1、2014年下期五年級語文競賽試題一、 基礎(chǔ)知識 （每小題 2 分 共28分）1、下列注音全對的一組是（ ） A水滸傳zhuàn 綠林好漢 （l） 分外fn 折本（shé） B漂泊（pio bó） 點綴（din zhuì） 沮喪 （j sàng） 花兒（hur） 班級：_ 姓名： 考號： C徜徉（cháng yáng） 造詣 （zhào yì） 星羅棋布（xng lu q bù） D孩子（hi z） 媽媽（m m） 進去（jìn qu） 大方（dà fng）2、下列詞語沒有錯別

2、字的一組是（ ） A厲精圖治 同仇敵愾 再接再厲 披荊斬棘 B流光溢采 漚心瀝血 安然無漾 喋喋不休 C玲瓏剔透 亭臺樓閣 前撲后繼 響喝行云 D頗負盛名 淚眼蒙朧 不容爭辯 謄抄書稿3、下面一句話四種停頓，意在強調(diào)學(xué)生負擔過重的一項是（ ） A最多的一天/上八節(jié)課 B最多的/一天/上八節(jié)課 C最多的/一天上八節(jié)課 D最多的一天/上八節(jié)課4、請選出和第一對詞關(guān)系相似的一項。（ ） （1）、字典：工具書（ ） A鉛筆：文具盒 B鞋子：襪子 C毛巾：生活用品 D椅子：座位5、依次填入下列橫線的 詞，恰當?shù)囊豁検牵?）登上這氣勢恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的身軀，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大地，有哪一

3、條江河_了如此深厚的文化？有哪一道大壩能_如此眾多的智慧？有哪一座建筑能_如此壯美的崇高？有哪一項工程能_如此偉大的傳奇？A凝聚 積淀 寫滿 見證 B積淀 凝聚 見證 寫滿C寫滿 見證 凝聚 積淀 D見證 寫滿 積淀 凝聚6、下列句子沒有語病的一項是（ ）A趵突泉是濟南的三大名勝。 B通過老師的耐心輔導(dǎo)，使我的成績有了進步。C兩個新舊社會，真是鮮明的對比??！ D大地被春風(fēng)吹綠啦！7、下列各句的修辭與例句相同的一項是（ ）例：天空中撒滿了快活的，眨著眼睛的星星。A 明月笑吻金絲柳，中秋把酒情滿懷。 B人們像魚兒在驚濤駭浪中掙扎。C那邊來了一位紅領(lǐng)巾。 D會場上響起了雷鳴般的掌聲。8、下列排序正確

4、的一項是（ ）A建黨節(jié) 婦女節(jié) 元旦節(jié) 教師節(jié) B大樹 樹 植物 生物C今天 明天 后天 昨天 D奧運會 亞運會 全運會 校運會9、填入橫線上的詞語，準確的一項是（ ） 三峽工程完工后，_可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸，_可以使萬噸級船隊溯流而上直達重慶，_為西南腹地經(jīng)濟的發(fā)展提供了條件。A既 又 從而 B因為 所以 而且 C既 所以 從而 D因為 又 而且10、給下列帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（1）、翕動 A一張一合 B閉住 C收斂 （ ）（2）、同仇敵愾 A憤恨 B同謀 C共同敵人 （ ）（3）、回眸一笑 A過來 B轉(zhuǎn)過 C眼睛 （ ）（4）、開國大典 A打開

5、B建立 C創(chuàng)建 （ ）11、泊船瓜洲一詩請你根據(jù)詩歌知識選出正確的一項（ ）A七律 B五言絕句 C律詩 D五言律詩12、一次運動會，有天津、陜西、安徽、河南、廣東、浙江、內(nèi)蒙、江蘇、西藏等省區(qū)運動員參加。如果按音序排列入場，排在第一和第八的應(yīng)該是（ ）A安徽、西藏 B安徽、天津 C江蘇、天津13、秋風(fēng)乍起，客居洛陽的張籍欲書致親，表達自己懷親思鄉(xiāng)之情。由于想說話語之多，不知從何說起。請問這兩句詩是_，_14、你喜歡看的電視節(jié)目的時間到了，可是，媽媽喜歡看的電視節(jié)目的時間也到了，媽媽看你喜歡看這個節(jié)目，便把遙控器讓給了你，這時你想對媽媽說些什么呢？_。二、 綜合性學(xué)習(xí)與積累 （共22分）1、（

6、）的最高成就表現(xiàn)在唐代，（ ）產(chǎn)生于唐代，興盛于宋代，（ ）在元代最盛行。（3 分）A詞 B曲 C詩 D賦2、唐代詩人賈島進京趕考，在驢背上吟了兩句詩：“_，_。”后來韓愈主張他將（ ）改為（ ），原因何在？_。（3 分）3、寫出下列成語的主角（3 分）大公無私（ ） 馬草裹尸（ ） 入木三分（ ）胸有成竹（ ） 臥薪嘗膽（ ） 聞雞起舞（ ）4、1839年6月3日，是（ ）主持虎門硝煙。（ ）年（ ）月（ ）日香港回歸祖國。 （2 分）5、你從“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”這句諺語中還會想到_，_。（1 分）6、我們要想淡泊名利，明確志向，排除干擾靜心說理，就要像諸葛亮說的：_，_一樣。

7、（1 分）7、猜字謎。（4 分）（1）、客滿（ ） 2、河邊一蜻蜓，天上雙雁飛（ ） （ ）（3）、一口咬住多半截（ ） （4）、一劍穿心（ ）8、下列哪一項是楷書的四大書體之一。（ ） （1 分）A柳公權(quán)玄秘塔碑 B顏真卿的楷書 C王羲之的蘭亭序9、通過綜合性學(xué)習(xí)，你知道哪一項與例字的造字法相同。（ ）（1 分）例：休（表示人靠在樹旁休息）A、刃與上 B日與鼎 C螞與街 D旦與忐(或忑)10、從甲骨文，_、_、_、_、_行書等的演變過程，我們可以看到：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由_到_。（3 分）三、 閱讀 （共30 分）（一）、讀下面一段話，按要求做題。轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩

8、子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。1、為下列詞語找相近的朋友。（2 分）沮喪（ ） 誘惑（ ） 抉擇（ ） 告誡（ ）2、文中誘惑人的“魚”是指什么？并舉例說明。（4 分）_。3、“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”請根據(jù)你的日常生活談?wù)勼w會。（2 分）_。4、從這

9、一段短文中，你得到了什么啟示？（2 分）_。（二）、獻給母親的歌藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄 輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅 喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，

10、（查問 詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密 細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄 輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去媽媽給了我們（堅定 堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世界上最好的媽媽。1、將文中括號里不恰當?shù)脑~用“

11、/”劃去。（3 分）2、用“_”畫出文中的比喻句。（1 分）3、照樣子，寫詞語。（2 分）香噴噴（ABB）_、_。諄諄教導(dǎo)（AABC）_、_。4、寫幾個成語夸夸媽媽（不少于4個）（2 分）_、_、_、_。5、短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2 分）_。6、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是什么，寫在下面。（概括要簡潔）（4 分）_ _ _。這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因為它們是按_順序?qū)懙摹?、文章最后一段的作用是_。（2 分）8、根據(jù)短文提出一個有研究價值的問題。（2 分）_。9、你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做的一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它寫下來。（2 分）_。四、 作文。（30 分）曾有一個小故事這樣說的：有一天