1、部編版語文六年級上冊青山不老同步練習試題一、選擇題1依次填入下列橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）。中華人民共和國為了人民的利益，了各項法令條例。那些損害人民利益的不法分子為人們所，他們必將受到法律的。A保證 頒布 不恥 處置B保障 頒發(fā) 不恥 處治C保障 頒布 不齒 處治D保障 頒布 不恥 處治2下列關(guān)聯(lián)詞語運用錯誤的一項是 ( )A因為人們隨意毀壞自然資源,所以造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。B即使地球上的各種資源都枯竭了，我們也很難從別的地方得到補充。C如果所有的動物都死去了,人類就會滅亡。D雖然山溝里的生活條件十分艱苦,但是老人不肯去城里享清福。3下列句子修辭手法判斷有誤的是（ ）A我們盤腿坐在

2、土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪。風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。（比喻）B楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山谷山腰。（擬人）C看不見它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。（擬人）D縣志載：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之，高二三丈而墜?！保ㄒ茫?下面是一位同學圍繞“忙碌的早晨“這個題目選的材料其中不適宜用來表達中心意思的一項是（   ）A大街上，人們行色匆匆，趕著去上班 B我加速地刷牙、洗臉、吃飯，準備上學C公園里，爺爺奶奶們打著太極拳    D超市里，理貨員馬不停蹄地往貨架

3、上補貨5下列句子中與“他喜歡彈琴”意思不一樣的一項是()A難道他不喜歡彈琴嗎？B他喜歡彈琴嗎？C他是喜歡彈琴的。D他不能不喜歡彈琴。二、填空題6我能把詞語補充完整風雨_ 不_不_ 日月_三_五_ 一瀉_ 滔滔_7補充下列漢字的音節(jié)。粼l_ 慮 l_ 距j_ 載z_ 鍬q_ 杖 zh_8課文回眸室。青山不老一文作者是_，運用了_、_、等修辭方法，描繪了_的故事，讓我們感動的是_。9讀句子，做練習。（1）風大作時，能逆_吹牛馬使倒_行，或擎_之高二三丈而墜_。 在橫線上給加點的字注音。解釋下面各字在句中的含義。作：_  逆：_  擎：_  墜：_（2）他已經(jīng)將自己的生

4、命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝。 這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的?！傲硪环N東西”指的是_。這幾句話的意思是：_。三、現(xiàn)代文閱讀看公交車站牌，回答下列問題。10小林坐火車來到燕郊，要乘坐公交車去潮白人家小區(qū)的姥姥家，乘車路線最不節(jié)省時間的線路是：（ ）A小林在火車站乘坐811路車，到防災(zāi)科技學院站下車，再乘坐812路車，到潮白人家小區(qū)下車。B小林在火車站乘坐811路車，到華北科技學院站下車，再乘坐812路車，到潮白人家小區(qū)下車。C小林在火車站乘坐811路車，到華北科技學院站下車，再乘坐812路車，到終點站下車，再步行到姥姥家。11在姥姥家住了一段時間后，小林想去住在美

5、林小區(qū)的舅舅家玩幾天，表哥說在小區(qū)南門接他。小林應(yīng)該先乘坐812路公交車到_站或者是在_站下車，（防災(zāi)科技學院 華北科技學院站 交通干部管理學院站）再乘坐815路公交車，到_站（美林小區(qū)南門 美林小區(qū)北門）下車。小林最少需要準備這些零錢：_（2元 4元 3元）。幾天后的一個傍晚，姥姥打電話說媽媽來了，讓小林坐公交車回姥姥家，小林最晚_（20:30 20:50 21:00）出發(fā)，才能趕上末班公交車。課內(nèi)閱讀。我還知道這個院子里的小環(huán)境。一排三間房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。65歲那年，他組織了七位老漢開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五

6、人離世。他可敬的老伴，與他風雨同舟一生；一天他栽樹回來時，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。他已經(jīng)81歲，知道終有一天自己也會爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來，接他去享清福，他不走。他覺得種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。12解釋選文中加點的詞語。（1）風雨同舟： _（2）三番五次： _13作者寫“院子里的小環(huán)境”，用意是說明_14結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系自己學過的知識，說明老人種樹的意義。_15讀選文中畫線的句子，說一說這表現(xiàn)了老人的什么精神？_四、書面表達16作文：正干旱時下了一場大雨,這是“及時雨”；正寒冷時,有人給你送來了棉衣,這也是“及時雨”；正苦悶時,來了一個善解人意的朋

7、友,這也可以說是“及時雨”。在你的生活中有這樣的“及時雨”嗎？ 試以“及時雨”為話題寫一篇作文。習作要求：1. 題目自擬，寫一篇不少于 450字的記敘文。2. 挖掘生活真實素材，寫出真情實感。3. 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。試卷第5頁，共5頁參考答案1C2B3B4C5B6同舟 折 扣 如梭 年 載 千里 不絕 7ín ù i io àng 8梁衡 擬人 比喻 一位老人堅持多年在沙漠植樹造林 老人默默無聞的奉獻精神 9nì dào qín zhuì 起。 方向相反。 舉，抬。 落，掉下。 老人創(chuàng)造的這片綠洲，也指老人開辟山

8、林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。 老人與環(huán)境斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環(huán)境的精神，造福人類的精神同青山一樣，永不會老。 10C11 12 比喻共同度過困難。 屢次 13老人的孤獨和生活條件的艱苦。14示例：可以防風沙，保持水土；可以改善環(huán)境，保護土地；可以培育木材，有經(jīng)濟價值。15表現(xiàn)了老人不怕勞苦，勇于獻身，投身環(huán)境保護的精神。16例文：及時雨一個寒冷的冬夜，一杯溫暖的牛奶，是及時雨；嘩啦嘩啦的大雨中，一把雨傘出現(xiàn)在你的眼前，是及時雨；煩躁不安時，知心朋友的安慰與勸說，也是及時雨在我們的生活中，及時雨無處不在，它們時時刻刻都在溫暖著我們的心?！岸＿硕＿恕薄耙?！下課咯！”我的心里歡呼起

9、來，憋了四節(jié)課的肚子終于解放了。直到老師宣布下課，我們一個勁的往門外的飯箱跑去。飯箱旁頓時擠滿了人，我也不例外。終于，我在一堆擠來擠去的的人中摸到了我的飯盒，解脫了出來。在我高興的時候，我聽到了隔壁班尖叫的聲音：”哇！今天吃紅燒肉和番茄炒蛋！“我眼前一亮，變得更加活躍起來，我雀躍著跑回我的課桌?？墒牵虑橥鶝]有想象中的那么簡單。就在我將要回到課桌時，不知是誰絆了我一下，我跌倒了。飯盒伴隨我跌在地上，在空中劃過一條美麗的弧線，又來了一個180度的空中大旋轉(zhuǎn)，倒在了地上。由于承受不住重力，飯盒蓋也滾了出來，紅燒肉也滾了出來，番茄炒蛋也像滑滑梯一樣滾了出來。我大驚失色，臉色蒼白，眼淚也在眼眶里轉(zhuǎn)著呼啦圈。我吞了吞口水，面無表情地清理著剩菜。又看看飯盒，里面只剩下一點飯和菜汁，我失望地低下了頭。好朋友檸檬看我不怎么高興，又望了望我的飯盒，看了看自己的紅燒肉，吞了吞口水，一瞇眼一跺腳，說：“今天我胃口不好，紅燒肉我也不愛吃，就給你了?！闭f完便夾了一大塊肉給我。其他同學也圍著我：“我今天番茄炒蛋裝太多了，我吃不完，給你一點