1、2021年世界讀書日活動策劃方案模板5篇4月23日是世界讀書日，全世界有100多個國家和地區(qū)參加此項活動，讀書日已經(jīng)成為全世界關注的大事。2021年世界讀書日活動策劃方案模板有哪些?一起來看看2021年世界讀書日活動策劃方案模板5篇，歡迎查閱! 2021年世界讀書日活動策劃方案模板1 一、活動目的： 世界讀書日這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。 二、主辦： 團支部、圖書館、少先隊、工會 三、活動內(nèi)容： (一)教師活動 1.“讀書，讓人生更美好”

2、讀書博文比賽 參加對象：35周歲以下青年教師 活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20_年4月30日止。 評選階段：20_年5月上旬組織專家進行審查初評。 公示階段：20_年5月中旬。 參賽方式和要求 參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文; 博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格; 博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任; 博文內(nèi)容應與閱讀有關(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

3、文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬; 博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。 參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。 2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動 參加對象：35周歲以下青年教師必寫 作品上交時間：即日起至4月30日止 作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。 評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp團支部讀

4、書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。 (二)學生活動 1.“走進書里”讀書征文活動： 作品上交時間：即日起至4月23日止。 作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。 參加年級：不限 評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。 2.4月22日班隊課 組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。 請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下

5、幾點： 這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”; 這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; 這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。 2021年世界讀書日活動策劃方案模板2 一、指導思想 以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。 二、活動主題 快樂閱讀，快樂成長 三、活動內(nèi)容 1、讀書節(jié)啟動儀式：(4月18日早8:108:25) 宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。 2、“我愛閱讀、我愛

6、我家”親子閱讀照片征集。(4月18日4月29日) 幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。 3、“讀書”活動。(4月18日4月22日下午) 每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，學會愛護書。 4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月18日下午4:005:30) 請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。 5、“有獎讀書

7、問答”活動。(4月18日4月22日下午) 各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。 6、“童話故事”小劇場(4月19日 早上) 請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。 7、“故事大王”巡演。(4月20日 早上) 每班選派2-5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。 8、“我的第一本書”設計活動。(4月21日 全天) 在教師的啟發(fā)下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長

8、為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的(創(chuàng)作的)愿望。 9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午 ) 開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。 10、讀書節(jié)閉幕式(4月25日早) 為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設計獲獎者頒發(fā)獎狀。 2021年世界讀書日活動策劃方案模板3 一、活動目的： 4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂”為主題的一系列讀書活動。 通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)

9、成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。 二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生 三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂! 四、活動時間：20_年1012月3個月 五、活動對象：全體教師、幼兒及家長 六、活動準備 1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍 2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架” 3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序

10、，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。 七、活動內(nèi)容及安排： 1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。 2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。 3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。 4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書

11、月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的.幼兒及家長進行獎勵。 5.構建教師讀書網(wǎng)絡平臺，讓教師可以在山東學前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。 八、活動要求 1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學作品為主。 2.題材不限。 3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。 4.文字簡練優(yōu)美，真情實感。 2021年世界讀書日活動策劃方案模板4 閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進一步推進閱讀活動在我園以及每個家庭的

12、深入，結(jié)合4月23日世界讀書日，我園將開展"大手拉小手，牽手共閱讀"為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。 一、活動目標： 1.借助課題角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究，營造濃濃的"大手拉小手，牽手共閱讀"的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。 2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。 3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。 4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。 二、活動主

13、題： 大手拉小手，牽手共閱讀 三、活動時間： 20_年3月12月 四、活動對象： 全體教職工、幼兒及幼兒家長。 五、活動組織機構： 組長： 副組長： 組員： 六、活動內(nèi)容： (一)教師讀書活動 1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如做幼兒喜愛的魅力教師、聽，那成長的拔節(jié)聲、愛和自由教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。 2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、

14、工作實際及時記錄感受，如每月一次的幼兒教育(教師版)閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。 (二)班級讀書活動 1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。 2.完善班級"圖書角"，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設"快樂書吧"，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂

15、，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與"我的圖書大家讀"活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。 3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。 4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在"快樂書吧"背景墻。 (三)親子共讀活動 各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示和親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)，進

16、行宣傳發(fā)動。 1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。 2.建議家長將每天睡前半小時定為"全家總動員"，開展每天晚上30分鐘"親子共讀"，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展"感動校園十佳愛心媽媽"評選，兒童節(jié)期間將開展"親子繪本講讀"比賽。 3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。 七、其他事項： 1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。 2.

17、做好讀書節(jié)的相關活動信息報道。 3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。 2021年世界讀書日活動策劃方案模板5 一、活動主旨 4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動期間，為此，我們借助世界讀書日的東風，再次推動我校師生讀書新_。通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。 二、活動

18、主題 “我讀書，我快樂” 三、活動時間： 4月23日上午 四、活動形式 1.發(fā)告家長書，宣傳世界讀書日，借此推動全民讀書。 2.親子閱讀我是90后 3.我最喜歡的一句古文并解說 4.宣讀：閱讀，讓全民族精神起來全民族閱讀宣言 5.全校讀書時間，師生共同靜靜閱讀一小時 參賽和評選方式 (1)參加對象：太原城市學院電藝1011班學生。 (2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至_年4月X日止。 評選階段：4月25日以前。 公示階段：_年4月30日。 (3)參賽方式和要求 1、在班干部_報名; 2、選擇抽簽排隊 3、班主任做公證人 4、參賽文要是讀書的心得或是筆記; 5、參賽人要親自脫稿演講 評選人：各班級的全體學生以及班主任老師。 獎金設置 一等獎：價值100元左右的名著 二等獎：價值50元左右的名著 三等獎：