1、 這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃上搖晃 我們的民族小學(xué)坪壩坪壩 絨球花絨球花 穿戴穿戴 打扮打扮 絢麗多彩絢麗多彩歡唱歡唱 招呼招呼 飄揚飄揚 敬禮敬禮 蝴蝶蝴蝶 好奇好奇 孔雀舞孔雀舞 摔跤摔跤 招引招引 游戲游戲 熱鬧熱鬧 山貍山貍 邊疆邊疆 銅鐘銅鐘 粗壯粗壯 枝干枝干鳳尾竹鳳尾竹 潔白潔白 搖晃搖晃 粉墻粉墻（鮮艷）（鮮艷）的的民族服裝（敬愛）民族服裝（敬愛）的的老師老師（高高飄揚）（高高飄揚）的的國旗國

2、旗 （古老）（古老）的的銅鐘銅鐘（粗壯）（粗壯）的的枝干枝干 （潔白）（潔白）的的粉墻粉墻這些短語真不錯這些短語真不錯, ,讓我們把它記下來吧讓我們把它記下來吧! !孔孔 雀雀 舞舞銅銅 粗粗 尾尾孔雀孔雀 小孔小孔麻雀麻雀 云雀云雀舞蹈舞蹈 跳舞跳舞銅絲銅絲 銅錢銅錢粗細粗細 粗心粗心尾巴尾巴 頭尾頭尾招招 蝴蝴 蝶蝶戴戴壩壩坪坪坪壩坪壩 草坪草坪大壩大壩 水壩水壩穿戴穿戴 愛戴愛戴招手招手 招呼招呼蝴蝶蝴蝶選字填空 孔（ ） 麻（ ） 喜（ ） （ ）巢 歡欣（ ）躍 早晨，從山坡上，從早晨，從山坡上，從坪壩坪壩里，從一條里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了條開著絨球花和太陽花的

3、小路上，走來了許多小學(xué)生，有許多小學(xué)生，有傣族傣族的，有的，有景頗族景頗族的，有的，有阿昌族阿昌族和和德昂族德昂族的，還有漢族的。大家穿的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。飄揚的國旗敬禮。n 早晨，從山坡上，從早晨，從山坡上，從坪壩坪壩里，里，從一條條開著絨球花和太陽花的從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走

4、來了許多小學(xué)生，有小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族傣族的，有的，有景頗族景頗族的，有的，有阿昌族阿昌族和和德昂族德昂族的，還有漢族的。（上的，還有漢族的。（上學(xué)路上景色美）學(xué)路上景色美）n 大家穿戴不同、語言不同，大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。（民族服裝色彩鮮加絢麗多彩。（民族服裝色彩鮮艷）艷）傣族景頗族漢族德昂族阿昌族不同的民族有不同的服飾，這些鮮艷的民族服飾把校園打扮得更加絢麗多彩。 鮮艷的民族服飾把校園打扮得鮮艷的民族服飾把校園打扮得更加更加絢麗多彩絢麗多彩。 閃亮的霓虹

5、燈把節(jié)日的大街打閃亮的霓虹燈把節(jié)日的大街打扮得更加扮得更加絢麗多彩絢麗多彩。 萬紫千紅的鮮花把春天打扮得萬紫千紅的鮮花把春天打扮得更加更加絢麗多彩絢麗多彩。絢麗多彩絢麗多彩 同學(xué)們向在校園里歡唱同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（民族小學(xué)的學(xué)生行敬禮。（民族小學(xué)的學(xué)生行為美）為美） 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還

6、有漢族的。大家穿阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。飄揚的國旗敬禮。 早晨，從早晨，從山坡上，山坡上，從從坪壩里，坪壩里，從從一條一條條開著絨球花和太陽花的小路上，條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了走來了許多小學(xué)生，有許多小學(xué)生，有傣族的，傣族的，有有景頗族的，景頗族的，有有阿昌族和德昂族的，

7、阿昌族和德昂族的，還有還有漢族的。大家穿漢族的。大家穿戴不同、語言不同，戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了來到學(xué)校，都成了好好朋友。朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加更加絢麗多彩。絢麗多彩。同學(xué)們向同學(xué)們向在校園里歡唱的在校園里歡唱的小鳥打招呼，小鳥打招呼，向向敬愛的老師問好，敬愛的老師問好，向向高高高高飄揚的國旗敬禮。飄揚的國旗敬禮。 早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的

8、，還有漢族的。大家穿阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。飄揚的國旗敬禮?！爱?dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！上課的鐘聲敲響了。” 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不真好聽！

9、這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。樹枝（樹枝（不搖了不搖了），鳥兒（），鳥兒（不叫了不叫了），），蝴蝶（蝴蝶（停在花朵上停在花朵上），猴子（），猴子（是那樣好是那樣好奇地聽同學(xué)們朗讀課文奇地聽同學(xué)們朗讀課文）。）。 同學(xué)們上課了，窗外同學(xué)們上課了，窗外真安靜！真安靜！清晨，公園里真安靜啊，小草垂柳小魚荷葉上的露珠夏天的夜晚真靜啊，星星月

10、亮螢火蟲溪水 下課了，大家在大青樹下跳下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。趕來看熱鬧。 這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃 這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃選字填空 孔（雀） 麻（雀） 喜（鵲） （雀）巢 歡欣（雀）躍（鮮艷鮮艷）的民族服裝（）的民族服裝（敬愛敬愛）的老師）的老師（高高飄揚高高飄揚）的國旗）的國旗 （古老古老）的銅鐘）的銅鐘

11、（粗壯粗壯）的枝干）的枝干 （潔白潔白）的粉墻）的粉墻還有其它不同的還有其它不同的填法嗎填法嗎? ? 早晨，早晨，從從山坡上，山坡上，從從坪壩里，坪壩里，從從一條一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，許多小學(xué)生，有有傣族的，傣族的，有有景頗族的，景頗族的，有有阿昌族和德昂族的，阿昌族和德昂族的，還有還有漢族的。大家穿漢族的。大家穿戴戴不同不同、語言、語言不同不同，來到學(xué)校，都成了好，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們更加絢麗多彩。同學(xué)們向向在校園里歡唱的在校園里歡唱的小

12、鳥打招呼，小鳥打招呼，向向敬愛的老師問好，敬愛的老師問好，向向高高高高飄揚的國旗敬禮。飄揚的國旗敬禮。讀一讀讀一讀, ,第一自然段在寫法上有什么特點？第一自然段在寫法上有什么特點？從從從從從從有有有有有有和和還有還有向向向向向向 排比句，這種寫法排比句，這種寫法 表示多個方面。表示多個方面。（1）春姑娘悄悄地來到人間，春風(fēng)吹到吹到吹到（2）小明是個勤勞的孩子，他幫奶奶幫爸爸幫弟弟（3）電腦的作用真大，它能能能 我們的生活像七彩的圖畫：在教室里我們的生活像七彩的圖畫：在教室里讀書，在操場上游戲；去科技館參觀，去讀書，在操場上游戲；去科技館參觀，去少年宮演出；到小河邊釣魚摸蝦，到樹林少年宮演出；到小河邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標(biāo)本里采集