1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。yi零件的鉗加工學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱機(jī)床切削加工一體化課程名稱零件的鉗加工學(xué)習(xí)任務(wù)新的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境認(rèn)識(shí)學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)描述 了解工作場(chǎng)地的環(huán)境、設(shè)備管理要求，穿戴符合勞保要求的服裝，并能按現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范要求清理場(chǎng)地，歸置物品，按環(huán)保要求處理廢棄物。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)鉗工工作場(chǎng)地，為能安全使用鉗工常用設(shè)備和工具打下基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)身心健康，有一定動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。具備一定的形體認(rèn)識(shí)能力。具備一定的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。具有一定的文字、語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、1.感知鉗工的工作現(xiàn)場(chǎng)和工作過程，說出鉗工場(chǎng)地的設(shè)備，并與工作人員溝通了解設(shè)備的名稱和功能2.能認(rèn)識(shí)工作環(huán)境的安全標(biāo)識(shí)。3.能通過安全教育考試，樹立嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，規(guī)范穿戴勞保用品的意識(shí)。4.能認(rèn)知鉗工工作特點(diǎn)和主要工作任務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.觀看鉗工及機(jī)加工工作資料視頻，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知。2.了解常用設(shè)備的名稱、規(guī)格及功能3.鉗工工作場(chǎng)地安全操作規(guī)程。4.車間管理規(guī)章制度。5.現(xiàn)場(chǎng)管理教學(xué)條件工具：鏨子、榔頭、銼刀、鋸弓、鋸條、麻花鉆、砂布、劃針量具：游標(biāo)卡尺、刀口直尺、刀口角尺材料：機(jī)油、棉紗、毛坯（45#或T10)。教具：工藝模型、制圖教具設(shè)備：臺(tái)鉆、鉆床、砂輪機(jī)、鉗桌、臺(tái)虎鉗資料：臺(tái)鉆和砂

3、輪機(jī)安全操作規(guī)程、車間管理規(guī)章制度、現(xiàn)場(chǎng)管理制度場(chǎng)地：鉗工實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)加工車間、鉗工學(xué)習(xí)場(chǎng)地教學(xué)組織形式1.教師組織學(xué)生認(rèn)識(shí)鉗工及機(jī)加工實(shí)習(xí)場(chǎng)地，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。2.教師組織學(xué)生相互檢查勞保用品的穿戴。3.教師組織學(xué)生觀看鉗工工作資料視頻，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知。通過本專業(yè)的優(yōu)秀代表人物、事例激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教學(xué)流程與活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)一：參觀鉗工車間和觀看鉗工錄像，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)活動(dòng)二：參觀機(jī)加工車間學(xué)習(xí)活動(dòng)三：安全考試與安全海報(bào)點(diǎn)評(píng)與展示評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.規(guī)章制度的掌握2.是否遵循現(xiàn)場(chǎng)管理要求3.勞保用品穿戴規(guī)范4.安全知識(shí)考核5.學(xué)生制作的安全教育海報(bào)33教學(xué)活動(dòng)策劃表教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活

4、動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)活動(dòng)一：參觀鉗工車間和觀看鉗工錄像，進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知觀察能力分析問題1觀看鉗工工作資料視頻2分組討論鉗工工作特點(diǎn)及在生活、生產(chǎn)中的重要性3學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程1組織觀看鉗工工作視頻、專業(yè)典型事例2組織討論鉗工工作特點(diǎn)3組織學(xué)生通過案例分析學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程、制度·鉗工的分類·鉗工工作特點(diǎn)·鉗工工作的基本內(nèi)容·勞保用品穿戴規(guī)范·視頻、圖片·鉗工實(shí)訓(xùn)車間·工作頁(yè)· 認(rèn)識(shí)工作環(huán)境的安全標(biāo)識(shí)·填寫工作頁(yè)6鉗工實(shí)訓(xùn)車間（教室）活動(dòng)二：參觀機(jī)加工車間分析問題規(guī)范養(yǎng)成1參觀歷屆學(xué)生完成的鉗工作

5、品2參觀機(jī)加工車間3分組討論機(jī)加工工作特點(diǎn)1組織學(xué)生參觀歷屆學(xué)生完成的鉗工作品2組織學(xué)生參觀機(jī)加工車間3組織觀看機(jī)加工工作視頻、專業(yè)典型事例·機(jī)加工設(shè)備·現(xiàn)場(chǎng)管理制度·視頻、圖片·機(jī)加工車間·學(xué)生的鉗工作品·工作頁(yè)·勞保用品穿戴·填寫工作頁(yè)6機(jī)加工車間（教室）活動(dòng)三：安全知識(shí)考核、安全海報(bào)展示與點(diǎn)評(píng)自我學(xué)習(xí)總結(jié)能力表達(dá)能力1安全教育考試2學(xué)生制作安全教育海報(bào)1組織學(xué)生進(jìn)行安全教育考試2組織學(xué)生學(xué)生制作安全教育海報(bào)3教師對(duì)學(xué)生制作的安全教育海報(bào)和安全教育考試成績(jī)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)·安全操作規(guī)程·海報(bào)制作&#

6、183;安全教育海報(bào)·工作頁(yè)· 安全教育考試成績(jī)· 學(xué)生制作的安全教育海報(bào)·填寫工作頁(yè)6教室58學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱金屬切削一體化課程名稱鉗工學(xué)習(xí)任務(wù)開瓶器的制作學(xué)時(shí)建議20學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)描述通過組織引導(dǎo)學(xué)生分組通過上網(wǎng)查閱、分組討論確定開瓶器的制作方案，教師通過組織學(xué)生分組制作，訓(xùn)練學(xué)生正確使用鉗加工設(shè)備和工具的職業(yè)能力，從而對(duì)鉗工的設(shè)備和工具進(jìn)行生產(chǎn)認(rèn)知，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下能逐步識(shí)別并能使用常用工具及用途， 培養(yǎng)職業(yè)興趣，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)心態(tài)，為下一課題打基礎(chǔ)與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系在學(xué)習(xí)完第一個(gè)工作學(xué)習(xí)任務(wù)“新的工作環(huán)境和工作現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知”基礎(chǔ)上，完成

7、本工作任務(wù)“開瓶器的制作”，通過實(shí)施本工作任務(wù)“開瓶器的制作”對(duì)后續(xù)“鏨口榔頭的制作”奠定零件軸測(cè)圖、點(diǎn)線面制圖知識(shí)的基礎(chǔ)，并且為后續(xù)該課程奠定鉗加工的臺(tái)鉆使用、打排空、銼刀使用、砂紙拋光、工藝過程順序和安全操作上述設(shè)備的基礎(chǔ)學(xué)生基礎(chǔ)初中畢業(yè)，經(jīng)過安全教育與現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)，第一次開始進(jìn)行使用鉗加工設(shè)備和工具加工本任務(wù)中的開瓶器學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能通過各種渠道獲取信息，并向老師咨詢信息的可靠性并表述出所獲取開瓶器的材料、價(jià)格、形狀信息2.能繪制零件草圖 3.能在毛坯上利用劃線工具根據(jù)樣板描繪出起瓶器輪廓4.能安全使用手工工具或設(shè)備去除工件余料5.能夠安全使用榔頭擊打鏨子進(jìn)行鏨削6.能正確使用臺(tái)虎鉗夾緊零件7

8、.能區(qū)分銼刀的種類、規(guī)格及適用特點(diǎn)8.能正確選用銼刀加工不同輪廓形狀9.能使用銼刀按技術(shù)要求去除毛刺10.掌握用砂紙拋光的方法11.能規(guī)范使用打號(hào)字頭在工件上打印記號(hào)12.能對(duì)常用手工工具進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)13.能做到并逐步養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習(xí)慣14.能按現(xiàn)場(chǎng)5S管理的要求清理現(xiàn)場(chǎng)15.能夠與老師同學(xué)協(xié)作與溝通進(jìn)行零件加工學(xué)習(xí)內(nèi)容1.通過互聯(lián)網(wǎng)查詢信息或其他收集資料的方法2.不銹鋼、高級(jí)優(yōu)質(zhì)碳素工具鋼材料的牌號(hào)、用途、分類、性能3.機(jī)械制圖中線型（粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、點(diǎn)劃線、虛線）畫法，圖樣臨摹方法4.本任務(wù)的標(biāo)題欄及標(biāo)注的要求及含義5.劃線工具的使用方法、6.鉆床的使用方法及使用注意事項(xiàng)7.打排孔的方

9、法及注意事項(xiàng)8.麻花鉆的使用方法及使用注意事項(xiàng)9.榔頭的使用方法及使用注意事項(xiàng)10.鏨子的使用方法及使用注意事項(xiàng)11.銼刀的類型及使用范圍12.銼刀的使用方法及使用注意事項(xiàng)13.去毛刺的方法14.用砂紙拋光的方法15.開瓶器的質(zhì)量分析及評(píng)價(jià)方法16.現(xiàn)場(chǎng)5s管理規(guī)程教學(xué)條件1.產(chǎn)品原材料：3MM厚不銹鋼板料備料、開瓶器樣板2設(shè)備準(zhǔn)備：鉗工工作臺(tái)若干、鉆床5臺(tái)3.工具準(zhǔn)備：劃針若干、鉆頭3 10支，平銼、圓銼、半圓銼人均1把，什錦銼刀10套、砂紙20張，鏨子、榔頭人均1把、毛刷若干4資料：關(guān)于開瓶器的資料（樣式、材料、使用說明）教學(xué)組織形式1開瓶器造型可以按老師提供的樣式樣式制作，更提倡創(chuàng)新設(shè)計(jì)

10、2.教師布置任務(wù)收集開瓶器資料（提前布置，課下進(jìn)行）3.分組討論評(píng)比設(shè)計(jì)方案，確定起瓶器造型4.獨(dú)立加工5.小組評(píng)價(jià)、集中評(píng)價(jià)教學(xué)流程與活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)一：收集開瓶器資料（樣式、材料、技術(shù)要求、使用說明）2學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)二：整理資料，確定開瓶器式樣并繪制出圖樣 2學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng)三：工作準(zhǔn)備(領(lǐng)料、確定加工方案、準(zhǔn)備工具) 1學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng)四：工作實(shí)施（劃線、鏨孔、鏨削余料、銼削、拋光） 12學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)五：展示與評(píng)價(jià) 3學(xué)時(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.是否能遵守現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)程進(jìn)行安全文明生產(chǎn)2.能否做到與小組成員協(xié)作、溝通進(jìn)行制定零件設(shè)計(jì)與制作方案3.是否能夠識(shí)別常用工具并表述出用途4.在加工過程中是否能根據(jù)制

11、造方案正確選用工具5.是否能夠安全的使用工具進(jìn)行生產(chǎn)6.每個(gè)學(xué)生是否全身心投入學(xué)習(xí)工作環(huán)境7.是否能按5s管理規(guī)定進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理教學(xué)活動(dòng)策劃表教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)一：收集開瓶器資料（樣式、材料、技術(shù)要求、使用說明）資訊檢索能力資訊整理能力通過上網(wǎng)、市場(chǎng)調(diào)研等活動(dòng)獲取開瓶器的相關(guān)資料布置任務(wù)：搜集開瓶器資料（樣式、功能、材料）上網(wǎng)查閱資料市場(chǎng)調(diào)研互聯(lián)網(wǎng)五金店用戶能否熟練使用互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎開瓶器資料收集的豐富性，完整性有無(wú)咨詢意識(shí)2課下和教室共同進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)二：整理資料，確定開瓶器式樣并繪制出圖樣 資訊整理能力徒手畫圖能力表達(dá)能力整理資料引導(dǎo)學(xué)生掌握

12、分析資料的方法、展示所收集的資料、展示制作方案對(duì)收集資料進(jìn)行整理，確定圖樣軸測(cè)圖的概念線性的分類與國(guó)標(biāo)規(guī)定徒手臨摹圖樣機(jī)械制圖手冊(cè)互聯(lián)網(wǎng)本任務(wù)工作頁(yè)小組方案設(shè)計(jì)的可行性圖形臨摹的規(guī)范性踴躍參與集體討論、發(fā)言2教室教學(xué)活動(dòng)三：工作準(zhǔn)備(領(lǐng)料、確定加工方案、準(zhǔn)備工具) 鉗加工識(shí)別能力劃線工具的應(yīng)用能力使用劃規(guī)、劃針按照準(zhǔn)備好的開瓶器樣板或?qū)W生設(shè)計(jì)好的開瓶器在毛坯上劃線或用樣板劃線發(fā)放毛坯料示范劃線工具的正確、安全使用、劃線的方法劃規(guī)、劃針的安全規(guī)范適用劃線的方法劃針、劃規(guī)、樣板、設(shè)計(jì)圖樣鉗加工教材或者機(jī)械工人切削手冊(cè)劃線工具正確使用劃線的清晰與流暢性1鉗工實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)活動(dòng)四：工作實(shí)施（劃線、鏨孔、

13、鏨削余料、銼削、拋光） 常用鉗工工具的應(yīng)用能力文明生產(chǎn)習(xí)慣的養(yǎng)成現(xiàn)場(chǎng)5s管理的觀念培養(yǎng)臺(tái)鉆的操作方法鉆頭的選擇方法鉆頭的安裝打排孔的方法用榔頭、鏨子、平銼刀、半圓銼刀圓銼刀、什錦銼、砂紙等常用工具的加工開瓶器臺(tái)鉆的操作鉆頭的安裝打排孔的要求講述常用工具類別、規(guī)格、使用范圍常用工具使用示范臺(tái)鉆的操作方法鉆頭的選擇方法鉆頭的安裝打排孔的方法榔頭、鏨子、平銼刀、半圓銼刀圓銼刀、什錦銼、砂紙等常用工具的使用方法臺(tái)鉆鉆頭榔頭鏨子平銼刀半圓銼刀圓銼刀什錦銼砂紙能否安全操作臺(tái)鉆能否正確使用本項(xiàng)目中用到的鉗工工具能否表述本項(xiàng)目中用到的常用工具名稱、分類、規(guī)格等12實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)活動(dòng)五：展示與評(píng)價(jià) 交流表達(dá)能力質(zhì)

14、量成本意識(shí)的養(yǎng)成小組評(píng)比，講述各自作品的好壞，評(píng)選佳作，在全班進(jìn)行評(píng)比，對(duì)照設(shè)計(jì)圖樣或樣板進(jìn)行質(zhì)量分析分組、布置任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組評(píng)比引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)評(píng)比對(duì)照?qǐng)D樣進(jìn)行質(zhì)量分析圖樣試讀總結(jié)各工具的使用方法及制作方案對(duì)不完善處進(jìn)行修正打好標(biāo)號(hào)的全部學(xué)生作品圖樣樣板開瓶器生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在小組活動(dòng)中的參與度展示成果是否積極產(chǎn)品的質(zhì)量是否符合圖樣或樣板要求總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)能否切入要點(diǎn)、能否提出改進(jìn)措施3教室或?qū)嵱?xùn)車間專業(yè)名稱機(jī)床切削加工一體化課程名稱零件的鉗加工學(xué)習(xí)任務(wù)鏨口榔頭的制作學(xué)時(shí)40學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)描述車間承接了一批鏨口榔頭制作定單，工期10天，現(xiàn)已下發(fā)到鉗工組，并要求鉗工組工作人員在領(lǐng)取鏨口

15、榔頭工作任務(wù)單后，先按圖樣要求檢查坯料質(zhì)量，再根據(jù)零件工藝要求完成鏨口榔頭的鋸、銼、鉆孔、去毛刺等鉗加工。后入庫(kù)待交付使用。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系鏨口榔頭的制作是在制作開瓶器的基礎(chǔ)之上而進(jìn)行的，它包含了鋸、銼平面、劃線、鉆孔、銼圓弧面、測(cè)量等鉗加工基本操作技能。通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能安全使用鉗工常用設(shè)備和工、量具，初步具備簡(jiǎn)單識(shí)圖與測(cè)量的能力，初步具備平面劃線、鏨削、鋸割、銼削、孔加工、拋光等鉗工基本技能，為下一個(gè)“劃規(guī)制作”的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)具備查閱網(wǎng)絡(luò)資料與識(shí)讀軸測(cè)圖的能力、能夠識(shí)讀零件圖圖線與標(biāo)題欄信息含義，能夠徒手臨摹零件的三視圖；能夠識(shí)別不銹鋼材料和刃具材料的牌號(hào)、用途、分類與

16、基本性能，能按鉗工安全操作規(guī)范，規(guī)范進(jìn)行鏨口榔頭的鉗加工。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助機(jī)械工人切削手冊(cè)，查閱鏨口榔頭所用材料的牌號(hào)、用途、性能與分類屬性。2能識(shí)讀鏨口榔頭的三視圖和軸測(cè)圖，并表述鏨口榔頭的形狀、尺寸、表面粗糙度、公差、材料等。3能識(shí)別常用量具（如游標(biāo)卡尺、刀口直尺、刀口角尺等），并能正確讀數(shù)與保養(yǎng)。4能合理選用并正確使用劃線的工具和輔具。 5. 能規(guī)范使用鉆床，合理選擇鉆頭對(duì)孔進(jìn)行加工，并能正確保養(yǎng)鉆床。6. 能正確使用游標(biāo)卡尺、刀口直尺、刀口角尺對(duì)鏨口榔頭進(jìn)行檢測(cè)，并準(zhǔn)確記錄測(cè)試結(jié)果。7能按加工工藝步驟對(duì)鏨口榔頭進(jìn)行加工。并用專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行交流。8. 能對(duì)鏨口榔頭進(jìn)行淬火處理。9. 能根

17、據(jù)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范要求，清理場(chǎng)地，歸置物品并按環(huán)保要求處理廢棄物。學(xué)習(xí)內(nèi)容1材料的用途、性能及牌號(hào)的讀識(shí)與分類方法拋光操作及工藝分析2鏨口榔頭三視圖與軸測(cè)圖的識(shí)讀方法孔加工操作及工藝分析3. 游標(biāo)卡尺、刀口直尺、刀口角尺的讀數(shù)與保養(yǎng)方法。4. 鏨口榔頭鏨削與劃線操作方法5. 臺(tái)鉆安全操作規(guī)程及使用6. 游標(biāo)卡尺、刀口直尺、刀口角尺使用方法7. 鏨口榔頭的工藝分析8. 淬火方法9. 現(xiàn)場(chǎng)管理及環(huán)保知識(shí)教學(xué)條件工具：鏨子、榔頭、銼刀、鋸弓、鋸條、麻花鉆、砂布、劃針量具：游標(biāo)卡尺、刀口直尺、刀口角尺材料：機(jī)油、棉紗、毛坯教具：工藝模型、制圖教具設(shè)備：臺(tái)鉆、鉆床、砂輪機(jī)、鉗桌、臺(tái)虎鉗資料：鏨口榔頭圖樣、安

18、全操作規(guī)程、車間管理規(guī)章制度、現(xiàn)場(chǎng)管理制度場(chǎng)地：鉗工實(shí)習(xí)車間，鉗工學(xué)習(xí)場(chǎng)地教學(xué)組織形式1.各小組進(jìn)一步熟悉鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)地，完成組內(nèi)資料查閱分工。2.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程及各項(xiàng)規(guī)章制度，并發(fā)放鏨口榔頭制作圖樣、加工工藝卡片。3. 教師帶領(lǐng)學(xué)生從工具庫(kù)領(lǐng)取工具、材料、刀具，從資料室領(lǐng)取金屬材料及鉗工維修等手冊(cè)4. 教師提供學(xué)習(xí)演示資料、用現(xiàn)場(chǎng)示范操作、實(shí)物展示等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)劃線、鏨削、孔加工、測(cè)量、拋光、熱處理操作規(guī)范及相關(guān)的工藝知識(shí)。5. 教師指導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀鏨口榔頭圖樣，啟發(fā)學(xué)生閱讀與分析加工工藝卡片。組織學(xué)生進(jìn)行鏨口榔頭制作。6. 學(xué)生按鏨口榔頭的圖樣與工藝卡片的規(guī)范要求，單獨(dú)完成鏨

19、口榔頭的制作，教師巡回指導(dǎo)并評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。7學(xué)生按規(guī)范要求，獨(dú)立整理工作場(chǎng)地，歸還工量具。教學(xué)流程與活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)一：分組領(lǐng)取加工任務(wù)書 閱讀分析圖樣，制定工作計(jì)劃 （6課時(shí)） 教學(xué)活動(dòng)二：領(lǐng)取工件毛坯，準(zhǔn)備加工設(shè)備和工量具 ，填寫加工工藝卡片 （4課時(shí)） 教學(xué)活動(dòng)三：鏨口榔頭制作與檢驗(yàn)（加工量具的使用） （26課時(shí)） 教學(xué)活動(dòng)四：展示與評(píng)價(jià) （4學(xué)時(shí)）評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.能熟練查閱相關(guān)資料2.能正確使用和保養(yǎng)游標(biāo)卡尺、刀口直尺、刀口角尺等3.能抄畫鏨口榔頭工作圖樣4.能對(duì)鏨口榔頭工藝步驟進(jìn)行合理分析5.能正確使用加工工具與量具6.能按規(guī)范要求獨(dú)立制作符合圖樣與加工質(zhì)量要求的鏨口榔頭7.能規(guī)范安全

20、操作鉆床8.能嚴(yán)格遵循并執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)管理要求9能積極開展和參與小組活動(dòng)，并獲得有效的相關(guān)信息教學(xué)活動(dòng)策劃表教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)一：分組領(lǐng)取加工任務(wù)書 閱讀分析圖樣，制定工作計(jì)劃 策 劃認(rèn)識(shí)分析能 力1接收鏨口榔頭制作圖樣2獨(dú)立查閱機(jī)械工人切削手冊(cè)3分組制定并交流工作計(jì)劃4、識(shí)讀零件三視圖5、識(shí)讀零件軸測(cè)圖6、識(shí)讀零件圖相關(guān)標(biāo)注1發(fā)放鏨口榔頭制作圖樣2引導(dǎo)學(xué)生正確理解與認(rèn)識(shí)金屬材料牌號(hào)的含義3引導(dǎo)學(xué)生制定工作計(jì)劃4、引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀零件圖中尺寸標(biāo)注與形位公差標(biāo)注5、引導(dǎo)學(xué)生識(shí)讀零件的三視圖與軸測(cè)圖6、檢查并評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果1材料牌號(hào)的含義2工作計(jì)劃的制定

21、3、軸測(cè)圖識(shí)讀方法4、三視圖識(shí)讀方法5、鏨口榔頭零件的表達(dá)方法6、圖樣的標(biāo)注方法1視頻、零件圖樣2工作計(jì)劃的制定方法與案例3機(jī)械工人切削手冊(cè)4鏨口榔頭實(shí)物5鏨口榔頭的三視圖、軸測(cè)圖及圖樣標(biāo)注的學(xué)習(xí)材料1工作計(jì)劃制定要素的完整性2材料牌號(hào)識(shí)別的準(zhǔn)確性3完成工作的時(shí)效性（工時(shí)）4、抄畫鏨口榔頭的三視圖5、草繪鏨口榔頭軸測(cè)圖6、表述鏨口榔頭圖樣的標(biāo)注含義7、完成工作的時(shí)效性（工時(shí)）6教室教學(xué)活動(dòng)二：領(lǐng)取工件毛坯，準(zhǔn)備加工設(shè)備和工量具 ，填寫加工工藝卡片 溝通能力規(guī)范意識(shí)合作意識(shí)責(zé)任意識(shí)1、識(shí)讀游標(biāo)卡尺、刀口直尺與刀口角尺2、學(xué)習(xí)并完成量具的保養(yǎng)3、抄寫工藝步驟4、分小組分析、討論并交流各工藝步驟的意

22、義1、引導(dǎo)并巡回檢查學(xué)生正確識(shí)讀游標(biāo)卡尺、刀口直尺與刀口角尺2、引導(dǎo)并督促學(xué)生規(guī)范保養(yǎng)工量具3、幫助并引導(dǎo)學(xué)生理解、識(shí)別、分析工藝過程基本步驟與關(guān)鍵點(diǎn)4、組織學(xué)生分組交流鏨口榔頭的加工工藝步驟1、游標(biāo)卡尺、刀口直尺與刀口角尺的使用2、量具的保養(yǎng)3、企業(yè)管理規(guī)章制度4孔加工工藝分析5拋光工藝分析 6鏨口榔頭熱處理工藝分析1、游標(biāo)卡尺、刀口直尺與刀口角尺2、量具保養(yǎng)的規(guī)章制度3鏨口榔頭加工工步步驟分析掛圖4鉗加工工步分析學(xué)習(xí)資料5.工藝卡片1、正確識(shí)讀量具尺寸2、工量具保養(yǎng)的規(guī)范程度3、工作完成的時(shí)效性（工時(shí)）4專業(yè)術(shù)語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確性5加工步驟分析正確性6小組完成工作的時(shí)效性（工時(shí)）4教室教學(xué)活動(dòng)三

23、：鏨口榔頭制作與檢驗(yàn)（加工量具的使用）質(zhì)量意識(shí)安全意識(shí)協(xié)作意識(shí)1獨(dú)立識(shí)讀零件圖樣，抄寫工藝卡片2獨(dú)立進(jìn)行鏨口榔頭的劃線、鏨削、銼削、鋸削、鉆削、拋光、熱處理等3.獨(dú)立規(guī)范安全操作臺(tái)鉆4按圖樣要求正確使用量具自檢并小組互檢鏨口榔頭質(zhì)量5獨(dú)立進(jìn)行鏨口榔頭淬火6獨(dú)立填寫檢驗(yàn)卡片，小組互檢檢驗(yàn)卡片，1引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)讀零件工作圖們，填寫工藝卡片2示范并監(jiān)督規(guī)范使用加工工具量具與設(shè)備3示范并監(jiān)督規(guī) 范進(jìn)行鏨口榔頭制作與檢驗(yàn)4組織并引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范填寫檢驗(yàn)卡片1識(shí)讀零件圖樣2填寫工藝卡片3鏨口榔頭的劃線與鏨削3.臺(tái)鉆規(guī)范安全操作規(guī)程4鏨口榔頭淬火方法5產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)程6檢驗(yàn)卡片的填寫1鏨口榔頭零件圖樣2工藝卡片

24、3臺(tái)鉆規(guī)范安全操作規(guī)程4工具與量具5檢驗(yàn)卡片6產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)程1工藝卡與檢驗(yàn)卡填寫的規(guī)范性與正確性2鏨口榔頭制作與圖樣要求的符合性3安全操作的規(guī)范性4小組合作的協(xié)調(diào)性5、工作完成的時(shí)效性（工時(shí)）26車間教學(xué)活動(dòng)四：展示與評(píng)價(jià) 表達(dá)能力1撰寫工作總結(jié)2展示工作作品1組織并引導(dǎo)學(xué)生撰寫工作總結(jié)2組織并指引學(xué)生展示工作作品1總結(jié)的撰寫方法2作品展示方法與展示特色1多媒體設(shè)備2白板1工作總結(jié)撰寫的規(guī)范性2工作作品展示的特色性4教室學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱數(shù)控加工一體化課程名稱零件鉗加工學(xué)習(xí)任務(wù)4 劃規(guī)的制作學(xué)時(shí)建議30學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)描述 車間承接了一批劃規(guī)制作定單，工期5天，現(xiàn)已下發(fā)到鉗工組，并要求鉗工

25、組工作人員在領(lǐng)取劃規(guī)工作任務(wù)單后，先按圖樣要求檢查坯料質(zhì)量，再根據(jù)零件工藝要求完成劃規(guī)的制作，入庫(kù)待交付使用。學(xué)生從教師處接受任務(wù)，識(shí)讀劃規(guī)圖樣，獲取劃規(guī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、尺寸要求等有效信息，按照加工工藝步聚，獨(dú)立利用劃針、高度尺等劃線工具劃出加工界線，采用鋸削、銼削、鉆孔、鉸孔、鉚接等加工方法加工出劃規(guī)。選擇符合檢測(cè)要求的量具對(duì)劃規(guī)進(jìn)行自檢，交檢驗(yàn)人員驗(yàn)收合格后，填寫工作單，工作完成后按照現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范清理場(chǎng)地、歸置物品，并按照環(huán)保規(guī)定處置廢棄物。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系本任務(wù)是在學(xué)習(xí)了鏨口榔頭制作后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)鉗工中的基本操作、工藝安排及鉚接等技能，并為下一任務(wù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)已經(jīng)能夠使用

26、劃線工具按圖樣在材料上劃出加工界線，已經(jīng)能夠使用銼刀對(duì)材料進(jìn)行銼削加工，已經(jīng)能夠使用鋸削工具對(duì)材料進(jìn)行鋸削加工，已經(jīng)能利用鉆床進(jìn)行鉆孔加工，已經(jīng)能填寫工作單，已經(jīng)能利用游標(biāo)卡尺對(duì)加工件進(jìn)行測(cè)量，已經(jīng)能利用專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)1能借助機(jī)械工人切削手冊(cè)，查閱刃具材料的牌號(hào)、用途、分類、性能；查閱鍛件的力學(xué)性能。2能正確識(shí)讀劃規(guī)加工圖樣，說出劃規(guī)各部分加工所需達(dá)到的極限尺寸、極限偏差、表面質(zhì)量要求及劃規(guī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3能繪制劃規(guī)的三視圖，標(biāo)注尺寸公差、配合公差、表面粗糙度，了解配合件的相互關(guān)系4能按鉗工安全文明生產(chǎn)要求，合理使用工具、規(guī)范操作設(shè)備。5能進(jìn)一步熟練使用銼刀、手鋸、臺(tái)鉗等工具按既定的

27、加工工藝進(jìn)行劃規(guī)制作，并正確保養(yǎng)和歸置工具。 6. 能選擇合適的鉆頭，規(guī)范使用鉆床進(jìn)行孔加工，并能正確保養(yǎng)鉆床。7能對(duì)孔進(jìn)行鉸削加工。 8能熟練使用游標(biāo)卡尺和刀口角尺進(jìn)行檢測(cè)，認(rèn)知千分尺的使用場(chǎng)合，規(guī)范使用和正確保養(yǎng)。9能對(duì)劃規(guī)進(jìn)行正確鉚接。 10能正確選擇標(biāo)準(zhǔn)件11能對(duì)劃規(guī)進(jìn)行合適的熱處理學(xué)習(xí)內(nèi)容1鍛件的力學(xué)性能2退火、正火、淬火的概念、應(yīng)用及方法3三視圖的畫法4劃規(guī)的尺寸公差、配合公差、表面粗糙度含義及標(biāo)注方法5基準(zhǔn)的確定原則，工序、工步的劃分方法6.千分尺刻線原理、讀數(shù)方法、用途及分類7鉸刀的選擇、鉸削余量的確定、手鉸的方法8. 鉚接的種類及應(yīng)用9墊片標(biāo)準(zhǔn)件表教學(xué)條件工具: 鋸弓、鋸條、

28、銼刀、榔頭、鉆頭、頂模、罩模、鉚釘、鉸手、絲錐、劃針、樣沖量具：游標(biāo)卡尺、鋼直尺材料：板料、設(shè)備：鉆床、砂輪機(jī)、鉗工工作臺(tái)資料：圖紙、加工工藝步聚卡場(chǎng)地：鉗工工作場(chǎng)教學(xué)組織形式1.教師安排學(xué)生獨(dú)立完成劃規(guī)的制作2.教師向?qū)W生發(fā)放劃規(guī)零件圖樣和裝配模型，組織學(xué)生分組討論劃規(guī)的結(jié)構(gòu)及調(diào)整方法，并繪制出劃規(guī)的零件圖3.采用多媒體、示范操作（教師可先行對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使這部分學(xué)生達(dá)到規(guī)范的操作要求，上課時(shí)由這部分學(xué)生協(xié)助教師進(jìn)行示范）。4.組織學(xué)生以個(gè)人形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作表演、作品展示、經(jīng)驗(yàn)介紹。教學(xué)流程與活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)一：接受工作任務(wù)、明確工作要求教學(xué)活動(dòng)二：加工方法、步聚的確定和評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)三

29、：繪制劃規(guī)零件圖教學(xué)活動(dòng)四：加工劃規(guī)兩腳并鉚接劃規(guī)左右兩腳教學(xué)活動(dòng)五：工作總結(jié)和評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品服從工作安排寫出加工工藝步聚畫出劃規(guī)的零件圖安全操作鉆床、砂輪機(jī)鉸孔質(zhì)量加工零件的質(zhì)量符合圖樣要求組裝后劃規(guī)符合功能要求熱處理表述工作場(chǎng)地整理教學(xué)活動(dòng)策劃表教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)活動(dòng)一接受工作任務(wù)、明確工作要求查閱資料圖樣識(shí)讀溝通文字描述計(jì)劃1.領(lǐng)取工作任務(wù)書2.獨(dú)立查閱劃規(guī)的相關(guān)資料及圖樣、工藝卡識(shí)讀3查閱刃具材料的牌號(hào)、用途、分類、性能；查閱鍛件的力學(xué)性能4查閱相關(guān)公差信息5.制定工作計(jì)劃6.提交工作計(jì)劃1.發(fā)放工作任務(wù)書，說明工作任務(wù)要

30、求，分配任務(wù)2組織查閱資料2.巡回指導(dǎo)編制工作計(jì)劃3.點(diǎn)評(píng)工作計(jì)劃劃規(guī)的功能零件圖工藝卡刃具材料的牌號(hào)、用途、分類、性能鍛件的力學(xué)性能工作計(jì)劃任務(wù)書零件圖工藝卡機(jī)械工人切削手冊(cè)任務(wù)書的理解刃具材料的牌號(hào)、用途、分類、性能的表述鍛件的力學(xué)性能的表述極限尺寸、極限偏差、表面質(zhì)量及劃規(guī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的表述工作計(jì)劃的可操作性4教室活動(dòng)二加工方法、步聚的確定和評(píng)價(jià)自我學(xué)習(xí)分析問題工藝制定工藝評(píng)價(jià)溝通1.獨(dú)立分析劃規(guī)制作的工藝步驟2.確定劃規(guī)制作的加工方法和步驟1.組織學(xué)生分析劃規(guī)制作的工藝步驟2.點(diǎn)評(píng)學(xué)生劃規(guī)制作的加工方法螺釘標(biāo)準(zhǔn)件選擇加工基準(zhǔn)的確定工步的確定工具、量具、設(shè)備的選擇加工余量的選擇螺釘標(biāo)準(zhǔn)件表

31、零件圖工藝卡機(jī)械工人切削手冊(cè)機(jī)械制造工藝基準(zhǔn)選擇標(biāo)準(zhǔn)件選擇工藝步驟的說明加工方法的說明2教室活動(dòng)三零件圖繪制繪制三視圖尺寸及極限偏差標(biāo)注標(biāo)題欄的繪制總結(jié)反饋1.三視圖的繪制2.尺寸、極限偏差的標(biāo)注3.表面粗糙度標(biāo)注4.標(biāo)題欄的繪制5.書寫技術(shù)要求6.總結(jié)和改進(jìn)1.組織學(xué)生繪制零件圖并標(biāo)注2.巡回指導(dǎo)3. 點(diǎn)評(píng) 制劃規(guī)三視圖畫法尺寸公差標(biāo)注配合公差標(biāo)注表面粗糙度標(biāo)注配合件的相互關(guān)系技術(shù)要求標(biāo)題欄繪制機(jī)械制圖教學(xué)模型圖板繪圖桌三視圖布局線條規(guī)范尺寸公差標(biāo)注正確技術(shù)要求合理標(biāo)題欄規(guī)范改進(jìn)措施4教室活動(dòng)四加工劃規(guī)兩腳并鉚接劃規(guī)左右兩腳劃線銼削鉆孔鉸孔鉚接分析問題溝通1.領(lǐng)取毛坯2.按劃規(guī)圖樣劃線3.按

32、圖樣及工藝要求制作劃規(guī)兩腳4.按要求鉚接劃規(guī)左右兩腳5制作過程中咨詢、分析1.發(fā)放毛坯2.組織學(xué)生劃線3.示范4組織學(xué)生制作劃規(guī)兩腳及鉚接5巡回指導(dǎo)6.點(diǎn)評(píng)加工余量基準(zhǔn)的確定原則工序、工步的劃分方法鉸刀的選擇、鉸削余量的確定手鉸的方法千分尺刻線原理、讀數(shù)方法、用途及分類鉚接的種類及應(yīng)用鉗工工藝學(xué)銼刀高度尺劃針平板樣沖鉆床麻花鉆量具鉚釘毛坯勞保用品穿戴劃線線條沖眼質(zhì)量加工質(zhì)量規(guī)范測(cè)量正確讀數(shù)刀具選擇現(xiàn)場(chǎng)物品歸置設(shè)備保養(yǎng)18車間活動(dòng)五工作總結(jié)和評(píng)價(jià)書面表達(dá)語(yǔ)言表達(dá)總結(jié)交流1.獨(dú)立撰寫工作總結(jié)2.獨(dú)立展示成果3.優(yōu)秀成果經(jīng)驗(yàn)交流1.組織學(xué)生撰寫工作總結(jié)2.組織學(xué)生展示成果，并進(jìn)行優(yōu)秀成果經(jīng)驗(yàn)交流3.

33、教師講解活動(dòng)評(píng)價(jià)表的填寫規(guī)則并組織評(píng)價(jià)4.總體評(píng)價(jià)工作過程總結(jié)撰寫要求及注意事項(xiàng)展示形式多媒體電腦投影機(jī)白板實(shí)物展示表述能力展示方式及效果工作結(jié)果問題分析改進(jìn)措施2教室學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱機(jī)床切削加工一體化課程名稱零件的鉗加工學(xué)習(xí)任務(wù)卡車模型制作學(xué)時(shí)46學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)描述我們鉗工小組接到了10個(gè)卡車模型工藝品定單，客戶要求我們加入創(chuàng)新要素。班組長(zhǎng)召集小組全體成員集體分析了玩具商店給出的有關(guān)圖樣和實(shí)物圖片信息，要求我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源搜集，要求我們必須在2個(gè)工作日內(nèi)確定卡車模型的制作方案，利用1個(gè)工作日準(zhǔn)備好加工原料和所用設(shè)備，其余時(shí)間完成制作，自檢后交付定單通過完成這個(gè)定單的制作過程，我們要

34、訓(xùn)練學(xué)生小組的創(chuàng)新能力.信息搜集能力.信息分析能力.集體合作能力.分工協(xié)作能力和綜合利用臺(tái)鉆設(shè)備.常用鉗工工具和量具完成鉗加工工件的制作任務(wù)與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系本任務(wù)是在完成“劃規(guī)制作”基礎(chǔ)上，進(jìn)行此學(xué)習(xí)任務(wù)。旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)為下一課題“方桌的制作”做準(zhǔn)備。學(xué)生基礎(chǔ)具備一定的鉗工技能，能規(guī)范的使用各種常用鉗工工具.能試讀簡(jiǎn)單裝配圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能通過各種渠道收集卡車模型資料2.能識(shí)讀車廂展開圖3.能繪制全部零件的零件圖4.能識(shí)讀裝配圖5.能具備折彎等簡(jiǎn)單鈑金加工能力6.能進(jìn)行卡車模型的裝配7.能通過卡車模型制作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)內(nèi)容1.網(wǎng)絡(luò)或其他收集資料的方法 2.

35、車廂展開圖的識(shí)讀方法3.卡車全部零件的零件圖繪制方法4.卡車裝配圖的識(shí)讀方法5.折彎等簡(jiǎn)單鈑金加工知識(shí)教學(xué)條件1.產(chǎn)品原材料：0.8MM厚鍍鋅板.1mm厚鍍鋅板.撤輪胎.鉚釘.噴漆（紅.黃.蘭.綠）各2瓶.畫筆.廣告色2.設(shè)備準(zhǔn)備：鉗工工作臺(tái)若干.鉆床5臺(tái).砧子.電腦50臺(tái)3.工具準(zhǔn)備：劃針若干.鉆頭3 10支，平銼.圓銼.半圓銼人均1把，什錦銼刀10套.手鋸每組一把.細(xì)齒鋸條50根.砂紙20張，鏨子.榔頭人均1把.毛刷若干4資料：卡車的圖樣資料（樣式.材料.使用說明）教學(xué)組織形式1由教師提供原材料.車輪，學(xué)生以小組形式制作卡車 2.小組之間進(jìn)行分工進(jìn)行圖紙繪制零件加工及加工過程總結(jié)3.在制作

36、過程中進(jìn)行展開圖和裝配圖試讀4.小組展示作品，進(jìn)行工藝總結(jié)教學(xué)流程與活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)1：收集卡車模型資料教學(xué)活動(dòng)2：展示收集圖片，設(shè)計(jì)噴涂圖案教學(xué)活動(dòng)3：制定工作計(jì)劃，小組分工明確工作任務(wù)，學(xué)習(xí)展開圖識(shí)讀與繪制方法教學(xué)活動(dòng)4：制作卡車模型零件.繪制圖樣教學(xué)活動(dòng)5：裝配，學(xué)習(xí)裝配圖試讀進(jìn)行卡車模型裝配教學(xué)活動(dòng)6：小組展示進(jìn)行工藝總結(jié)評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.是否能尊守現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)程進(jìn)行安全文明生產(chǎn)2.能否做到與小組成員協(xié)作.溝通進(jìn)行零件進(jìn)行零件設(shè)計(jì)與制作方案3.能否按照展開圖進(jìn)行備料4.能否正確試讀卡車模型裝配圖，按明細(xì)表指出零件位置及功能 5.質(zhì)量評(píng)價(jià)：零件的加工質(zhì)量和裝配質(zhì)量6.是否能按5s管理規(guī)定進(jìn)行現(xiàn)

37、場(chǎng)管理7.能否將卡車的制作和裝配過程要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)并展示教學(xué)活動(dòng)策劃表教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)1：收集卡車模型資料（品牌.樣式.圖案）資訊檢索能力資訊整理能力通過上網(wǎng).市場(chǎng)調(diào)研等活動(dòng)獲取卡車模型的相關(guān)資料布置任務(wù)：搜集卡車模型資料（品牌.樣式.車飾）1.上網(wǎng)查閱資料2.市場(chǎng)調(diào)研1.互聯(lián)網(wǎng)2.玩具城卡車模型資料收集的豐富性，完整性課下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)2：展示圖片，設(shè)計(jì)噴涂圖案創(chuàng)新協(xié)作溝通和團(tuán)隊(duì)精神展示所收集到的卡車模型的圖片，設(shè)計(jì)卡車的噴涂圖案引導(dǎo)學(xué)生展示所收集的資料并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行卡車噴涂圖案設(shè)計(jì)外觀設(shè)計(jì)收集到的圖片圖案的美觀性.時(shí)尚性1教室教學(xué)活動(dòng)3：制

38、定工作計(jì)劃，小組分工明確工作任務(wù)，學(xué)習(xí)展開圖識(shí)讀與繪制方法識(shí)圖能力協(xié)作溝通和團(tuán)隊(duì)精神1.分析零件圖樣2.制定加工藝卡和制定工作計(jì)劃3.指定任務(wù)4.展開圖繪制協(xié)作溝通和團(tuán)隊(duì)合作精神的養(yǎng)成5.繪制備料單6.CAD軟件學(xué)圖樣繪制1.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行工藝制定.制定工作計(jì)劃2.展開圖的識(shí)讀和畫法和計(jì)算3.CAD繪制方法1.分析零件圖樣的加工特點(diǎn)，制定加工藝卡制定工作計(jì)劃，并將工作任務(wù)明確到個(gè)人2.學(xué)習(xí)展開圖的畫法及繪制3.學(xué)習(xí)協(xié)作溝通和團(tuán)隊(duì)合作4.根據(jù)展開圖計(jì)算毛坯大小5.CAD軟件應(yīng)用1.展開圖2.工藝卡（空）3.機(jī)房.電腦1.工藝制定的可行性2.展開圖繪制的規(guī)范性3.毛坯計(jì)算的準(zhǔn)確性4.小組成員的參與程

39、度5.CAD軟件應(yīng)用的熟練性和圖樣繪制的正確性教室4節(jié)機(jī)房4節(jié)教室機(jī)房教學(xué)活動(dòng)4：制作卡車模型零件.繪制圖樣基本技能應(yīng)用能力協(xié)作能力常用鉗工工具的應(yīng)用能力文明生產(chǎn)習(xí)慣的養(yǎng)成現(xiàn)場(chǎng)5s管理的觀念培養(yǎng)1.制作卡車模型零件2.零件精度檢測(cè)3.試配及零件改進(jìn)1.巡回指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用鉗工基本技能安全規(guī)范的使用常用工具和設(shè)備進(jìn)行卡車零件制作2.指導(dǎo)零件改進(jìn)1.臺(tái)鉆的速度調(diào)整方法2.鉆頭的刃磨鉚接的方法及注意事項(xiàng)3.提高常用工具使用的規(guī)范性1.臺(tái)鉆2.鉆頭33.榔頭4.鏨子5.平銼刀6.半圓銼刀7.圓銼刀8.什錦銼9.砂紙1.能否安全操作臺(tái)鉆2.能否正確使用本項(xiàng)目中用到的鉗工工具3.鉆頭的刃磨4.零件改進(jìn)效果30

40、實(shí)訓(xùn)車間教學(xué)活動(dòng)5：裝配1.裝配圖試讀2.卡車模型裝配3.修配4.車飾1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行裝配圖識(shí)讀2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整車裝配3.指導(dǎo)對(duì)零件進(jìn)行修配4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行車飾1.卡車模型裝配圖的試讀2.車模裝配方法修配法1.裝配圖2.零件圖3.卡車零件4.噴漆5.畫筆6.廣告色7.常用工具1.能否按裝配圖明細(xì)表指出零件位置及功用2.模型裝配是否符合功能要求3.裝配質(zhì)量是否穩(wěn)定4.零件修配是否滿足裝配及功能要求3教學(xué)活動(dòng)6：小組展示，進(jìn)行工藝總結(jié)交流表達(dá)能力總結(jié)能力1.小組評(píng)比，講述各自作品的好壞，評(píng)選佳作2.總結(jié)再在全班進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比最佳作品1.分組2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組評(píng)比3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)評(píng)比1.圖樣

41、試讀2.總結(jié)各工具的使用方法及制作方案3.對(duì)不完善處進(jìn)行修正全部作品1.學(xué)生小組活動(dòng)參與程度的高低2.書寫總結(jié).改進(jìn)是否完善3.講述工藝是否思路清晰4教室或?qū)嵱?xùn)車間學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案專業(yè)名稱機(jī)床切削加工一體化課程名稱零件的鉗加工學(xué)習(xí)任務(wù)平行壓板的制作學(xué)時(shí)42學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)描述某企業(yè)要加工一批零件，需要特制一批平行壓板，數(shù)量為50件，圖樣已交予我車間，工期為5天，來(lái)料加工，毛坯尺寸見圖樣。現(xiàn)安排我們來(lái)完成此加工任務(wù)。學(xué)生從教師處領(lǐng)取制作平行壓板的任務(wù)后，在教師指導(dǎo)下，識(shí)讀壓板圖樣，明確加工技術(shù)要求，學(xué)習(xí)加工平行壓板的刀具知識(shí)及加工方法，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成單件生產(chǎn)，提交合格產(chǎn)品。與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)

42、系本任務(wù)是在完成鏨口榔頭.劃規(guī)和卡車模型制作等基礎(chǔ)上進(jìn)行此學(xué)習(xí)任務(wù)。能通過本任務(wù)的學(xué)習(xí)為下一課題“對(duì)分夾板制作”做準(zhǔn)備。學(xué)生基礎(chǔ)有基本的識(shí)圖.材料認(rèn)知能力，有一定的銼.鋸技能，能正確使用常規(guī)的量具，能規(guī)范操作鉆床，具備一定的工藝基礎(chǔ)知識(shí)和安全文明生產(chǎn)意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1能講述調(diào)質(zhì)的熱處理工藝2能識(shí)讀平行壓板的尺寸與形位公差（平行度.垂直度）3能識(shí)讀并繪制平行壓板的三視圖4能用CAD軟件繪制平行壓板圖樣5能識(shí)讀平行壓板技術(shù)要求7螺紋的規(guī)定劃法及標(biāo)注8能熟練使用千分尺9能正確規(guī)范使用砂輪機(jī)10能正確刃磨麻花鉆11能認(rèn)知攻螺紋工具并能用絲錐規(guī)范攻制內(nèi)螺紋12能按車間規(guī)定，整理現(xiàn)場(chǎng)，保養(yǎng)機(jī)床，填寫保養(yǎng)記錄

43、13. 能按車間規(guī)定填寫交接班記錄14. 能主動(dòng)獲取有效信息，展示工作成果，對(duì)學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié)反思，能與他人合作，進(jìn)行有效溝通學(xué)習(xí)內(nèi)容1鋼的熱處理方式（調(diào)質(zhì)）.環(huán)節(jié).功用。2平行度.垂直度的識(shí)讀與標(biāo)注方法3本任務(wù)三視圖的識(shí)讀與繪制方法4本任務(wù)平行壓板圖樣中的技術(shù)要求5螺紋的規(guī)定劃法及標(biāo)注6CAD軟件的界面.基本繪圖與編輯命令.標(biāo)注方法7應(yīng)用CAD軟件繪制本任務(wù)圖樣8砂輪機(jī)的安全操作規(guī)程9麻花鉆刃磨方法10螺紋底孔的計(jì)算方法11絲錐的選擇和攻螺紋方法教學(xué)條件1.手工工具：各類銼刀.手鋸.手錘.各類鉆頭.絲錐.鉸杠.常用扳手2.量具：游標(biāo)卡尺.千分尺.刀口角尺3.劃線.夾持工具：高度游標(biāo)卡尺.樣

44、沖.劃針.鋼直尺.平口鉗4.設(shè)備：臺(tái)式鉆床.砂輪機(jī).多媒體設(shè)備等5.防護(hù)用品：工作服6.輔件.材料：機(jī)油.抹布等7.資料：派工單.工件圖樣.工作頁(yè).交接單.安全操作規(guī)程等。教學(xué)組織形式根據(jù)壓板圖樣，教師安排學(xué)生進(jìn)行單人作業(yè)教師組織學(xué)生通過演示文稿.錄像.展板.實(shí)物等形式，向全班展示.匯報(bào)學(xué)習(xí)過程及成果。 教學(xué)流程與活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)1：工作任務(wù)解讀教學(xué)活動(dòng)2：工藝編制及審核教學(xué)活動(dòng)3：零件CAD二維圖樣繪制教學(xué)活動(dòng)4：平行壓板外形加工教學(xué)活動(dòng)5：平行壓板孔加工教學(xué)活動(dòng)6：平行壓板內(nèi)螺紋加工及組裝教學(xué)活動(dòng)7：工作總結(jié)與成品展示評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)能正確完成工作頁(yè)中的問題能自覺遵守車間安全操作規(guī)定能按照國(guó)家標(biāo)

45、準(zhǔn)完成平行壓板的CAD圖樣能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確完成平行壓板的制作能正確進(jìn)行臺(tái)虎鉗.鉆床的清潔.保養(yǎng)和維護(hù)能通過各種形式展示產(chǎn)品制作過程或成果教學(xué)活動(dòng)策劃表教學(xué)活動(dòng)關(guān)鍵能力學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容資源評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)時(shí)地點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)1：工作任務(wù)解讀閱讀理解能力1閱讀零件圖樣，并填寫工作頁(yè)2.查閱資料并表述圖形中的形位公差含義及技術(shù)要求3.查閱資料并表述螺紋的規(guī)定劃法及標(biāo)注4.查閱資料并表述圖形中的調(diào)質(zhì)熱處理的工藝及應(yīng)用1.發(fā)放零件加工圖樣2.檢查工作頁(yè)的完成情況3.講解平行度/垂直度的符號(hào)和含義，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤理解4講解螺紋的規(guī)定劃法及標(biāo)注方法，糾正學(xué)生的理解錯(cuò)誤4.講解調(diào)質(zhì)處理的工藝及應(yīng)用，糾正學(xué)生的

46、錯(cuò)誤理解1平行度.垂直度的識(shí)讀與標(biāo)注方法2本任務(wù)三視圖的識(shí)讀與繪制方法3本任務(wù)的技術(shù)要求4螺紋的規(guī)定劃法及標(biāo)注方法5所加工壓板的用途6鋼的熱處理方式（調(diào)質(zhì)）.環(huán)節(jié).功用1.工作頁(yè)2.平行壓板圖樣3.手工繪圖工具4.多媒體5.金屬材料手冊(cè)1.工作頁(yè)填寫的正確性.整潔性2.表述圖樣及技術(shù)要求的準(zhǔn)確性3.表述調(diào)質(zhì)熱處理工藝及應(yīng)用的準(zhǔn)確性4.表述平行壓板功用的準(zhǔn)確性4教室教學(xué)活動(dòng)2：工藝編制及審核分析問題能力1分析零件的工藝性2編制零件的加工工藝3填寫工藝卡片4填寫工作頁(yè)點(diǎn)評(píng)學(xué)生零件加工工藝編制的合理性，對(duì)不科學(xué)的加工工藝進(jìn)行指導(dǎo)零件工藝編制的科學(xué)性.合理性1.工作頁(yè)2.平行壓板圖樣3.工藝卡片4.計(jì)

47、算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)5.多媒體1.工作頁(yè)填寫的正確性.整潔性2.零件加工工藝的科學(xué)性.先進(jìn)性3.工藝卡片填寫的規(guī)范性.整潔性2教室或計(jì)算機(jī)房教學(xué)活動(dòng)3：零件CAD二維圖樣的繪制學(xué)習(xí)能力1查閱CAD制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)2學(xué)習(xí)CAD軟件的操作界面.CAD軟件繪圖與編輯命令.標(biāo)注方法3完成本任務(wù)的CAD二維圖形的繪制4填寫工作頁(yè)1講解CAD制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)2講解CAD軟件的操作界面3講解CAD軟件繪圖與編輯命令.標(biāo)注方法4指導(dǎo)學(xué)生繪制本任務(wù)的完成情況CAD軟件的界面.基本繪圖與編輯命令.標(biāo)注方法1.工作頁(yè)2.平行壓板圖樣3.CAD軟件4.高配制計(jì)算機(jī)1.工作頁(yè)填寫的正確性.整潔性2.表述CAD制圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確

48、性3.CAD軟件的操作界面的認(rèn)知能力4.CAD軟件繪圖命令的理解能力5.本任務(wù)二維圖樣的完成情況14模具CAD/CAM設(shè)計(jì)室教學(xué)活動(dòng)4：平行壓板外形加工獨(dú)立工作能力1零件劃線2加工基準(zhǔn)面3加工平行面（尺寸.平行度控制）4加工垂直面（尺寸.垂直度控制）斜面加工5按圖復(fù)檢6填寫工作頁(yè)1檢查學(xué)生劃線正確性2檢查學(xué)生尺寸.形位公差的控制情況3講解加工中平行度.垂直度的測(cè)量方法1.平行度.垂直度的測(cè)量方法2.加工中的注意事項(xiàng)1.工作頁(yè)2.平行壓板圖樣3.臺(tái)鉗4.各類銼刀5.手鋸及鋸條6.常用劃線工具7.常用量具1.工作頁(yè)填寫的正確性.整潔性2.尺寸控制能力3.形位公差控制能力12實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)5：平行

49、壓板孔加工安全意識(shí)規(guī)范意識(shí)1查閱砂輪機(jī)安全操作規(guī)程2學(xué)習(xí)麻花鉆結(jié)構(gòu).用途.角度3麻花鉆的刃磨方法4填寫工作頁(yè)1講解砂輪機(jī)安全操作規(guī)程2講解麻花鉆結(jié)構(gòu).用途.角度3講解麻花鉆的刃磨方法4指導(dǎo)學(xué)生操作，督查安全文明生產(chǎn)1.砂輪機(jī)安全操作規(guī)程2.麻花鉆結(jié)構(gòu).用途.角度知識(shí)3.麻花鉆的刃磨方法1.工作頁(yè)2.平行壓板圖樣3.砂輪機(jī)4.臺(tái)鉆5.平口鉗6.麻花鉆1.工作頁(yè)填寫的正確性.整潔性2.復(fù)述砂輪機(jī)安全操作規(guī)程3.能圖示麻花鉆的角度4.刃磨現(xiàn)場(chǎng)的安全規(guī)范5.鉆孔過程的安全規(guī)范6.臺(tái)鉆的保養(yǎng)4實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)6：平行壓板內(nèi)螺紋加工及組裝安全/規(guī)范1學(xué)習(xí)螺紋底孔尺寸計(jì)算方法2學(xué)習(xí)絲錐的結(jié)構(gòu).分類.選用3學(xué)

50、習(xí)鉸杠的種類及選用方法4學(xué)習(xí)手工攻螺紋方法5學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單裝配知識(shí)6填寫工作頁(yè)1講解螺紋底孔尺寸計(jì)算方法2講解絲錐的結(jié)構(gòu).分類.選用3講解鉸杠的種類及選用4手工攻螺紋方法4講解簡(jiǎn)單裝配知識(shí)1.絲錐的結(jié)構(gòu).分類與選用2.鉸杠的種類及選用3.螺紋底孔尺寸的計(jì)算4.手工攻螺紋方法（倒角.起攻.潤(rùn)滑.檢測(cè)）零件簡(jiǎn)單裝配方法1.工作頁(yè)2.平行壓板圖樣3.絲錐4.鉸杠5.臺(tái)鉆6.平口鉗7.標(biāo)準(zhǔn)螺栓8.裝配工具1.工作頁(yè)填寫的正確性.整潔性2.螺紋底孔尺寸的計(jì)算3.倒角質(zhì)量4.起攻方法5.潤(rùn)滑方法6.螺紋加工質(zhì)量檢測(cè)7.裝配方法4實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)7：工作總結(jié)與成品展示小組協(xié)作能力1制作PPT或VCR展示產(chǎn)品制作過程2小組互評(píng)3成果匯報(bào)4填寫工作頁(yè)組織小組互評(píng)及成果匯報(bào)活動(dòng)小組合作與分工1.計(jì)算機(jī)2.互聯(lián)網(wǎng)3.PPT或VCR1.工作頁(yè)填寫的