1、u理想，能給天下不幸者以快樂！理想，能給天下不幸者以快樂！u聰明在于學習，智慧在于積累。聰明在于學習，智慧在于積累。u書籍是人類進步的階梯。書籍是人類進步的階梯。u一切偉大的事業(yè)，或者是說一切大事，都是由小事組成的。一切偉大的事業(yè)，或者是說一切大事，都是由小事組成的。u人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。高爾基高爾基名人名言 高爾基高爾基：（：（18681936）前蘇）前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學家，蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學家，蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。他的主要作聯(lián)文學的創(chuàng)始人。他的主要作品有散文詩海燕，小說品有散文詩海燕，小說母親母親, 自傳體三部曲童自傳體

2、三部曲童年、在人間、我的大年、在人間、我的大學，以及一系列劇本。列寧學，以及一系列劇本。列寧稱他是稱他是“無產(chǎn)階級藝術的最杰無產(chǎn)階級藝術的最杰出出代表代表”。 攝攝 影影 方方 格格 明明 媚媚桌桌 子子 同同 志志 粘粘 貼貼 shshg gmmi izhuzhuzhzhtiti鞠鞠 躬躬 按按 照照側側 面面 膠膠 卷卷 一一 輛輛 j jgnggngn nc cjiojioli lingng秘秘 書書 雜雜 志志 社社mmz zshsh攝攝 基基 媚媚 鞠鞠 躬躬 膠膠 秘秘 社社我會認我會認:sh 攝影攝影攝攝 攝取攝取 攝政攝政 攝位攝位j 基本基本 基地基地基基 基礎基礎 基金基金

3、 基數(shù)基數(shù) 墻基墻基mi 嫵媚嫵媚媚媚 春光明媚春光明媚j gng鞠鞠 躬躬jio 膠卷膠卷 橡膠橡膠膠膠 膠泥膠泥 膠皮膠皮 膠鞋膠鞋 萬能膠萬能膠 秘書秘書m 秘密秘密秘秘 秘方秘方 秘訣秘訣 社會社會sh 社火社火社社 結社結社 社交社交 說說課文講了一件什么事。說說課文講了一件什么事。 zhzhn bn bi i準 備jijio juo jun n膠 卷 li li n n 車 輛 m m 秘 書z z sh sh 雜 社志志c c側 面b b i ni n ngng擺 弄 t t突 然 nn按 照 j j基 本 基礎基礎 基本基本 按照按照 按時按時 擺弄擺弄 準備準備 側面?zhèn)让?膠

4、卷膠卷 車輛車輛 秘書秘書 秘密秘密 雜志雜志 復雜復雜 社會社會 社區(qū)社區(qū) 突然一個陽光明媚的早晨，一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，高爾基正在讀書，突然，突然，一一個小紙團從窗外飛到了桌子個小紙團從窗外飛到了桌子上。上。一個陽光明媚的早晨，一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，高爾基正在讀書，突然，突然，一一個小紙團從窗外飛到了桌子個小紙團從窗外飛到了桌子上。上。突然，突然，小男孩往地上一坐，小男孩往地上一坐，哭了起來?？蘖似饋怼Ｐ∧泻⒖拗f：小男孩哭著說：“我把我把膠卷忘在家里了。膠卷忘在家里了?！毙∧泻[弄了很久很久，說：小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。一切準備停當?！备郀柣?/p>

5、側過高爾基側過臉，對著他微笑。臉，對著他微笑。小男孩擺弄了很久很久，說：小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備一切準備停當。停當?！备郀柣鶄冗^高爾基側過臉，對著他微笑。臉，對著他微笑。突然，突然，小男小男孩往地上一坐，哭了起來。孩往地上一坐，哭了起來。親愛的高爾基同志：親愛的高爾基同志：我是一名少先隊員。我我是一名少先隊員。我想給您照一張相，貼在我的想給您照一張相，貼在我的墻報上。請您讓他們放我進墻報上。請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。去。我照完相，立刻就走。親愛的高爾基同志：親愛的高爾基同志：我是一名少先隊員。我我是一名少先隊員。我想給您照一張相，貼在我的想給您照一張相，貼在我的墻報上

6、。請您讓他們放我進墻報上。請您讓他們放我進去。我照完相，去。我照完相，立刻立刻就走。就走?！笆堑?。是的?！毙∧泻⒄酒鹦∧泻⒄酒饋?，來，鞠了個躬鞠了個躬，“請讓我進去請讓我進去吧！吧！” 過了一會兒，小男孩站在過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細打量著高爾基面前了。他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：手指了指沙發(fā)，說：“請您坐請您坐在這兒看報紙。在這兒看報紙。”過了一會兒，小男孩站在過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他高爾基面前了。他仔細打量仔細打量著著高爾基，咧開嘴笑了，然后用高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：手指了指沙發(fā)，說：“

7、請您坐請您坐在這兒看報紙。在這兒看報紙?！边^了一會兒，小男孩站在過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他高爾基面前了。他仔細打量仔細打量著著高爾基，高爾基，咧開嘴笑了咧開嘴笑了，然后用，然后用手指了指沙發(fā)，說：手指了指沙發(fā)，說：“請您坐請您坐在這兒看報紙。在這兒看報紙。”小男孩小男孩擺弄擺弄了了很久很久很久很久。 小男孩擺弄了很久很久，說：小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。一切準備停當?！备郀柣鶄冗^高爾基側過臉，對著他微笑。臉，對著他微笑。突然，突然，小男小男孩往地上一坐，哭了起來。孩往地上一坐，哭了起來。高爾基側過臉，對著他微笑。高爾基側過臉，對著他微笑。高爾基拿了張報紙，按高爾基拿了

8、張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩的吩咐坐下。高爾基走到窗口，高爾基走到窗口，大聲喊大聲喊道道：“孩子，回來！我給你膠孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。卷，我這兒有很多膠卷?！弊鳂I(yè)小超市（二選一）：作業(yè)小超市（二選一）：、小男孩哭著離開高爾基的辦公室，、小男孩哭著離開高爾基的辦公室，他還會再來嗎？再次見面時他們會說些什么？他還會再來嗎？再次見面時他們會說些什么？做些什么呢？請你展開想象，接著往下編寫做些什么呢？請你展開想象，接著往下編寫這個故事。這個故事。 、課外閱讀有關高爾基的其他故事或、課外閱讀有關高爾基的其他故事或高爾基的作品。高爾基的作品。 一個陽光明媚的早晨，高爾基一個陽光明

9、媚的早晨，高爾基正讀書，突然，一個小紙團從窗外正讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。飛到了桌子上。說說，突然發(fā)生了什么事？說說，突然發(fā)生了什么事？ 讀課文，思考：小男孩為讀課文，思考：小男孩為什么來？用什么來？用“”畫出有關畫出有關句子。句子。 親愛的高爾基同志：親愛的高爾基同志：我是一名少先隊員。我想給我是一名少先隊員。我想給您照張相，貼在我們的墻報上。您照張相，貼在我們的墻報上。請您讓他們放我進去。我照完相，請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。立刻就走。 你覺得這名少先隊員怎么樣？你覺得這名少先隊員怎么樣？他真會想辦法！他真會想辦法！讀句子，思考：讀句子，思考： 高爾基是怎樣聽從

10、小男孩吩高爾基是怎樣聽從小男孩吩咐的？用咐的？用“-”畫出有關句子。畫出有關句子。 過了一會，小男孩站在高爾基過了一會，小男孩站在高爾基面前了。他仔細打量著高爾基，咧面前了。他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：說：“請您坐這兒看報紙。請您坐這兒看報紙。” 高爾基拿了張報紙，按小男孩高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：久，說：“一切準備停當。一切準備停當?！备郀柛郀柣鶄冗^臉，對著他微笑?；鶄冗^臉，對著他微笑。 讀了課文讀了課文,你認為高爾基是怎你認為高爾基是怎么樣的人么樣的人? 突然突然,

11、又發(fā)生了什么事又發(fā)生了什么事?高爾基高爾基是怎樣說的？請找出句子讀讀。是怎樣說的？請找出句子讀讀。 “你怎么了？你怎么了？”高爾基不知出高爾基不知出了什么事？了什么事？ 高爾基走到窗口，大聲喊道：高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來！我給你膠卷，我這孩子，回來！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。兒有很多膠卷?！?討論：你認為高爾基對小討論：你認為高爾基對小男孩如何？從哪兒看出？說明男孩如何？從哪兒看出？說明什么？什么？ 高爾基多么想留住小男孩，高爾基多么想留住小男孩，幫助孩子拍成這張照片，實現(xiàn)他幫助孩子拍成這張照片，實現(xiàn)他美好的愿望。美好的愿望。 高爾基拿了張報紙，按小男孩的高爾基拿了張報紙，按

12、小男孩的吩咐坐下。吩咐坐下。 這句話說明高爾基非常尊重這句話說明高爾基非常尊重“小攝小攝影師影師”，并盡量使他滿意。，并盡量使他滿意。“吩咐吩咐”這個詞本來的意思是口頭指派或命令，這個詞本來的意思是口頭指派或命令，一般是在上級讓下級干什么或長輩讓一般是在上級讓下級干什么或長輩讓晚輩干什么的時候才使用它。這充分晚輩干什么的時候才使用它。這充分表露了高爾基作為長者對下一代的關表露了高爾基作為長者對下一代的關愛。愛。 “請轉告他，我很忙。不過，來請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進的如果是個小男孩，就一定讓他進來。來?！?這是高爾基對秘書說的話。當秘書講這是高爾基對秘書說的話。當

13、秘書講明來人是雜志社記者時，高爾基立刻明來人是雜志社記者時，高爾基立刻婉言謝絕了，說自己婉言謝絕了，說自己“很忙很忙”。說明。說明高爾基對于宣傳自己一點也不感興趣，高爾基對于宣傳自己一點也不感興趣，但對關心到下一代成長的事，卻非常但對關心到下一代成長的事，卻非常重視，所以表示重視，所以表示“來的如果是個小男來的如果是個小男孩，就一定讓他進來孩，就一定讓他進來”。這。這“一定一定”說明高爾基一直惦記著小男孩，急切說明高爾基一直惦記著小男孩，急切地希望小男孩的愿望能趕快實現(xiàn)。地希望小男孩的愿望能趕快實現(xiàn)。 高爾基希望孩子來嗎？高爾基希望孩子來嗎？從哪兒看出？從哪兒看出？ 小男孩會回來嗎小男孩會回來

14、嗎 聯(lián)系全文，找出自己的聯(lián)系全文，找出自己的看法的依據(jù)，并發(fā)揮想象，看法的依據(jù)，并發(fā)揮想象，續(xù)寫故事。續(xù)寫故事。 續(xù)寫續(xù)寫小攝影師小攝影師 第二天早上，天氣格外晴朗。高爾基第二天早上，天氣格外晴朗。高爾基還想念著昨天的小攝影師呢！你看他想得還想念著昨天的小攝影師呢！你看他想得多入神??！突然，門衛(wèi)告訴高爾基：多入神??！突然，門衛(wèi)告訴高爾基：“外外面來了一名記者。面來了一名記者?！薄啊薄笆切∧泻幔渴切∧泻?？”高高爾基問。門衛(wèi)回答說：爾基問。門衛(wèi)回答說：“是的。是的?！备郀柣郀柣f：說：“快，快讓他進來！快，快讓他進來！”小男孩說：小男孩說：“這次我記著帶膠卷了，我吸取了教訓，這次我記著帶膠卷

15、了，我吸取了教訓，以后也不會那么馬虎了。以后也不會那么馬虎了。”高爾基聽到小高爾基聽到小男孩所說的話高興極了！小男孩首先舉起男孩所說的話高興極了！小男孩首先舉起了相機，仔細打量著高爾基咧開嘴笑了。了相機，仔細打量著高爾基咧開嘴笑了。然后用手指了指辦公桌說：然后用手指了指辦公桌說：“請您坐在這請您坐在這兒工作。兒工作?！备郀柣凑招∧泻⒌姆愿雷隆８郀柣凑招∧泻⒌姆愿雷?。最后小男孩調(diào)整好相機，又擺弄了好久，最后小男孩調(diào)整好相機，又擺弄了好久，說：說：“一切準備停當。一切準備停當?！毙∧泻⒂謸Q了幾小男孩又換了幾個角度，照了幾張相，他終于心滿意足了。個角度，照了幾張相，他終于心滿意足了。續(xù)寫續(xù)寫

16、小攝影師小攝影師 第二天，小男孩來到列寧格勒，秘書第二天，小男孩來到列寧格勒，秘書馬上請小男孩到高爾基的辦公室。小男孩敲馬上請小男孩到高爾基的辦公室。小男孩敲門進來。高爾基說：門進來。高爾基說：“快請進，我這兒有膠快請進，我這兒有膠卷。卷?！毙∧泻⒄f：小男孩說：“你的膠卷不適合我的相你的膠卷不適合我的相機。機?！闭f著，小男孩已經(jīng)吩咐高爾基坐在沙說著，小男孩已經(jīng)吩咐高爾基坐在沙發(fā)上看報紙。忽然，小男孩又哭了起來。發(fā)上看報紙。忽然，小男孩又哭了起來?！澳阍趺茨?？你怎么呢？”高爾基關切地問。高爾基關切地問?！拔矣滞矣滞藥z卷了。了帶膠卷了。”高爾基拿了一筒膠卷給小男高爾基拿了一筒膠卷給小男孩。小

17、男孩說：孩。小男孩說：“沒辦法，只好用著吧！沒辦法，只好用著吧！”小男孩吩咐高爾基坐在凳子上打電腦。高爾小男孩吩咐高爾基坐在凳子上打電腦。高爾基按小男孩的吩咐去做。小男孩說：基按小男孩的吩咐去做。小男孩說：“我這我這次一定要多照些。次一定要多照些。”小男孩照了很久，覺得小男孩照了很久，覺得口渴了。高爾基叫秘書拿來一杯果汁。小男口渴了。高爾基叫秘書拿來一杯果汁。小男孩喝完向高爾基告別走了。孩喝完向高爾基告別走了。 續(xù)寫續(xù)寫小攝影師小攝影師 小男孩哭著回到了家，媽媽看見了說：小男孩哭著回到了家，媽媽看見了說：“怎怎么了，孩子？么了，孩子？” 小男孩哭著說：小男孩哭著說：“我把膠卷忘帶我把膠卷忘帶了

18、，所以沒拍成照片。了，所以沒拍成照片。” 媽媽笑著說：媽媽笑著說：“你今天你今天沒有拍成明天可以去拍呀！沒有拍成明天可以去拍呀！” 到了第二到了第二天，小男孩又來到列寧格勒。門口的秘書看到了，天，小男孩又來到列寧格勒。門口的秘書看到了，趕緊去告訴高爾基，高爾基聽了高興地說：趕緊去告訴高爾基，高爾基聽了高興地說：“快快帶小男孩到我這里來。帶小男孩到我這里來?！毙∧泻⒌搅烁郀柣拿嫘∧泻⒌搅烁郀柣拿媲皩λf：前對他說：“親愛的高爾基同志，對不起！昨天親愛的高爾基同志，對不起！昨天我把膠卷忘在家里了，不過，這次請放心。我已我把膠卷忘在家里了，不過，這次請放心。我已經(jīng)把東西都帶來。經(jīng)把東西都帶來?！?/p>

19、 開始拍照了，高爾基做了各種各樣的姿勢，開始拍照了，高爾基做了各種各樣的姿勢，耐心地配合小男孩。高爾基和小男孩在拍照的時耐心地配合小男孩。高爾基和小男孩在拍照的時候非常開心，因為高爾基幫助小男孩實現(xiàn)了愿望，候非常開心，因為高爾基幫助小男孩實現(xiàn)了愿望，小男孩也因為給高爾基拍了照片。小男孩也因為給高爾基拍了照片。 小男孩要回家了，恭恭敬敬地對高爾基說：小男孩要回家了，恭恭敬敬地對高爾基說：“謝謝您！再見。謝謝您！再見?！?列寧格勒列寧格勒 列寧格勒，舊稱列寧格勒，舊稱“彼得堡彼得堡” 。是俄羅斯第二大政治、經(jīng)濟、。是俄羅斯第二大政治、經(jīng)濟、科學與文化中心，對外貿(mào)易的重要港口和軍事重地。人口約科學與

20、文化中心，對外貿(mào)易的重要港口和軍事重地。人口約500萬。這里的重型機器、精密儀器制造業(yè)在全國首屈一指，儀表、萬。這里的重型機器、精密儀器制造業(yè)在全國首屈一指，儀表、無線電器材、機床、拖拉機等馳名世界，造船業(yè)和海洋運輸業(yè)久無線電器材、機床、拖拉機等馳名世界，造船業(yè)和海洋運輸業(yè)久負盛名，軍事工業(yè)極為發(fā)達。有著名的日丹諾夫大學、古老的普負盛名，軍事工業(yè)極為發(fā)達。有著名的日丹諾夫大學、古老的普希金話劇院、全國最好的謝德林公共圖書館等文化設施。市內(nèi)有希金話劇院、全國最好的謝德林公共圖書館等文化設施。市內(nèi)有地下鐵道。位于涅瓦河兩岸，城內(nèi)河渠縱橫、島嶼錯落，以幾百地下鐵道。位于涅瓦河兩岸，城內(nèi)河渠縱橫、島嶼

21、錯落，以幾百座橋梁相連。這里自座橋梁相連。這里自1703年修建彼得年修建彼得保羅要塞至今已幾度易名。保羅要塞至今已幾度易名。19121918年為沙皇俄國和蘇俄的首都。年為沙皇俄國和蘇俄的首都。1917年列寧在此領導年列寧在此領導十月社會主義革命。市內(nèi)有一組組風格鮮明的古建筑，尤以俄羅十月社會主義革命。市內(nèi)有一組組風格鮮明的古建筑，尤以俄羅斯古典建筑享有盛名，沙皇的故宮冬宮是古建筑中的佼佼者，為斯古典建筑享有盛名，沙皇的故宮冬宮是古建筑中的佼佼者，為城內(nèi)現(xiàn)存最大的巴羅克式建筑。城內(nèi)現(xiàn)存最大的巴羅克式建筑。 夏宮夏宮資料庫資料庫1 1普希金塑像普希金塑像資料庫資料庫2 2列寧格勒交響舞曲列寧格勒交

22、響舞曲 在蒼茫的大海上，風聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電高在蒼茫的大海上，風聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。傲地飛翔。 一會兒翅膀碰著海浪，一會兒箭一般地直沖云霄，它叫喊著，一會兒翅膀碰著海浪，一會兒箭一般地直沖云霄，它叫喊著，在這鳥兒在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽到了歡樂。勇敢的叫喊聲里，烏云聽到了歡樂。 在這叫喊聲里，充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云感到了憤怒的在這叫喊聲里，充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云感到了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。力量、熱情的火焰和勝利的信心。 海鷗在暴風雨到來之前呻吟著，海鷗在暴風雨到來之前呻吟著

23、，呻吟著，在大海上面飛竄，想把自己對呻吟著，在大海上面飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。 海鴨也呻吟著，海鴨也呻吟著，這些海鴨呀，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂；轟隆隆的雷這些海鴨呀，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂；轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。聲就把它們嚇壞了。 愚蠢的企鵝，畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下愚蠢的企鵝，畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下只有那高傲的海燕，只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飛翔。勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飛翔。 烏云越來越暗，越來越低，向海面壓下來；波浪一邊歌唱，一邊沖向空中去烏云越來越暗，越來越低

24、，向海面壓下來；波浪一邊歌唱，一邊沖向空中去迎接那雷聲。迎接那雷聲。 雷聲轟響，波浪在憤怒的飛沫中呼嘯著，跟狂風爭鳴?？窗?，狂風緊緊抱著雷聲轟響，波浪在憤怒的飛沫中呼嘯著，跟狂風爭鳴?？窗桑耧L緊緊抱著一堆巨浪，惡狠狠地扔到峭崖上，把這大塊的翡翠摔成塵霧和水沫。一堆巨浪，惡狠狠地扔到峭崖上，把這大塊的翡翠摔成塵霧和水沫。 資料庫資料庫3 3欣賞欣賞海燕海燕 海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云。翅膀刮起波浪海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云。翅膀刮起波浪的飛沫。的飛沫。 看吧，它飛舞著像個精靈看吧，它飛舞著像個精靈高傲的、黑色的暴風雨的精靈，高傲的、黑色的暴風雨的

25、精靈，它一邊大它一邊大笑，它一邊高叫笑，它一邊高叫它笑那些烏云，它為歡樂而高叫！它笑那些烏云，它為歡樂而高叫！ 這個敏感的精靈，從雷聲的震怒里早就聽出困乏，它深信烏云遮不住太陽，這個敏感的精靈，從雷聲的震怒里早就聽出困乏，它深信烏云遮不住太陽，是的，遮不住的！風在狂吼是的，遮不住的！風在狂吼雷在轟響雷在轟響 一堆堆的烏云像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住金箭似的閃一堆堆的烏云像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住金箭似的閃電，把它熄滅在自己的深淵里。閃電的影子，像一條條的火舌，在大海里蜿蜒電，把它熄滅在自己的深淵里。閃電的影子，像一條條的火舌，在大海里蜿蜒浮動，一晃就消失了。浮動，

26、一晃就消失了。 暴風雨！暴風雨就要來啦！暴風雨！暴風雨就要來啦！ 這是勇敢的海燕，在閃電之間，在怒吼的大海上高傲地飛翔。這是勝利的這是勇敢的海燕，在閃電之間，在怒吼的大海上高傲地飛翔。這是勝利的預言家在叫喊：預言家在叫喊： 讓暴風雨來得更猛烈些吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！ 書籍是人類進書籍是人類進步的階梯！步的階梯！ 海燕寫于海燕寫于1901年，是高爾基早期創(chuàng)作年，是高爾基早期創(chuàng)作活動中的一篇著名散文詩。當時革命斗爭蓬勃活動中的一篇著名散文詩。當時革命斗爭蓬勃興起，高爾基目睹了沙皇政府的暴行，極為憤興起，高爾基目睹了沙皇政府的暴行，極為憤慨，寫成了短篇小說春天的旋律，海燕慨，寫成了短篇小說春天

27、的旋律，海燕就是這篇小說的尾聲部分。海燕就是一只就是這篇小說的尾聲部分。海燕就是一只鳥兒在春天的旋律的結尾部分所唱的歌。鳥兒在春天的旋律的結尾部分所唱的歌。這種思想傾向的小說在當時是無法發(fā)表的。這種思想傾向的小說在當時是無法發(fā)表的。信使報拒絕發(fā)表，生活雜志拒絕發(fā)表。信使報拒絕發(fā)表，生活雜志拒絕發(fā)表。但小說的結尾部分海燕卻被單獨發(fā)表在但小說的結尾部分海燕卻被單獨發(fā)表在1901年年4月號的生活雜志上。據(jù)生活月號的生活雜志上。據(jù)生活雜志的主編回憶說：雜志的主編回憶說：“海燕在審查官審查海燕在審查官審查時沒有看出它有什么革命性的東西。時沒有看出它有什么革命性的東西。”事實上，事實上，作品一經(jīng)發(fā)表，沙皇

28、當局很快就發(fā)現(xiàn)了作品一經(jīng)發(fā)表，沙皇當局很快就發(fā)現(xiàn)了“漏審漏審的疏忽的疏忽”所造成的嚴重后果，下令查封了生所造成的嚴重后果，下令查封了生活雜志。海燕一經(jīng)發(fā)表，便在俄國大地活雜志。海燕一經(jīng)發(fā)表，便在俄國大地上產(chǎn)生巨大反響，它被革命者用膠印和手抄等上產(chǎn)生巨大反響，它被革命者用膠印和手抄等方式廣為傳播，一時間成為最受歡迎、最富有方式廣為傳播，一時間成為最受歡迎、最富有宣傳性和號召力的詩傳單。宣傳性和號召力的詩傳單。 海燕簡介海燕簡介 長篇小說母親是高爾基最重要的長篇小說母親是高爾基最重要的代表作，也是俄國社會主義文學最早出現(xiàn)代表作，也是俄國社會主義文學最早出現(xiàn)的優(yōu)秀成果。的優(yōu)秀成果。 19世紀末俄國以

29、列寧為首的布爾什維世紀末俄國以列寧為首的布爾什維克黨領導的工農(nóng)革命，改變了人類的發(fā)展克黨領導的工農(nóng)革命，改變了人類的發(fā)展進程。高爾基的長篇小說母親在文學進程。高爾基的長篇小說母親在文學史上最早表現(xiàn)了這種革命，這在世界文學史上最早表現(xiàn)了這種革命，這在世界文學史上具有劃時代的歷史意義。史上具有劃時代的歷史意義。 母親一出版，立刻受到俄國與全母親一出版，立刻受到俄國與全世界革命人民的歡迎。反動當局驚恐萬狀，世界革命人民的歡迎。反動當局驚恐萬狀，下令逮捕高爾基。伏羅希洛夫對高爾基說：下令逮捕高爾基。伏羅希洛夫對高爾基說：“好幾代的俄羅斯無產(chǎn)者受到了您的文學好幾代的俄羅斯無產(chǎn)者受到了您的文學作品的教育。

30、作品的教育?！毙≌f很快譯成德、法、英、小說很快譯成德、法、英、意、西班牙、丹麥、瑞典、保加利亞等文，意、西班牙、丹麥、瑞典、保加利亞等文，對世界發(fā)生了重大影響。對中國革命與中對世界發(fā)生了重大影響。對中國革命與中國文學的影響尤深。國文學的影響尤深。母親簡介母親簡介 在人間是高爾基自傳體小說三部在人間是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙沙1871年到年到1884年的生活。這段時期為年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當過繪圖師的學徒，在一艘船上當過洗碗工，過繪圖師的學徒，在一艘船上當過

31、洗碗工，當過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他當過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷交道，他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野，他決和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野，他決心心“要做一個堅強的人，不要為環(huán)境所屈要做一個堅強的人，不要為環(huán)境所屈服服”。他懷著這樣的堅定信念，離開家鄉(xiāng)。他懷著這樣的堅定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。奔赴喀山。 在小說，作家不只是再現(xiàn)了形形色色的在小說，作家不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習俗、道德觀念和精小市民和他們的生活習俗、道德觀念和精神境界，而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動人民神境界，而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動人民智慧才能的人物形象，廣泛深刻地再現(xiàn)了智慧才能的人物形象，廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動者的悲慘生活和他們的思想廣大下層勞動者的悲慘生活和他們的思想情結，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫情結，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。卷。在人間簡介在人間簡介 我的大學是