1、小學(xué)語文閱讀課程開發(fā)與實施方案濰坊市北海雙語學(xué)校2017年7月關(guān)于小學(xué)語文閱讀課程開發(fā)與實施指導(dǎo)意見閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,全日制義務(wù)教育課程標準指出：“語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。”由此，語文課程不僅要培養(yǎng)學(xué)生的語文基本能力，更要注重閱讀對學(xué)生的熏陶，在閱讀中學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，以及道德修養(yǎng)、審美情趣能夠得以提升。良好的閱讀習(xí)慣能夠增加學(xué)生人文積淀、培養(yǎng)人文情懷、提高審美情趣，有助于促進語文核心素養(yǎng)發(fā)展，是學(xué)生實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的需要，同時也是學(xué)生形成基本素養(yǎng)的重要途徑?，F(xiàn)結(jié)合濰坊市閱讀能力提升工程實施意見和

2、區(qū)下發(fā)的小學(xué)閱讀提升工程基礎(chǔ)書目目錄表制定我校閱讀課程實施指導(dǎo)意見。一、閱讀課程開發(fā)目標1. 激發(fā)閱讀興趣，感受閱讀的樂趣。2. 豐富閱讀素材，提高閱讀理解能力，拓展讀寫思維，增強文化底蘊。二、閱讀課程內(nèi)容及實施策略1. 我校北海學(xué)子閱讀書目已與坊子區(qū)小學(xué)閱讀提升工程基礎(chǔ)書目目錄表相結(jié)合，各年級各學(xué)期借助閱讀課完成班級共讀書目的閱讀。閱讀書目學(xué)校大部分已配齊，由各年級各科教研室組織老師到豆豆書屋統(tǒng)一借閱，級部內(nèi)飄流。2. 結(jié)合各年級各學(xué)期所學(xué)內(nèi)容以及班級學(xué)生實際閱讀情況，從推薦書目中自由選擇進行閱讀。3.閱讀引領(lǐng)教師必須做好閱讀計劃，上好閱讀指導(dǎo)課，科學(xué)有效地作好閱讀安排和學(xué)生閱讀情況評估，保

3、證閱讀效果。4.設(shè)計形式多樣的讀書展示交流活動激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。低年級建議設(shè)計講一講，繪一繪，演一演等活動；中年級設(shè)計摘抄優(yōu)美片段（與讀書筆記結(jié)合），制作手抄報，講一講精彩的故事等活動；高年級可組織寫讀后感，人物分析，作書評，演講等活動。5.每人每學(xué)期出一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。具體安排由各年級教研主任協(xié)調(diào)制定。三、閱讀課程評價方式1.學(xué)期末，課程中心將對每個班級進行必讀書目閱讀情況考查，學(xué)生測試成績納入教師教學(xué)成績績效。2.在單元檢測、飛檢、期中檢測中，將針對規(guī)定的必讀書目，進行命題考查。濰坊市北海雙語學(xué)校濰坊市北海雙語學(xué)校學(xué)生閱讀書目推薦年級閱讀方式書 目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計一上班級共讀小豬唏哩呼嚕上、

4、下語文教師故事表演閱讀齊分享（手抄報、圖片、錄音、錄像）畫一畫講一講三字經(jīng)瑪?shù)铝绽L本好餓的毛毛蟲繪本猜猜我有多愛你繪本逃家小兔繪本老虎外婆繪本大衛(wèi)，不可以繪本推薦閱讀大衛(wèi)上學(xué)去、小魔怪要上學(xué)、牙齒大街的新鮮事、肚子里有個火車站、我爸爸、我媽媽、一個黑黑的，黑黑的晚上、你睡不著嗎、根娃娃的故事、先左腳再右腳、熊爸爸不怕、母雞蘿絲去散步、不是我的錯、愛花的牛、彩虹鎮(zhèn)的孩子們6本、一年級的小朵朵（拼音版）、一年級的小豆豆（拼音版）、字的童話7冊年級閱讀方式書 目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計一下班級共讀沒頭腦和不高興語文教師故事表演閱讀齊分享（手抄報、圖片、錄音、錄像）畫一畫講一講繪本創(chuàng)編故事續(xù)編神奇校車在人體中

5、游覽弟子規(guī)蚯蚓的日記繪本花婆婆繪本驢小弟變石頭繪本小步走路繪本卡夫卡變蟲記繪本愛心樹繪本推薦閱讀兔子蹦蹦和青蛙跳跳系列10本、100萬只貓、最奇妙的蛋、兩棵樹、月亮的味道、我不知道我是誰、大猩猩、瘋狂星期二、小房子、打瞌睡的房子、幼學(xué)啟蒙叢書第一輯8本、鴨子騎車記、風(fēng)到哪里去了、一年級的小蜜瓜（拼音版）、一年級的小豌豆（拼音版）、無字書8冊年級閱讀方式書 目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計二上班級共讀第一次發(fā)現(xiàn)瀕臨危機的動物語文教師故事表演我最喜歡的故事（手抄報、錄音、錄像、講一講）畫一畫繪本創(chuàng)編故事續(xù)編稻草人假如我是你繪本學(xué)會愛自己系列3本小巴掌童話小黑魚繪本石頭湯繪本推薦閱讀幼學(xué)啟蒙叢書第二輯、小恩的秘密

6、花園、格林童話拼音版、吹牛大王歷險記、二年級的小豆豆、一本關(guān)于顏色的黑書、讓路給小鴨子、鼴鼠的故事 11冊、幸福樹大師繪本系列6本、友友的世界12冊、鼴鼠的月亮河、寄來寄去的螞蟻系列5冊、大個子老鼠小個子貓9冊年級閱讀方式書 目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計二下班級共讀蝴蝶·豌豆花語文教師故事表演我最喜歡的故事（手抄報、錄音、錄像、講一講）畫一畫繪本創(chuàng)編故事續(xù)編我有友情要出租不一樣的卡梅拉我想去看海生命的故事繪本月下看貓頭鷹繪本推薦閱讀活了100萬次的貓、世界上最魔幻的童話、世界上最長見識的童話、世界上最聰明的童話、我是白癡、神奇校車系列第二輯6冊、深海奇珍、日本圖畫書大師市川里美作品之爺爺?shù)娜馔?/p>

7、子湯玫瑰花開本吉的禮物三本、我愛想象（全4冊）、不一樣的卡梅拉系列13本、小布頭奇遇記年級閱讀方式書 目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計三上班級共讀千家詩語文教師閱讀筆記整本書匯報表演我最喜歡的故事（手抄報、復(fù)述故事、讀后感）故事續(xù)編讀書交流會（人物特點、寫作特點）三毛流浪記了不起的狐貍爸爸小女巫海底兩萬里美繪本木偶奇遇記波普先生的企鵝推薦閱讀彩烏鴉系列叢書20本、柳林風(fēng)聲拼音美繪本、兔子坡、皮皮魯總動員、笨狼的故事、小熊帕丁頓系列6冊、和朋友一起想辦法8冊、小不點與安東、中外神話傳說、學(xué)會愛自己 3冊、年級閱讀方式書 目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計三下班級共讀寶葫蘆的秘密語文教師閱讀筆記整本書匯報表演我最喜歡的故事（手

8、抄報、復(fù)述故事、讀后感）故事續(xù)編讀書交流會（人物特點、寫作特點）林漢達歷史故事集愛麗絲夢游仙境綠野仙蹤尼爾斯騎鵝歷險記中國寓言故事推薦閱讀愛麗絲穿鏡奇幻記、湯姆叔叔的小屋拼音美繪本、列那狐的故事、格列弗游記拼音美繪本、水孩子、會搔耳朵的貓、犟龜、想做好孩子、誰也不知道的小小國、蘋果樹上的外婆、外公是棵櫻桃樹、尋找失落的一角、黃香蕉系列10冊、甜心小米系列6冊、伊索寓言青少版、地球的孩子綠色童書系列10本繪本會走的房子再見，小樹林年級閱讀方式書目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計四上班級共讀長襪子皮皮語文教師思維圖梳理閱讀筆記整本書匯報表演閱讀手抄報劇本創(chuàng)編讀書交流會（人物特點、寫作特點、讀后感想）安徒生童話吹小

9、號的天鵝老人與海一只耳朵的大鹿青銅葵花推薦閱讀媽媽不是我的傭人、雷蒙拉八歲、愛的教育、一百條裙子、蛋殼里出來的奶奶、洋蔥頭歷險記、繁夢大街26號8冊、一片葉子落下來、當世界年紀還小的時候、孩子，先別急著吃棉花糖、五毛錢的愿望、擁抱（幾米）、我的錯都是大人的錯（幾米）、時光電影院（幾米）、昆蟲記美繪本年級閱讀方式書 目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計四下班級共讀葉永烈講科學(xué)家故事100個語文教師思維圖梳理閱讀筆記整本書匯報表演閱讀手抄報劇本創(chuàng)編讀書交流會（人物特點、寫作特點、讀后感想）書的故事（黑白書）時代廣場的蟋蟀藍色的海豚島媽媽，我是你的眼一千零一夜（天方夜譚）推薦閱讀屋頂上的小孩、五個孩子和一個怪物、男孩

10、百科打造超級學(xué)霸，人氣男孩的成長書8冊、女孩百科兒童卡內(nèi)基勵志成長系列 10冊、青鳥、阿甘先生系列（1-6冊）、闖禍的快樂少年、凍僵的王子、父與子、電話里的童話、大盜賊3冊、世界奇幻文學(xué)大師精品系列12冊年級閱讀方式書目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計五上草房子思維圖展示交流班級共讀語文教師作書評整本書匯報交流閱讀手抄報劇本創(chuàng)編表演（片段）圖書推介會讀書演講會（課件）夏洛的網(wǎng)雄獅去流浪愛德華的奇妙之旅牧羊少年之旅森林報4冊推薦閱讀沈石溪動物小說系列之最后一頭戰(zhàn)象紅飄帶獅王斑羚飛渡、狼王夢雪豹悲歌第七條獵狗王妃黑葉猴一只獵雕的遭遇、小桔燈、寄小讀者、童年青少版、莎士比亞戲劇故事青少版、盲音樂家 （俄國）柯羅連科

11、著、王子與貧兒青少版、長腿叔叔青少版年級閱讀方式書 目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計五下孔子的故事思維圖展示交流班級共讀語文教師作書評對比閱讀閱讀手抄報劇本創(chuàng)編表演（片段）圖書推介會讀書演講會（課件）城南舊事假如給我3天光明三國演義青少版水滸傳青少版呼蘭河傳推薦閱讀岳飛傳青少版、上下五千年青少版、小兵張嘎、寶貝當家、第十一根紅布條（曹文軒著）、蟋蟀也吃興奮劑 （張之路著）、永遠的布谷鳥、紅樓夢青少版、動物大逃亡、凱蒂的幸福時光、布魯諾與布茨叢書4冊、鐵絲網(wǎng)上的小花、小時候、幸福來臨時年級閱讀方式書目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計六上西游記青少版思維圖展評班級共讀語文教師文學(xué)素養(yǎng)大擂臺作書評閱讀手抄報劇本創(chuàng)編表演（片段）圖書推介會讀書演講會（課件）少年音樂和美術(shù)故事朝花夕拾楊家將天藍色的彼岸天空在腳下繪本推薦閱讀狼圖騰、男生日記、女生日記、魯迅傳、野草青少版、橋下一家人、殺死一只知更鳥、吳姐姐講歷史故事15本、海鷗喬納森、地心游記年級閱讀方式書 目導(dǎo)師引領(lǐng)活動設(shè)計六下班級共讀我的媽媽是精靈語文教師思維圖展評文學(xué)素養(yǎng)大擂臺作書評閱讀手抄報劇本創(chuàng)編表演（片段