2018-2019年溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)海城新苗民工子弟學(xué)校三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案_第1頁
2018-2019年溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)海城新苗民工子弟學(xué)校三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案_第2頁
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1、第1頁,共 4 頁2018-2019年溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)海城新苗民工子弟學(xué)校三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)無答案、對號入座(選擇題)1.下列現(xiàn)象能說明樹有生命的是()。A.樹上有鳥窩B.樹干可以做家具C.樹會生長 2 .在使用酒精燈時,要用火焰的(A 外焰B.內(nèi)焰3.用根繁殖后代的植物是()A.柳樹B.大蒜4.下列植物中,是草本植物的是(A.狗尾草B.樟樹5.屬于木頭和鐵的共同特征的是(A.容易讓水浸透B.都是固體6.用眼睛觀察大小和用尺子測量大小相比,A.用眼睛看觀察B.用尺子測量C.無法比較7.在比較材料柔韌性的實驗中,我們要保證材料的長度、伸出桌面的長度和掛壓的重物是相同的,使實驗更()。8.動

2、物和植物最主要的區(qū)別是()。A.容易B.公平C.難做)部分進(jìn)行加熱物體。C 焰心C.甘薯)。C.水杉)。C.容易加工()得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。這樣可以A.能否運(yùn)動B.營養(yǎng)方式C.是否綠色9.一個物體放到水中沉到了水底,那么把它放到食用油中會()。第2頁,共 4 頁A .下沉B .浮起10俗話說,無心插柳柳成蔭”,插柳就是用(A.根B.莖11制造飛機(jī)更多使用的是()A.天然材料B.復(fù)合材料12. 下面對天平使用的注意事項描述正確的是(A .使用砝碼時,只能用鑷子夾或佩戴手套拿取B .天平可以放在任意地方進(jìn)行測量C.使用砝碼時,要“先小后大”13.蝸牛的觸角有()對。A.報紙B.面巾紙C .都有可能)

3、進(jìn)行繁殖。C.葉C.單一材料)。C. 2C.圖畫紙D.金屬材料D.彩紙15下列選項是水和油的相同點是()。第 3 頁, 共 4 頁A. 顏色、氣味、透明度、黏度不同B. 液滴的形狀、重量方面有差異C. 都會流動、沒有固定的形狀、想一想,填一填(填空題)16在相同條件下,液體流動的速度與它的17空氣會在空中 _流動;18用來加工課桌的木頭,可以這樣描述:19回形針放在鸚鵡的尾巴上時,鸚鵡會站起來,因為 _,可以讓物體站起來。20陸地上生長的植物叫 _ 植物, 例如我們常見的楊樹; 水中生長的植物叫 _ 植物, 例如我們常見的浮萍。21洗潔精、食用油和水相比較,流動最慢的是 _ 。22像香樟樹這樣

4、堅硬的莖叫做 _。23植物的葉從 _ 長成嫩葉,慢慢地長大,當(dāng)葉由綠色變?yōu)榭蔹S掉落下來時,我知道 _來到了。(請選擇四季中的其中一個季節(jié))24飯前便后要 _ 。25有生命物體的共同特征有 _ 、_ 、 _ 。三、我是小法官(判斷對錯,對的打 “必”的打“X)”26觀察小動物要有耐心,靜靜地觀察,不要打擾它們的活動。()27.6攝氏度可以寫成一 6C()28小麥、桃花都會開花,但不結(jié)果。(”29.塑料不易被分解,所以不會造成環(huán)境污染。( )30.樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?,我們?yīng)該像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)樹木。()31.塑料尺和卡紙相互刻畫, 都會在對方的表面留下痕跡。()32.磚和陶瓷都不容易吸水。

5、( )33.樹的不同之處是都有樹干、樹皮、樹葉。()_有關(guān), _越大,流動的速度越慢。黃白色”或“綠色”、 不太重”或“特別重”、 能削得動”或“削不動”、 能浮在水上”或“能沉入水中”15下列選項是水和油的相同點是()。第 4 頁, 共 4 頁四、好朋友,手牽手(連線題)34.把感觀與要觀察的特征連起來。第5頁,共 4 頁I JI舌頭1兀小氣昧形狀昧道醜色髙低35.連線軟硬順?biāo)珹 停逆水船B 進(jìn)靜水船C 退五、綜合題(實驗題、 解答題)36.自古以來,文人墨客寫流水的優(yōu)美詩文可謂數(shù)不勝數(shù)。如詩人王維的“明月松間照,清泉石上流”,就為我們描繪出皎皎明月從松隙間灑下清光,清清泉水在山石上淙淙流

6、淌的美麗畫面。動靜結(jié)合,相輔相成,相得益彰。再如李煜的“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。你還知道哪些描寫水的詩句?試著寫出來。37.總結(jié)我們學(xué)過的材料,歸納它們都有哪些特性。材料 實驗結(jié)果 鑒別方法木材 紙金屬 磚陶瓷 塑料容易被劃出痕跡嗎在水中是沉還是浮容易折斷嗎容易吸水嗎38閱讀下面的材料,回答相關(guān)問題。地球上的水,盡管數(shù)量巨大,但能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的卻少得可憐。首先,海水又成又苦,不能飲用,不能澆地,也難以應(yīng)用于工業(yè)。其次,淡水只占總水量的2.6%左右,其中的絕大部分(99%)被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩極和凍土中,無法利用,只有不到1.9 的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地

7、下。與全世界總水量比較起來,淡水量九牛一毛。世界淡水資源的 65%集中在 10 個國家里,而占世界總?cè)丝?0%的 80 個國家和地區(qū)約 15 億人口淡水不足,其中 26 個國家約 3 億人口極度缺水。中國的人均水量不富,是缺水國家一。一滴水,微不足道。但是不停地滴起來,數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定,“滴水”1 小時可集到 3.6 千克水,1 個月可集到 2.6 噸水。這些水量足可以供給一個人的生活所需。可見,一點一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流,1 小時可集水 17 千克,1 個月可集水 12 噸;嘩嘩響的“大水流”1 小時可集水 670 千克,1 個月可集水 482 噸。第 6 頁, 共 4 頁1 .下列說法正確的是()。A 我們能利用的淡水占總水量的 1%B. 海水是可以飲用的C. 世界淡水資源分布不均衡2 下列說法錯誤的是()。A 我國是缺水國家B 世界上約有 3 億

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