1、職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團未來職員職業(yè)生涯規(guī)劃與集團未來戰(zhàn)略的關系戰(zhàn)略的關系職員個人目標與企業(yè)目標的關職員個人目標與企業(yè)目標的關系示意圖系示意圖 崗位目標崗位目標企業(yè)決策人職業(yè)生涯目標企業(yè)決策人職業(yè)生涯目標企業(yè)目標企業(yè)目標企業(yè)部門目標企業(yè)部門目標崗位職員個人目標崗位職員個人目標企業(yè)決策人職業(yè)生涯目標企業(yè)決策人職業(yè)生涯目標兩次轉化兩次升級兩次轉化兩次升級職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知識職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知識 職業(yè)生涯規(guī)劃 n是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設想與計劃安排。 職業(yè)錨的涵義職業(yè)錨的涵義 所謂職

2、業(yè)錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候，他或她無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關重要的東西或價值觀。 職業(yè)錨的種類(五種)n技術或功能型職業(yè)錨n管理型職業(yè)錨n創(chuàng)造型職業(yè)錨n自主與獨立型職業(yè)錨n安全型職業(yè)錨管理型職業(yè)錨管理型職業(yè)錨 n(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)； n(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及控制他人的能力)；n(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力)。 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內容職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內容 職業(yè)生涯可分為內職業(yè)生涯與

3、外職業(yè)生涯職業(yè)生涯可分為內職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯 內職業(yè)生涯內職業(yè)生涯n是指在職業(yè)生涯發(fā)展中透過提升自身素質與職業(yè)技能而獲取的個人綜合能力、社會n地位及榮譽的總和，它是別人無法替代和竊取的人生財富。 外職業(yè)生涯外職業(yè)生涯n是指在職業(yè)生涯過程中所經歷的職業(yè)角色（職位）及獲取的物質財富的總和，它是依賴于內職業(yè)生涯的發(fā)展而增長的。 職業(yè)生涯規(guī)劃的分類職業(yè)生涯規(guī)劃的分類類型類型定義及任務定義及任務人 生 規(guī)人 生 規(guī)劃劃整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間長至整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間長至4040年左右，設定整個人生的發(fā)年左右，設定整個人生的發(fā)展目標。如規(guī)劃成為一個有數(shù)億資產的公司董事展目標。如規(guī)劃成為一個有數(shù)億資產

4、的公司董事長 期 規(guī)長 期 規(guī)劃劃5 51010年的規(guī)劃，主要設定較長遠的目標。如規(guī)劃年的規(guī)劃，主要設定較長遠的目標。如規(guī)劃3030歲時成為歲時成為一家中型公司的部門經理，規(guī)劃一家中型公司的部門經理，規(guī)劃4040歲時成為一家大型公司副總歲時成為一家大型公司副總經理等等經理等等中 期 規(guī)中 期 規(guī)劃劃一般為一般為2 25 5年內的目標與任務。如規(guī)劃到不同業(yè)務部門做經理，年內的目標與任務。如規(guī)劃到不同業(yè)務部門做經理，規(guī)劃從大型公司部門經理到小公司做總經理等等規(guī)劃從大型公司部門經理到小公司做總經理等等 短 期 規(guī)短 期 規(guī)劃劃2 2年以內的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務。年以內的規(guī)劃，

5、主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務。如對專業(yè)知識的學習，如對專業(yè)知識的學習，2 2年內掌握哪些業(yè)務知識等等年內掌握哪些業(yè)務知識等等 職業(yè)發(fā)展階段的不同對職業(yè)選擇的影響職業(yè)發(fā)展階段的不同對職業(yè)選擇的影響n成長階段n探索階段n確立階段嘗試子階段 穩(wěn)定子階段 中期危機階段n維持階段n下降階段個人因素對職業(yè)選擇的影響個人因素對職業(yè)選擇的影響(1)(1)性格與職業(yè)性格與職業(yè)類型 特征適合的職業(yè)變化型在新的和意外的活動或工作情境中感受到愉快喜歡有變化的多樣化的工作，善于轉移注意力。記者、推銷員、演員。重復型適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計劃或進度辦事，喜歡重復的，有規(guī)律的。，有標準的工種。紡織工、機

6、床工、印刷工、電影放映員。類型 特征適合的職業(yè)服從型愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨立做出決策，擔負責任。辦公室職員、秘書、翻譯。獨立型 喜歡計劃自己的活動或對未來的事情做出決定。在獨立負責的工作情境中感到愉快。管理人員，律師，警察，偵察員。類型 特征適合的職業(yè)協(xié)作型 在與人協(xié)同工作時感到愉快，善于引導別人，并想得到同事們的喜歡。社會工作者、咨詢人員。機智型 在緊張和危險的情況下能自我控制沉著應付，發(fā)生意外和差錯時不慌不忙出色地完成任務。駕駛員、飛行員、公安員、消防員、救生員。類型特征 適合的職業(yè)自我表現(xiàn)型 喜歡表現(xiàn)自己的愛好和個性，根據自己的感情做出選擇。能通過自己的工作來表現(xiàn)自

7、己的思想。演員、詩人、音樂家、畫家。類型 特征 適合的職業(yè)勸服型通過談話或寫作等使別人同意自己的觀點，對別人的反應有較強的判斷力，并善于影響別人的態(tài)度和觀點。輔導員、行政人員、宣傳工作者、作家。類型特征適合的職業(yè)嚴謹型注重工作過程中各個環(huán)節(jié)，細節(jié)的精確性，愿意按一套規(guī)劃和步驟工作，盡可能做得完美。傾向于嚴格，努力地工作以看到自己出色完成工作的效果。會計、出納員、統(tǒng)計員、校對員、圖書檔案管理員、打字員。(2)(2)興趣與職業(yè)興趣與職業(yè) 類 型 類型的特征 適應的職業(yè)1.愿與物打交道，喜歡接觸工具、器具或數(shù)字，而不喜歡與人打交道。制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、會計、勘測、工程技術、機

8、器制造等。2.愿與人打交道，喜歡與人交往，對銷售、采訪、傳遞信息一類的活動感興趣。記者、推銷員、營業(yè)員業(yè)員、服務員、教職工師、行政管理人員、外交聯(lián)絡等。類 型 類型特征 適應的職業(yè)3.愿與文字符號打交道，喜歡常規(guī)的有規(guī)律的活動。習慣于在預先安排的程序琥作，愿干有規(guī)律的工作。郵件分類員、辦公室職員、圖書館管理員、檔案整理員、打字員、統(tǒng)計員等。4.愿與大自然打交道，喜歡地理地質類活動。地質勘探人員、鉆井工、礦工等。類 型 類型特征 適合的職業(yè)5.愿從事農業(yè)、生物、化學類工作，喜歡種養(yǎng)、化工方面的實驗性活動。農業(yè)技術員、飼養(yǎng)員、水文員、化驗員、制藥者、菜農等。6.愿從事社會福利業(yè)的工作，喜歡幫助別人

9、解決困難，這類人樂意幫助人他們試圖改善他人的狀況，幫助他人排憂解難。喜歡從事社會福利和助人工作。咨詢人員、科技推廣人員、教師、醫(yī)生、護士等。 類 型 類型特征 適應的職業(yè)7.愿做組織和管理工作，喜歡掌管一些事情，以發(fā)揮重要作用，希望受到眾人尊敬和獲得聲望，愿做領導和組織工作。組織領導管理者。如行政人員、企管干部、學校領導和輔導員等。8.愿研究人的行為和心理，喜歡 談涉及到人的主題，對人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣。心理學、政治學、人類學、人事管理、思想政治教育研究工作以及教育、行政管理工作、社科學工作者、作家等。 類 型 類型特征 適應的職業(yè)9.愿從事科學技術事業(yè)，喜歡通過邏輯推理理論分析，獨立

10、思考或實驗找出租解決問題的、推理的、測試的活動，善于理論分析，喜歡獨立地解決問題，也喜歡通過實驗做出新的發(fā)現(xiàn)。生物、化學、工程學、物理學、自然科學工作者、工程技術人員等。 類 型 類型特征 適應的職業(yè)10.愿從事有想像力和創(chuàng)造力的工作。喜歡創(chuàng)造新的式樣和概念。大都喜歡獨立的工作對自己的學識和才能頗為自信。樂于解決抽象的問題，而且急于了解周圍和世界。社會調查、經濟分析、各類科學研究工作、化驗、新產品開發(fā)、經及演員、畫家、創(chuàng)作或設計人員等。 類 型 類型特征 適應的職業(yè)11.愿做操作機器的技術工作，喜歡通過一定的技術來進行活動，對運用一定技術，操作各種機械，制造新產品或完成其他任務感興趣。喜歡 使

11、用工具，特別是大型 的，馬力強的先進機器，喜歡具體的東西。飛行員、駕駛員、機械制造等。 類 型 類型特征 適應的職業(yè)12.愿從事具體的工作，喜歡制作看得見摸得著的產品，并從中得到樂趣，希望很快看到自己的勞動成果，并從完成的產品中得到滿足。室內裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機械維修、廚師等。(3)能力與職業(yè)能力與職業(yè)n注意能力類型與職業(yè)相吻合注意能力類型與職業(yè)相吻合 n注意一般能力與職業(yè)相吻合注意一般能力與職業(yè)相吻合 n注意特殊能力與職業(yè)相吻合注意特殊能力與職業(yè)相吻合 職業(yè)一般學習能力語言能力算術能力空間談判能力形態(tài)知覺書寫能力運動協(xié)調手指靈活手的靈巧服務員一般一般較弱較弱較弱較弱一般較弱一

12、般駕駛員一般一般較弱一般一般弱一般一般一般裁縫一般一般較弱一般一般較弱一般較強一般演員較強較強較弱一般較弱較弱一般較弱較弱秘書一般一般一般較弱一般較強一般一般一般影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素 影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素 n(1)(1)社會環(huán)境社會環(huán)境n(2)(2)組織環(huán)境組織環(huán)境 n(3)(3)經濟環(huán)境經濟環(huán)境 知己：知己：l性格性格l興趣興趣l特長特長l智能智能l情商情商l氣質氣質l價值觀價值觀知彼：知彼：l組織環(huán)境組織環(huán)境l企業(yè)文化管理制度企業(yè)文化管理制度l領導者素質和價值觀領導者素質和價值觀l政治環(huán)境政治環(huán)境l社會環(huán)境社會環(huán)境l經濟環(huán)境經濟環(huán)境抉擇：抉擇

13、：l職業(yè)抉擇職業(yè)抉擇l路線抉擇路線抉擇l目標抉擇目標抉擇l行動措施行動措施什么是職業(yè)生涯成功什么是職業(yè)生涯成功 職業(yè)生涯成功評價體系職業(yè)生涯成功評價體系 各種職業(yè)生涯規(guī)劃的關系各種職業(yè)生涯規(guī)劃的關系 制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 n自我評估自我評估 n組織與社會環(huán)境分析組織與社會環(huán)境分析 自我評估：自我評估：職業(yè)發(fā)展階段職業(yè)發(fā)展階段職業(yè)傾向職業(yè)傾向個性心理特征個性心理特征評估與反饋評估與反饋組織因素分析：組織因素分析：組織特征組織特征組織發(fā)展戰(zhàn)略組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求人力資源需求社會因素分析：社會因素分析：政治環(huán)境政治環(huán)境經濟環(huán)境經濟環(huán)境社會環(huán)境社會環(huán)境制定教育培訓計劃制定教

14、育培訓計劃選擇職業(yè)選擇職業(yè)選擇職業(yè)生涯路線選擇職業(yè)生涯路線確定職業(yè)生涯目標確定職業(yè)生涯目標生涯機會評估生涯機會評估 n生涯機會的評估生涯機會的評估n職業(yè)生涯目標的確定職業(yè)生涯目標的確定 n制定行動方案制定行動方案 n評估與反饋評估與反饋 職業(yè)生涯目標規(guī)劃方式職業(yè)生涯目標規(guī)劃方式 職業(yè)生涯規(guī)劃應遵循的原則職業(yè)生涯規(guī)劃應遵循的原則 n實事求是實事求是n要切實可行要切實可行n個人職業(yè)計劃目標要與企業(yè)目標協(xié)調一致個人職業(yè)計劃目標要與企業(yè)目標協(xié)調一致 社會一般環(huán)境許可企業(yè)以人為本以人為本的管理的管理個人職業(yè)生涯發(fā)展愿望三者基本條件具備可以進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理三者基本條件具備可以進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理設立職業(yè)生涯委員會設立職業(yè)生涯委員會 制定公布：職業(yè)生涯開發(fā)與制定公布：職業(yè)生涯開發(fā)與管理的宗旨、原則、程序，管理的宗旨、原則、程序，主要文件、表格主要文件、表格共同討論、達到共識共同討論、達到共識基基本本條條件件提供職務、建議設置職務提供職務、建議設置職務任職準備任職準備舉行任職儀式舉行任職儀式個人職業(yè)生涯年度總結個人職業(yè)生涯年度總結全員評定全員評定職業(yè)生涯年度會談職業(yè)生涯年度會談合作者賞析合作者賞析調整職業(yè)生涯規(guī)劃調整職業(yè)生涯規(guī)劃在組織中實現(xiàn)職業(yè)生涯目標在組織中實