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文檔簡介

1、精品文檔為留守兒童愛心捐書活動計劃創(chuàng)業(yè)農(nóng)場學(xué)校政教處一、活動背景：當放學(xué)的鈴聲響起，我們大多數(shù)的同學(xué)都結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，回到家圍繞在父母的身邊吃一頓豐盛的晚餐，睡前可以捧著心愛的課外書，徜徉書海。然而，有些孩子的父母長年在外打工，不在他們的身邊，由于經(jīng)濟條件有限，他們連擁有課外書都成了一種奢侈。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數(shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。二、活動目的：書，是人類進步的象征；書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的留守兒童捐出他們所期盼的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動能給小伙伴

2、的他們帶去一個希望。三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。四、活動主題：愛心捐書，共享知識五、活動對象：學(xué)校全體師生六、活動地點：各班級的教室七、活動時間： 2014 年 6 月 9 日（隊會課）八、主辦單位：創(chuàng)業(yè)農(nóng)場學(xué)校政教處。1歡迎下載精品文檔十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強十一、捐書種類：1、小學(xué)工具書、漢語詞典、字典2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊3、報刊、雜志、故事書等課外讀物4、名著、小說、散文書籍5、適合小學(xué)生的書籍即可十一、活動準備：1、6 月 3 日組織部召開此次活動相關(guān)會議，交待各部門任務(wù)，以及一些細節(jié)；2、 6 月 4 日秘書部打印好捐書登記表；3、 6 月 9 日記者部準備好相機；十二、活動流程1、 6 月 9 日班主任對學(xué)生進行捐書動員，準備好登記表。2、班會課班主任邀請學(xué)年組的老師和各班同學(xué)一起捐書，并認真填寫捐書登記表。3、學(xué)校記者到各班拍照。十三、活動后期：1、各年級組長或負責(zé)人將所捐贈書統(tǒng)一匯總；2、對所捐書本進行正確分類、交給政教處；3、 政教處統(tǒng)一將所有獲捐書籍分類送到留守兒童手中。十四、注意事項：。2歡迎下載精品文檔1、服從組織的活動安排；2、對待前來捐贈書本的同學(xué)要有禮貌；3、注意個人行為舉止；4、工作認真仔細；孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，

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