1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_教學開放周活動總結(jié)合集5篇 教學開放周活動總結(jié) 篇1為落實20xx年全市教育工作會議精神，深入開展“質(zhì)量服務(wù)提升年”活動和“增強服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量”行動，推進開放辦學和家校共育，全面提升教育教學質(zhì)量，增強人民群眾的教育獲得感和滿意度，肥城師范附小于20xx年5月21日至5月25日開展“教學開放周”活動。一、精心準備，保證活動有效開展(一)召開會議，制定方案。為保證“教學開放周”活動順利開展，學校先后多次召開會議，認真落實泰安市教育局關(guān)于在全市中小學幼兒園開展“教學開放周”活動的通知要求，4月26日，學校領(lǐng)導召開校委會會議，商議“教學開放周”的時間

2、及具體事宜，并制定了教學開放周方案，整個方案包括活動目的、活動時間和活動對象、活動內(nèi)容、活動要求。4 月28 日，在全體教師會暨期中考試考務(wù)會上，汪校長又重點對開放周的各項事宜向全體教師強調(diào)，以此引起老師們的高度重視。為切實落實好教學開放周活動方案，學校又先后召開兩次各處室、各級部會議，部署各項事宜，為創(chuàng)造性地舉辦好開放周活動，六個級部又召開了級部會議，對各項工作進行細致分工。(二 )下發(fā)告知書、邀請函為保證教學開放周活動的順利有效開展，在開放周活動前一周，學校印發(fā)了“教學開放周”活動告家長書，發(fā)放給全體學生，讓每位家長了解教學開放周的各項事宜，同時征詢家長意愿，在告知書中列出專項征詢家長是否

3、參與，第二天，各班級統(tǒng)計了參與開放周活動的人數(shù)，同時下發(fā)邀請函，并征詢家長對本次教學開放周的意見或建議。二、具體實施，開放活動精彩紛呈5月22日至5月24日，教學開放周活動先后在六個級部進行，三天的開放周活動緊張有序，活動精彩紛呈。(一)走進課堂 ，感受教學魅力為確保教學開放周活動中教師所展示的課堂教學的效率，開放周的前一周，各學科組依據(jù)進度進行了集體備課，要求教學開放周活動當天，所展示的課都是同課異構(gòu)，同時下發(fā)給家長聽課記錄及教研記錄。聽課過程中，家長認真傾聽，及時記錄，教師的課堂魅力、孩子們優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)，讓家長們不住點頭稱贊。特別是周三下午的校本課程，家長們?nèi)虆⑴c，感受了豐富多彩的校本

4、課程，學校領(lǐng)導汪校長、董校長、高書記也走進課堂，全程參與聽課活動，并與家長親切交流，傾聽家長意見，家長們對教師的課堂給與高度的評價。四年級孫榮澤同學的家長激動地說：“每堂課都太精彩了，師范附小是孩子們最好的選擇?！?在課間十分鐘，家長們又參觀了班級文化，校園文化，同時走進辦公室，感受老師們的教學常規(guī)工作，查看了老師們的備課、學生作業(yè)，在與老師們的交流中，深切地感受著教師日常工作的辛苦。(二)參觀功能室，體驗現(xiàn)代化教學設(shè)備聽課結(jié)束后，家長們在級部主任的帶領(lǐng)下，參觀了學校的功能室音美教室、計算機室、心理咨詢室、實驗室、綜合實踐教室、閱覽室、閱讀吧等?；顒舆^程中，家長邊參觀邊拍照，張翰世林同學的家長

5、激動地說:“擁有這么好的現(xiàn)代化教學設(shè)備，附小的孩子太幸福了?！?三)參與教研，互動交流本次教學開放周活動中，我們邀請家長參與了學科組的教研活動，聽取老師們的評課，了解學校常規(guī)教研活動，聽課結(jié)束后，家長根據(jù)所聽課及平時教育孩子中出現(xiàn)的問題，向老師們提出了心中的疑惑，并由老師們結(jié)合問題一一解答。三、總結(jié)反思，提升教學管理水平(一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計本次教學開放周活動，學校先后召開2次校委會會議，召開處室、級部會議2次，各級部又先后召開3次會議，61個班級全部開放，教學開放周活動，學校下發(fā)了3435份告知書，1195份邀請函， 1195位家長到校參加活動，家長觀摩了學校 59 門校本課程，1節(jié)大閱讀分享課，展

6、示的122節(jié)課例中，覆蓋12個學科，12場次的教研活動，開放悅讀吧和24口功能室?；顒咏Y(jié)束后，各級部制作了級部家長開放日活動美篇6個，上傳到學校61個班級的微信群，以方便因工作忙碌沒有參與教學開放周活動的家長也能對活動有所了解。本次教學開放周活動，共征集家長意見21條，每個班級每個級部針對家長提出的問題，均做了問題臺賬，進行了整改。(二)亮點工作“以教研促成長”。為全面展示學校常規(guī)教研活動，在本次教學開放周活動中，我們邀請所有到校的家長參與學科教研活動，一方面全面落實教育局“72”字工作要求中的“勤教研”;另一方面展現(xiàn)我校教師觀課評課素養(yǎng)，讓家長對教師的教學活動教學工作有更全面的了解。開放日前

7、一天，語數(shù)英各學科依據(jù)集體備課內(nèi)容推選一名教師執(zhí)教，老師們分角度從不同層面進行觀課，觀課后寫下觀課報告，為開放日當天的教研做好準備。學科組評課結(jié)束后，我們邀請家長對活動當天的所聽、所見、所感提出意見或建議，部分家長就教育孩子方面存在的疑惑向老師們提出了疑問：如數(shù)學學習中名數(shù)的改寫、作文如何寫豐富、如何提高孩子的作業(yè)速度等，學科組的老師們積極熱情地進行了答疑。特別是伊新華主任和張國波老師生動詳實、有理有據(jù)地解答，更是獲得了家長們的陣陣掌聲，家長們給與教研活動高度評價，并希望這樣的活動經(jīng)常開展。在教研中展示教師素養(yǎng)，在互動中促進家校溝通，拉近了家長與教師的距離，增強了家長對學校的認可與信任，教研互

8、動環(huán)節(jié)贏得了家長的高度認可和贊同。家長開放日活動，展現(xiàn)了學校良好的形象，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了良好的育人氛圍。我們將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進教學和管理，在開放中奮進，在開放中搭建家校聯(lián)系的橋梁，共筑孩子的美好未來! 教學開放周活動總結(jié) 篇2本學期我校開展了“轉(zhuǎn)變教育方式，適應(yīng)學生自主發(fā)展”的教育教學改革活動，旨在促進學生的自主發(fā)展、教師自身發(fā)展，以及實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨躍。5月14日至5月24日，高一年級根據(jù)學校統(tǒng)一安排，緊鑼密鼓的開展了“自主導學”教學模式校級層面的展示活動。在這為期10天開放周里，我們共展示了語文

9、、數(shù)學、英語等九門學科53節(jié)課，做到了班班開放，人人行動，人人參與，人人發(fā)展。全體教師們精心準備、認真上課，展現(xiàn)了良好的精神面貌和教學水平，也獲得了聽課老師的好評。1、領(lǐng)導高度重視。在為期10天的開放活動中，袁校長蒞臨指導，走進課堂，了解學生學習狀態(tài)，與教師交流經(jīng)驗、心得，高一全體師生都受到鼓舞。另外，各門學科的教研室主任及各年級的備課組長，課前悉心指導，課后交流反饋，使得教師的專業(yè)水平得到了提升。2、年級精心組織。高一年級接到通知，專門召開全體教師會議，成立活動領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人，確保質(zhì)量，確保“教學開放周”順利進行。3、教師全心準備。全體高一教師認真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精

10、心設(shè)計教學的每一環(huán)節(jié)，都本著學習、提高的心態(tài)面對教學開放周，圍繞“自主、合作、交流、質(zhì)疑”的教學思路優(yōu)化課堂教學，充分體現(xiàn)了努力提高教學質(zhì)量的信心和踐行“以學生發(fā)展為本”的理念。同時，所有的老師也利用這個機會展現(xiàn)自己的教學風格和教學風采，從而也提升了自己的教學水平。4、課堂精彩紛呈。本次開放周常態(tài)課多，無預(yù)演、毫無造作做秀，真實展現(xiàn)年級教師與學生在課堂上的良好的精神風貌。在“自主導學”模式的實施過程中，我們看到在課堂教學中，既有教師的講授和指導，也有學生的自主探索與合作交流。教師的設(shè)計以問題為主線，引導學生主動探究，體驗知識發(fā)現(xiàn)和融會貫通的過程。一些開課教師在創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)問題的基礎(chǔ)上，能從優(yōu)

11、化課堂教學結(jié)構(gòu)入手，以學會質(zhì)疑為突破口，促進學生自主探究地學習，讓學生在“互動”中生動活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動地參與，最終發(fā)展智能、完善人格。5、課后注重反思。每一位開課的教師課前都與同組教師針對上課內(nèi)容進行交流探討，課后也與聽課的教師就課堂教學設(shè)計、教學教法、教學理念等進行切磋交流，共謀發(fā)展。經(jīng)過一段時間的課堂教學改革實踐，教師們觀念得到轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)課堂教學模式逐步走向“自主導學”課堂教學模式，初步呈現(xiàn)出異彩紛呈、富有活力、充滿生機的課堂教學新景象。當然我們也存在著一些不足：例如有的老師課堂問題設(shè)計質(zhì)量不高，學生的學習能力有待進一步培養(yǎng)，這就要求著我們教師要不斷的.學習、不斷研究學情，以

12、不斷的提高教學質(zhì)量。我們相信，只要我們有信心、能堅持，一定會讓課堂在新的理念下煥發(fā)新的光彩。 教學開放周活動總結(jié) 篇3為了進一步加強家?；优c聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學的基本情況，增加教學透明度，促進教育教學質(zhì)量的提高。我校開展了教學開放活動。通過本次活動，學校給家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學校、了解新課程的機會，有利于家校配合對學生進行共同、共向教育。本次活動有教學課堂展示和班級特色展示。共有12位教師開設(shè)語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、美術(shù)、體育等學科課程，來校家長共有100多位。通過對反饋表的收集和統(tǒng)計，我們可以看出家長對我們學

13、校教師教學工作的肯定，其中也提出了一定的意見和建議。整個活動達到了預(yù)期的目標，取得了顯著的效果?；仡欓_放周活動及實施準備，下面，對本次活動總結(jié)如下：一、構(gòu)建交流平臺，拓展成長空間校本教研重視老師的成長，老師的成長需要一個開放的系統(tǒng)，需要加強多方面的交流。通過教學開放周活動，構(gòu)建教師與家長交流的平臺，有利于我校教師的成長，也有利于學校教學工作的持續(xù)發(fā)展。學校的發(fā)展是我們的追求。教學開放周活動得到了全體教師的大力支持。開放周上教師們所展示的課堂教學都得到了較高的評價。二、構(gòu)建合作平臺，促進全員發(fā)展。教無定法，教不可無法。本次教學開放周，各位教師為此都能精心準備，認真規(guī)劃。總的來說，為了在教學開放周

14、上全面展示我校的教學風采，全體老師都能齊心合力，非常積極地投入到各項準備工作中。學校從營造氛圍上作了積極準備：發(fā)放邀請函；設(shè)計反饋意見書表。本次教學開放周絕大多數(shù)課都深受到各位家長的高度贊賞。家長對我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。根據(jù)反饋的總體意見看，我校開放周活動的主要優(yōu)點有：（1）課堂教學能體現(xiàn)促進學生發(fā)展的理念，能以學生為主體，課堂活動多，學生參與度高。（2）課堂教學中學生議論交互充分，師生交互自然、融洽、親切。學生參與學習的積極性高，思維活躍。（3）教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學生的思維，引發(fā)學生的探究行為，并注意引導學生主動參與探究過程。使學生善于從感性活動出發(fā)，自己總結(jié)和

15、發(fā)現(xiàn)知識。（4）教學內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。增強了學科學習與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學生運用知識服務(wù)于生活的能力。（5）教師重視發(fā)揮評價的激勵作用。（6）教師備課認真、批改細心。意見和建議：（1）希望老師關(guān)注那些不喜歡舉手的同學，多提問他們鼓勵他們。（有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言，我看肯定受到了打擊；提問如能涉及更多學生那就更好了；多關(guān)注平時不舉手的孩子；面向全體學生，讓每個學生都有發(fā)言的機會）（2）提問過多，講解啟發(fā)少。讓學生多參與。課堂上要指導學生有序地、完整地回答問題。（3）增加一些練習，課堂上看到學生動手練習太少。（4）希望老師一直保留這樣的心情給同學們上好每一節(jié)課。（希望再接再勵，

16、課上得更好；注意不斷激發(fā)學生的學習興趣。聽孩子說老師平時不是這么上課的）（5）采用多一些方式與家長交流：電話、書面的。讓家長多知道些孩子在校的情況?？傮w：非常滿意，希望學校多開展這樣的開放周活動。多安排像這樣的開放周，家長們的金玉良言，一定會成為我們?nèi)w教師不斷奮進的動力。本次活動，充分展示了我校良好的精神風貌。家長們對我們學校的管理工作還是比較滿意的，特別提到了我校教師愛崗敬業(yè)的精神。家長對舉辦“家長開放周”活動的歡迎和肯定，希望類似家?；拥幕顒幽芏嚅_展幾次，但也提到希望能給學生多組織些公益活動和豐富學生的課外活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。幾點思考1、我們新課程下的課堂必須成為師生、生生互動的

17、動態(tài)場景，讓知識在互動、交流中不斷生成。新課程下的課堂教學應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗生活，還學生以快樂；應(yīng)積極引導學生開展自主、探究、合作學習，切實轉(zhuǎn)變學生的學習方式，促使學生主動地、富有個性的學習，從而形成生動活潑的課堂新面貌。（家長們提出的幾點意見中心都是“以人為本”，如關(guān)注后進生。）繼續(xù)深入研究“構(gòu)建生動活潑的課堂新面貌”2、真誠接受家長的意見和建議。溝通減少一些誤會，消除一些矛盾，增強一些服務(wù)意識，以提升社會、家長對學校的滿意度。下次開放周的開設(shè)，我們新的思路這也是從家長的建議中得到的。比如增加特長特色展示，書法訓練，班隊課等，比如增加些學校領(lǐng)導與家長的溝通。努力把“最好的課堂”變?yōu)橐?/p>

18、種常態(tài)！ 教學開放周活動總結(jié) 篇420xx年10月18日，xx班迎來了教學開放周活動的第一天，來校家長先聽取了郭xx老師的化學課及田xx老師的物理課，然后參加了目標決定方向的班會及九十七班初三第一次家長會。在全體師生的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：1、本次開放周活動，充分展示老師工作及學校管理。家長看到了學校的精細管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實有效地課堂教學，尤其是老師辛勤的備課批改輔導工作。老師的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1、課堂教學氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋;3、教

19、學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學生;5、對家長熱情;6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。2學生家長能夠積極參與。 家長們走進校園，走進課堂，參與到了活動中，家長看到了學生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學生繪畫書寫等多方面才能，感受學校多角度評價學生的力度。3、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學生問題所在，加強了老師與家長溝通4、本次開放周，家長認識到家校聯(lián)合的必要性，尤其認識到初三家長的責任，所以提出學校能增加開家長會的次數(shù)，每月一次家長會，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學生問

20、題，鼓勵學生，提高學生學習的積極性。達到教師，學生，家長的溝通。5、這次家長會，促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍使家長更加關(guān)注學校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學校單方面的工作，只有通力配合才能達到最佳的教果6、家長參加班會，近距離接觸學生。半小時的班會活動受到了家長的肯定. 此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質(zhì)高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取

21、得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，安夏雪，趙澤潤，崔靜瑤，李夢霞，郭安惠等同學的家長還參加教研活動，提出自己 的意見與建議，也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作;2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題;3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會;4、但愿此次家長開放日活動的承諾

22、不要成為一種形式，要落到實處。家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。 教學開放周活動總結(jié) 篇5一、兄弟學校領(lǐng)導支持學校利用2月21日下午教學常規(guī)互檢協(xié)調(diào)會的契機，與東石片區(qū)教務(wù)主任和分管教學的副校長協(xié)商，在第八周舉行_中學教學開放周，由_鎮(zhèn)五所學校的教師共同參與教學活動，以借班上課、同課異構(gòu)的形式開展教學活動，這一提議得到_鎮(zhèn)其他四所學校的支持，每個學校選派兩名教學骨干開展同課異構(gòu)。二、開課范圍廣，規(guī)格高本次活動以“_片區(qū)異校同課異構(gòu)，課改核心校搭臺交流”為主題。開課范圍廣泛，來自語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、物理、美術(shù)等8個學科的16位教師承擔了這次公開授課任務(wù)。而且，東石鎮(zhèn)其他四所學校的教師有6個是校際組成員（僑聲中學初中部沒有校際組成員，其他三所學校全部都是校際組成員）。1、他們在課堂上能夠充分貫徹新課程理念，以學生為主體，將課堂還給學生；2、能夠恰當使用多媒體手段輔助教學，提高課堂教