從文段中找出指代的內(nèi)容，方法一般是從該代詞的前面看這個(gè)代詞所指的內(nèi)容。 語言品析題型 【 題型分類 】 1、品析說明文語言的準(zhǔn)確性 2、品析說明文語言的生動(dòng)性、形象性 【 題型示例 】 例： 中國古代建筑色彩（指導(dǎo) P64）3. 結(jié)合語境，說說文章畫線句中加點(diǎn)詞語的作用。 “中國古代建筑的特點(diǎn)之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩?！本渲械摹爸弧蹦芊?/p>

6、刪掉，為什么？ “之一”不能刪掉?！爸弧闭f明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中國古代建筑諸多特點(diǎn)中的一個(gè)并非唯一。這樣使語言更準(zhǔn)確。 【 方法技巧 】 1、要抓住說明文語言準(zhǔn)確性的本質(zhì)特征去理解文章中表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)等詞語，還要注意文中修飾、限制性的詞語，這些詞語正是說明文語言準(zhǔn)確性的體現(xiàn)。 2、分析說明文語言準(zhǔn)確性時(shí)，要結(jié)合句子本身的內(nèi)容，分析遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說明被說明事物的特征的。 這類答題的一般步驟：    解釋該詞的一般意義，或確定該詞在句中作用（修飾限制、程度、范圍、時(shí)間、推測(cè)等 ）     結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，從正

7、反兩方面分析該詞在語境中的作用     扣住說明文語言特點(diǎn)回答     還要注意結(jié)合具體的提問形式。 3、 分析說明文語言生動(dòng)、形象性時(shí)，要結(jié)合句子中擬人、比喻等修辭手法運(yùn)用 ，抓住句中關(guān)鍵詞，分析其遣詞造句是怎樣進(jìn)行生動(dòng)、形象說明的。         七、材料鏈接題型 【題型分類】 1、鏈接一則材料 2、鏈接幾則材料 【方法技巧】 第一步，讀清題。    把握題干中關(guān)鍵詞或短語，理解題意。 第二步，析材料。   

8、明確材料和文章的關(guān)系，把握材料的個(gè)性共性。   抓篩選點(diǎn)提煉點(diǎn)。 第三步，看原文。     把握文章內(nèi)容主旨。 第四步，精表述。     結(jié)合原文和材料的內(nèi)容、中心寫出探究結(jié)果。     語言表述要準(zhǔn)確、簡潔、明了。 八、開放拓展題型 【 題型分類 】 1.對(duì)說明內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新性的表述； 2.對(duì)某種現(xiàn)象發(fā)表自己獨(dú)特的看法和見解； 3.結(jié)合實(shí)際對(duì)某個(gè)問題談出自己的認(rèn)識(shí)； 4.根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理推斷； 5.談自然界對(duì)人類的啟示； 6. 有創(chuàng)見地補(bǔ)寫文章結(jié)尾； 7.對(duì)人類關(guān)注的問題提出解決的方法； 8

9、.針對(duì)生態(tài)環(huán)境情況，擬寫建議等 【方法技巧】 1、答這類試題的答題要領(lǐng)，首先要有時(shí)代精神，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題和科技發(fā)展的前沿成果，關(guān)注國家、世界和人類的發(fā)展。 2、其次要善于從原文中找有用信息，對(duì)社會(huì)和自然，我們滲透這樣的思想理念，“不僅要能認(rèn)識(shí)它，還要能改造和利用它，讓它能更好地為人民服務(wù)” 3、做感悟啟示類題，答題時(shí)要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隱含的意義，然后聯(lián)系自身生活、聯(lián)系時(shí)代特征作答。  > > 說明文題型 說明文都有什么題型？考點(diǎn)及對(duì)策 考點(diǎn)之一：說明對(duì)象 考查類型：直接讓學(xué)生回答：“這篇文章（或文段）的說明對(duì)象是什么？” 對(duì) 策：事物說明文一般

10、標(biāo)題就是說明的對(duì)象；事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。 因?yàn)檎f明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個(gè)名詞或名詞短語，可以從兩個(gè)方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個(gè)短語：介紹了的(對(duì)象加內(nèi)容) 。 考點(diǎn)之二：說明對(duì)象的特征 類 型1：直接找出說明事物的特征的句子 對(duì) 策： A、看 題目 B、在首段中找 C、抓關(guān)鍵詞句（比如：運(yùn)用了說明方法的語句、中心句） 類 型2：概括說明事物的特征 對(duì) 策：分析文章結(jié)構(gòu)抓中心句及連接詞如“首先，其次，還，也，此外”等詞語 考點(diǎn)之三：說明方法 類 型1：直接讓考生回答文章或段落的說明方法 對(duì) 策：了

11、解常見的說明方法（舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明）的主要特點(diǎn)，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷。 類 型2：文章某段或某句運(yùn)用何種說明方法，簡要說明它的作用？ 對(duì) 策：找出運(yùn)用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。 1、舉例子 ：具體真切地說明了事物的××特點(diǎn)。 2、分類別：條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。對(duì)事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。 3、打比方：生動(dòng)形象地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。 4、列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)

12、。使說明更有說服力。 5、作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的××特點(diǎn)（地位、影響等）。 6、下定義：用簡明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象（或科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或事理）。7、列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點(diǎn)。 8、引用法：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。 9、摹狀貌：對(duì)事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使說明更具體生動(dòng)形象。 10、作詮釋：對(duì)事物的特征（或事理）加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。11、引用說明：引用說明有以下幾種形

13、式A、引用具體的事例；（作用同舉例子） B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對(duì)象的作用。） 考點(diǎn)之四：說明順序 類 型： 本文使用了什么說明順序？有何作用？ 對(duì) 策：1、了解說明順序的基本常識(shí)：說明文有三種寫作順序?？臻g順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。 邏輯順序的具體分為：主次、原因結(jié)果、現(xiàn)象本質(zhì)、特征用途、一般

14、個(gè)別（特殊）、概括具體、整體局部、總分 2、掌握答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解。（第一空應(yīng)該填具體的說明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語言表述。） 考點(diǎn)之五：說明語言 類 型1：加點(diǎn)字詞有何作用？ 對(duì) 策：抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題，格式：準(zhǔn)確（或生動(dòng)形象）地說明了事物“”的特征（或事理）。 類 型2：能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。 對(duì) 策：（1）不可以+（2）原詞的意思或內(nèi)容+（3）所換詞語的意思或內(nèi)容+（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。 類 型

15、3：限制性詞語能否刪去？ 對(duì) 策：（1）表態(tài)（刪還是不刪）+（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“有余”等表數(shù)量。+（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。+（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。 類 型4：從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。 對(duì) 策：找出語言準(zhǔn)確的詞句，然后說明其作用。找準(zhǔn)確詞句可以從以下幾個(gè)方面入手：找有精確數(shù)據(jù)的句子；找有概數(shù)的句子；找使用限制性詞語的句子。 類 型5：指示代詞的含義類型：指示代詞如 “這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體

16、指代什么？ 對(duì) 策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話而是其中的一部分。 （對(duì)整篇文章語文的品析，一般從二個(gè)角度談：A、準(zhǔn)確；B、形象生動(dòng)或簡明平實(shí)。A是一般說明文的共同特點(diǎn)。B是針對(duì)不同語文風(fēng)格的角度談。做這種評(píng)析整篇文章語言特點(diǎn)的題目，一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。格式如下：這篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)的特點(diǎn)，如“”一句，就準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/簡明平實(shí)地說明了事物“”的特征/事理，2、對(duì)具體篇/句/詞的評(píng)析 篇/句的作用基本同上。）說明文是以說明為主要表達(dá)方式，介紹客觀事物，解說事理，給人以知識(shí)的一種文體。考點(diǎn)一： 理

17、清說明順序； 說明順序：安排說明內(nèi)容的原則。 1、時(shí)間順序2、空間順序3、邏輯順序1、一般來說，說明事物的演變發(fā)展的，用時(shí)間順序；說明建筑物的，用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的，用邏輯順序。2、一篇說明文有的只用一種說明順序，而多數(shù)是以一種為主，綜合運(yùn)用其他說明順序。3、理清說明順序應(yīng)關(guān)注一些起關(guān)鍵作用的詞，如“由于所以”、“首先其次再次”?？键c(diǎn)二： 辨析并理解說明方法及其作用； 1、舉例子：列舉有代表性的恰當(dāng)?shù)氖吕齺磉M(jìn)行說明。辨別方法：總分；比如、如、例如等。作用：具體形象地說明了，使說明內(nèi)容更清晰，更有說服力。2、列數(shù)字：用數(shù)字來說明事物特征。注意點(diǎn)： （1）數(shù)字有約數(shù)和確數(shù)

18、?？捎冒⒗?dāng)?shù)字，也可用漢字。（2）文章中如果出現(xiàn)的數(shù)字不是用來說明事物特征的，一般不叫“列數(shù)字”的說明方法。（3）表示年、月、日的不是列數(shù)字。作用：具體準(zhǔn)確地說明3、作比較：是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象（有外在或內(nèi)在聯(lián)系）加以比較來說明事物特征的說明方法。辨別方法：比，相當(dāng)于，相比較，在同樣（相同）的情況下，而，當(dāng)前后兩句都有數(shù)字是應(yīng)是作比較，“而”等。（一定要有“比較詞”）作用：形象具體地說明注意：作比較本身也是舉例子，只要寫作比較即可。4、打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。作用：生動(dòng)形象地說明了說明方法的作用：1、地說明了說明方法前的句子；2、地說明了說明方法所在小節(jié)的中心句（總

19、起句或總結(jié)句）；3、地說明了說明對(duì)象+說明方法所在句子的特征。先1后2再3如果是原則1和2時(shí)，70適用(抄寫原句)；有時(shí)要從1和2中找準(zhǔn)關(guān)鍵的句子（能說明劃線句或小節(jié)中說明對(duì)象特征的詞句）注意：讓你找說明方法，一定要分辨題目，題干中寫“哪些”說明不止一種；寫“主要”或“大量”說明只要寫一種即可；寫“等”說明有幾種要寫幾種。考點(diǎn)三： 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括文意、層意和段意 1、如果是概括全文大意，那先要給文章分段，然后把各段大意合并。2、如果有中心句，可以直接摘取中心句；3、如果沒有中心句，那要仔細(xì)閱讀語段，并對(duì)其進(jìn)行歸納；4、如文段中是幾層并列的內(nèi)容，就可以把幾個(gè)意思聯(lián)結(jié)、歸納出一個(gè)主要意思；5、如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語或句子，那么這些往往