2021秋六年級語文上冊期末整理與復(fù)習(xí)第8單元知識梳理及典例專訓(xùn)課件新人教版2_第1頁
2021秋六年級語文上冊期末整理與復(fù)習(xí)第8單元知識梳理及典例專訓(xùn)課件新人教版2_第2頁
2021秋六年級語文上冊期末整理與復(fù)習(xí)第8單元知識梳理及典例專訓(xùn)課件新人教版2_第3頁
2021秋六年級語文上冊期末整理與復(fù)習(xí)第8單元知識梳理及典例專訓(xùn)課件新人教版2_第4頁
2021秋六年級語文上冊期末整理與復(fù)習(xí)第8單元知識梳理及典例專訓(xùn)課件新人教版2_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、廚廚房房( )刺刺去去( ) 撒撒米米( )逃逃竄竄( ) 捕捕鳥鳥( )縛縛住住( )伶伶俐俐( )錯錯綜綜( )云云錦錦( )擲擲石塊石塊( ) chchc csscuncunf fbblnglngzngzngjnjnzhzh一、給畫一、給畫“ ”字注音。字注音。ku xi j q jing ji xing qunku xi j q jing ji xing qun胯胯 下下祭祭 器器講講 究究項項 圈圈刺刺 猬猬束束 縛縛潮潮 汛汛逃逃 竄竄 c wi sh f cho xn to cun c wi sh f cho xn to cun二、看拼音,寫詞語。二、看拼音,寫詞語。yu y y

2、n jn shu xu y goyu y yn jn shu xu y go幽幽 雅雅云云 錦錦瘦瘦 削削預(yù)預(yù) 告告盼盼 望望陡陡 然然蕩蕩 漾漾驟驟 然然pn wng du rn dng yng zhu rn pn wng du rn dng yng zhu rn 二、看拼音,寫詞語。二、看拼音,寫詞語。汛汛( ) 殯殯( )唁唁( ) 迅迅( ) 擯擯( )咽咽( )恍恍( )騎騎( )俯俯( )晃晃( ) 崎崎( )府府( )潮汛潮汛魯迅魯迅殯儀館殯儀館擯棄擯棄吊唁吊唁咽氣咽氣恍然大悟恍然大悟晃眼晃眼騎車騎車崎嶇崎嶇俯首俯首政府政府三、形近字組詞。三、形近字組詞。綜綜( )萍萍( )藻藻

3、( )棕棕( )蘋蘋( )澡澡( )陡陡( )獅獅( )雅雅( ) 抖抖( )師師( )啞啞( )錯綜錯綜棕樹棕樹浮萍浮萍蘋果蘋果海藻海藻洗澡洗澡陡峭陡峭抖動抖動獅子獅子老師老師幽雅幽雅啞巴啞巴三、形近字組詞。三、形近字組詞。牧牧為為chch(牲畜牲畜) xx(畜牧畜牧)wiwi(為難為難) wiwi(因為因為)四、多音字組詞。四、多音字組詞??嚳囌?bngbng(繃帶繃帶) bngbng(繃著臉繃著臉) zhngzhng(正月正月) zhngzhng(正常正常)忍受忍受 悔恨悔恨 枯瘦枯瘦 羞愧羞愧 深奧深奧 情愿情愿囫圇吞棗囫圇吞棗 恍然大悟恍然大悟忍耐忍耐懊悔懊悔消瘦消瘦慚愧慚愧深邃深

4、邃甘愿甘愿生吞活剝生吞活剝茅塞頓開茅塞頓開五、寫出下列詞語的近義詞。五、寫出下列詞語的近義詞。熟識熟識 鄭重鄭重 允許允許 希奇希奇 伶俐伶俐 新鮮新鮮 幽雅幽雅 蕩漾蕩漾 瘦削瘦削陌生陌生輕率輕率禁止禁止平常平常笨拙笨拙陳舊陳舊吵鬧吵鬧平靜平靜肥胖肥胖六、寫出下列詞語的反義詞。六、寫出下列詞語的反義詞。 ( )地望著地望著( )地看地看 ( )地記得地記得 ( )記住記住( )地活地活( )得很高得很高 ( )的天空的天空( )的圓月的圓月 ( )的西瓜的西瓜 ( )的貝殼的貝殼( )的天空的天空 ( )的夜的夜呆呆呆呆囫圇吞棗囫圇吞棗清清楚楚清清楚楚永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)更好更好抬舉抬舉深藍(lán)深藍(lán)金黃金黃

5、碧綠碧綠五色五色四角四角昏沉昏沉七、將詞語補(bǔ)充完整。七、將詞語補(bǔ)充完整。ABAC式詞語:式詞語: 數(shù)量詞語:數(shù)量詞語:含有數(shù)字的詞語:含有數(shù)字的詞語:“動動+得得+怎樣怎樣”詞組:詞組:無窮無盡無窮無盡 無邊無際無邊無際 無憂無慮無憂無慮 一篇好的故事一篇好的故事 一天云錦一天云錦 一朵朵紅花一朵朵紅花三更半夜三更半夜 十拿九穩(wěn)十拿九穩(wěn) 千辛萬苦千辛萬苦抬舉得很高抬舉得很高 打掃得干凈打掃得干凈 描摹得惟妙惟肖描摹得惟妙惟肖八、詞語歸類。八、詞語歸類。1.連動句:連動句:2.“被被”字句:字句:3.“把把”字句:字句:4.比喻:比喻:那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。那猹卻將身一扭,反從他的

6、胯下逃走了。終于終于( (閏土閏土) ) 被他父親帶走了。被他父親帶走了。騎在人民頭上的人民把他摔垮。騎在人民頭上的人民把他摔垮。許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。九、佳句積累九、佳句積累。5.雙關(guān)、比喻:雙關(guān)、比喻:6.對比:對比:7.反復(fù):反復(fù):“你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著。有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著。他活著為了多數(shù)人更好地活的人,群

7、眾把他抬舉得他活著為了多數(shù)人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。很高,很高。雪地捕鳥雪地捕鳥聰明能干,見多識廣;聰明能干,見多識廣;看瓜刺猹看瓜刺猹機(jī)智勇敢;機(jī)智勇敢;海邊拾貝、看跳魚兒海邊拾貝、看跳魚兒生活豐富多彩。生活豐富多彩。1.少年閏土中,少年閏土中,閏土向我講述了哪幾件事?表現(xiàn)閏土向我講述了哪幾件事?表現(xiàn)了閏土怎樣的特點?了閏土怎樣的特點?2.談?wù)剬φ務(wù)剬Α八麄兌己臀乙粯?,只看見院子里高墻上四角的天空他們都和我一樣,只看見院子里高墻上四角的天空”這句話的理解。這句話的理解。 “他們他們”指指“我我”往常的朋友。往常的朋友?!霸鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜赵鹤永锔邏ι系乃慕堑奶炜铡敝钢浮?/p>

8、我我”和和“往常的朋友往常的朋友”生活的天地非常狹窄,由于整天關(guān)在高墻生活的天地非常狹窄,由于整天關(guān)在高墻深院里,與生活在海邊的閏土相比,形成了鮮明的對比。這句話的意深院里,與生活在海邊的閏土相比,形成了鮮明的對比。這句話的意思:思:“我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少爺少爺”,整天生活在大院里,不,整天生活在大院里,不能廣泛地接觸大自然,像井底之蛙,眼界狹窄。表達(dá)了能廣泛地接觸大自然,像井底之蛙,眼界狹窄。表達(dá)了“我我”對自己對自己所處環(huán)境的不滿,流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。所處環(huán)境的不滿,流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。 課文是周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章,通過回憶伯課文是

9、周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章,通過回憶伯父借談水滸傳啟發(fā)教育父借談水滸傳啟發(fā)教育“我我”認(rèn)真讀書;伯父在笑談?wù)J真讀書;伯父在笑談“碰壁碰壁”中抨擊舊社會;伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車中抨擊舊社會;伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫;伯父關(guān)心女傭阿三,這四件事,說明魯迅先生是一個夫;伯父關(guān)心女傭阿三,這四件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達(dá)了作愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達(dá)了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。3.我的伯父魯迅先生的主題思想。我的伯父魯迅先生的主題思想。對人民的態(tài)度對人民的態(tài)度對生命的意義對生命的意義對功名榮譽(yù)的追求對功名榮譽(yù)的追求最后的下場最后的下場4.有的人這首詩從哪些方面把兩種人作了對比有的人這首詩從哪些方面把兩種人作了對比?這首詩是紀(jì)念魯迅先生的文章,他不但歌頌了魯迅這首詩是紀(jì)念魯迅先生的文章,他不但歌頌了魯迅先生為人民的高尚精神,也揭露了魯迅先生的對立面,先生為人民的高尚精神,也揭露了魯迅先生的對立面,即那些騎在人民頭上的統(tǒng)治

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論