1、                 高三語(yǔ)文試題         、 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（3分）A炫耀眩暈     當(dāng)鋪安步當(dāng)車 裨將俾眾周知B搖曳拜謁 筵席垂涎欲滴 詭譎大放厥詞C愜意書篋 蜷曲得魚忘筌 粘貼拈輕怕重D哂笑諗知  

2、0;  蜿蜒剜肉醫(yī)瘡 猝死一蹴而就2下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）A在一個(gè)焦慮成為時(shí)代流行語(yǔ)的社會(huì)里，一件很普通的事情也有可能被過度詮釋，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)里的每個(gè)群體由于安全感的欠缺往往變得過分敏感。B隨著采訪的深入和話題的展開，我們漸漸地感到，湯燕雯和長(zhǎng)興集團(tuán)就是我國(guó)民營(yíng)企業(yè)健康發(fā)展的一個(gè)縮影。C圍繞建設(shè)現(xiàn)代化大城市的目標(biāo)，常州來五年投資近1000億元左右，建成一批事關(guān)城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大項(xiàng)目，基本構(gòu)建起適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的城市功能體系。D2012年9月30日，全國(guó)第一個(gè)節(jié)假日實(shí)施免小客車通行費(fèi)，滬蓉高速及多座過江大橋堵車的場(chǎng)面讓人記憶猶新。3下面一段文字是從哪幾方面介紹“蘇裱”的？請(qǐng)

3、簡(jiǎn)要概括。（不超過20個(gè)字）（4分）明代是我國(guó)繪畫發(fā)展的重要時(shí)期，書畫裝裱進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)期。明朝皇帝把仁智殿作為御用畫院，并設(shè)立了專門從事書畫裝裱的機(jī)構(gòu)。此時(shí)，江南地區(qū)出現(xiàn)了一批通曉詩(shī)文書畫的文人雅士，文人畫有了很大的發(fā)展。在這種背景下，以蘇州為發(fā)祥地的“蘇裱”開始興起并廣受推崇，書畫裝裱出現(xiàn)了“普天之下獨(dú)遜吳中”的景象。在書畫裝裱樣式方面，原有的手卷、冊(cè)頁(yè)等更加完備，掛軸畫已經(jīng)基本定型并開始普及，萬歷年間在掛軸的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了對(duì)聯(lián)這種新的裝裱樣式。周嘉胄所著的裝潢志成為中國(guó)歷史上第一部專門的書畫裝裱理論著作。4閱讀右邊的漫畫，完成下面兩個(gè)小題。（5分）（1）用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述這幅漫畫反映的社

4、會(huì)現(xiàn)象。（不超過20個(gè)字）（2分）（2）選擇一個(gè)角度用一個(gè)排比句評(píng)論這幅漫畫反映的社會(huì)現(xiàn)象。（不超過40個(gè)字）（3分）二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成58題。義田記錢公輔范文正公，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方貴顯時(shí)，置負(fù)郭常稔之田千畝，號(hào)曰“義田”，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬皆有贍。擇族之長(zhǎng)而賢者主其計(jì)，而時(shí)共出納焉。日食，人一升；歲衣，人一縑；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶婦者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之?dāng)?shù)，葬幼者十千。族之聚者九十口，歲入給稻八百斛，以其所入，給其所聚，沛然有余而無窮。屏而家居俟代者與焉，仕而居官者罷莫給。此其大較也

5、。初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志。公既歿，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身。歿之日，身無以為斂，子無以為喪。惟以施貧活族之義，遺其子而已。昔晏平仲敝車羸馬，桓子曰：“是隱君之賜也?！标套釉唬骸白猿贾F，父之族，無不乘車者；母之族，無不足于衣食者；妻之族，無凍餒者；齊國(guó)之士，待臣而舉火者三百余人。如此，而為隱君之賜乎？彰君之賜乎？”于是齊侯以晏子之觴而觴桓子。予嘗愛晏子好仁，齊侯知賢，而桓子服義也；又愛晏子之仁有等級(jí)，而言有次第也。先父族，次母族，次妻族，而后及其疏遠(yuǎn)之賢。孟子曰：“親親而仁民，仁民而

6、愛物。”晏子為近之。今觀文正公之義田，賢于平仲。其規(guī)模遠(yuǎn)舉，又疑過之。嗚呼！世之都三公位，享萬鍾祿，其邸第之雄，車輿之飾，聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其門者，豈少也哉？況于施賢乎！其下為卿，為大夫，為士，廩稍之充，奉養(yǎng)之厚，止乎一己而已。而族之人，操壺瓢為溝中瘠者，又豈少哉？況于他人乎！是皆公之罪人也。公之忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下，后世必有史官書之者，予可無錄也。獨(dú)高其義，因以遺于世云。5對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A置負(fù)郭常稔之田千畝         &#

7、160; 稔：熟悉B嫁娶兇葬皆有贍               贍：供給C而力未逮者二十年             逮：達(dá)到D彰君之賜乎                 

8、  彰：使顯著6下列句子中，全部表現(xiàn)作者“高其義”的一組是（3分）擇族之長(zhǎng)而賢者主其計(jì)沛然有余而無窮惟以施貧活族之義，遺其子而已其規(guī)模遠(yuǎn)舉，又疑過之是皆公之罪人也事業(yè)滿邊隅，功名滿天下A        B        C        D7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A義田對(duì)族人的日食歲衣、婚喪嫁娶、家居或居官都有分門別類的養(yǎng)濟(jì)之法，體現(xiàn)出范文正公設(shè)

9、置義田悉心盡力，慎重其事。B范文正公對(duì)設(shè)置義田早有此志，貴顯后方得以施行，他去世后，子孫們能夠承其志把義田辦下去，仁義之行得到發(fā)揚(yáng)光大。C文章第四段寫大小官吏多據(jù)高位得厚祿，卻供一人享受，不施予同族和族外人，反襯出范文正公自奉簡(jiǎn)樸以供養(yǎng)他人的高義。D范文正公雖身居高位，卻以祿賜之入置義田千畝養(yǎng)濟(jì)群族，實(shí)踐了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的主張。8把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。（2）又愛晏子之仁有等級(jí)，而言有次第也。（3）而族之人，操壺瓢為溝中瘠者，又豈少哉？三、古詩(shī)鑒賞（10分）9閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。賣花聲張舜民樓上久踟躇。地

10、遠(yuǎn)身孤。擬將憔悴吊三閭。自是長(zhǎng)安日下影，流落江湖。爛醉且消除。不醉何如。又看暝色滿平蕪。試問寒沙新到雁，應(yīng)有來書。（1）詞的前三句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（2）“又看暝色滿平蕪”描繪了什么樣的景象？有什么作用？（3分）（3）“試問寒沙新到雁，應(yīng)有來書”包含了詩(shī)人怎樣的期盼？（3分）四、名句名篇默寫（8分）10補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，            。（莊子?逍遙游）（2）   

11、         ，紉秋蘭以為佩。（屈原離騷）（3）弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。            ，            。（白居易琵琶行）（4）         &#

12、160;  ，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，            。（李商隱錦瑟）（5）            ，托遺響于悲風(fēng)。（蘇軾赤壁賦）（6）可堪回首，佛貍祠下，            。（辛棄疾永遇樂?京口北固亭懷古）

13、 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面的作品，完成1114題。父親的隔年花仲達(dá)明母親的離世，讓他變得沉默寡言?；氐浇淌?，他周圍的氣氛一落千丈。他再也沒有了往日的歡笑，甚至，他不允許別人在他面前大吵大鬧。課堂上，他除了睡覺就是打盹。老師關(guān)心地把他叫起來回答問題，他就面條一樣地耷拉著頭站著，不說會(huì)，也不說不會(huì)。有一次課間，因?yàn)橥篮蛣e人大聲討論問題，他紅著眼站起來要和同桌打架，理由是打擾了他趴在桌子上睡覺。班主任帶著他，坐到香氣四溢的紫藤長(zhǎng)廊下面。兩個(gè)人就那么靜靜地坐著，一直坐到一節(jié)課下課，彼此什么話也不說。到另一節(jié)課上到一半的時(shí)候，他再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，一直哭到下

14、課。好多天，他的眼淚一直窩在心里。在家里，看到原本滴酒不沾的父親每天喝得酩酊大醉，看到從不抽煙的父親一根接一根地抽煙，好幾次，他都差一點(diǎn)和父親發(fā)生沖突。夜晚，他一個(gè)人躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他知道，這個(gè)殘缺的家，也許再也沒有以前的溫暖了，而他，必將從這里走出去，走出這個(gè)曾經(jīng)給他無限幸福如今卻又給他無盡痛苦的家園。離家的前一天，父親拿出母親在世時(shí)準(zhǔn)備春天播種的那半盆花種，放到夕陽(yáng)下的磨盤上散潮，然后又一個(gè)人出去找酒喝了。他氣極了。在那半盆花種上做了手腳之后，他收拾收拾行李，回學(xué)校去了。兩個(gè)星期以后，當(dāng)班主任陪他再回到家的時(shí)候，看到的卻是緊閉的家門。鄰居把他父親留下的幾百元錢塞到他的手里，告訴他，父親

15、種下一畝多地的花種，竟沒有發(fā)出一個(gè)芽，一氣之下，出去打工了。接下來的幾個(gè)月，在班主任的照顧下，他情緒好多了。放假前的一天，窗口的同學(xué)告訴他有人找他，出去一看，竟是幾個(gè)月不見的父親。那一刻，他想告訴父親所有的真相，但在父親面前，他卻說不出半句話。父親只是用力地?fù)е?。寒假，他和父親聊起外出的原因，父親再次提到那些沒有發(fā)芽的種子。他安慰道，也許那些種子太過悲傷了，要等悲傷消盡才能長(zhǎng)出芽來。父親“嘿嘿”地笑了一陣，說也許是吧。人也一樣，你看前一陣子我不是又喝酒又抽煙嘛。春節(jié)過后，他說服父親，不要出去打工，和鄰居們一起種花，這兩年花的行情看好。他再三提醒父親，那塊沒有出芽的花地不要?jiǎng)?，再給它一次機(jī)會(huì)，

16、如果還不出芽，到秋天再?gòu)钠渌乩镆菩∶缭陨稀８赣H聽從了他的建議，沒有出去打工，也沒有動(dòng)那塊沒有發(fā)芽的田地。幾場(chǎng)春雨過后，那塊空了一年的地上，竟長(zhǎng)出一片郁郁蔥蔥的綠意。父親在一個(gè)雨天，挽著褲管，披一件白色塑料雨衣，騎著一輛半舊的自行車，到學(xué)校里找到兒子，欣喜地告訴他，那塊地，終于發(fā)芽了。他看著激動(dòng)不已的父親說，那是隔年花。父親根本不知道那塊地里種子隔年發(fā)芽的原因。他在絕望的時(shí)候，把父親準(zhǔn)備第二天用來種的種子在鍋里炒到半熟；第二年春天，又新買了一些花種，灑到那荒了一年的土地里。  他在一篇作文里說，自己就是一朵隔年花。作為語(yǔ)文老師的班主任，為他的作文打了最高分。因?yàn)椋欢涓裟昊?/p>

17、盛開，一定要經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。（選自小小說月刊，有刪改）11小說中的班主任是一位富有智慧的老師，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）12文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了父親什么樣的情感和心理？（6分）13“他再三提醒父親，那塊沒有出芽的花地不要?jiǎng)?，再給它一次機(jī)會(huì)，如果還不出芽，到秋天再?gòu)钠渌乩镆菩∶缭陨??！边@段敘述在小說情節(jié)的展開中有什么作用？（4分）14試探究小說以“父親的隔年花”為題的深意。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）   閱讀下面的文章，完成1517題。精英與榮譽(yù)梁文道在“我爸是李剛”那件事剛傳出來時(shí)，我曾經(jīng)問過自己一個(gè)很傻很天真的問題。假如那位在河北大學(xué)飛車

18、撞死人的年輕男子出事之后，馬上下車查看情況，然后說的不是“有本事你告去，我爸是李剛”，而是“大家趕快幫忙救人，一切責(zé)任由我承擔(dān)，我爸是李剛”，整件事的走向會(huì)不會(huì)有什么不同呢？我這么問的理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁胂裰械哪蔷洹耙磺胸?zé)任由我承擔(dān)，我爸是李剛”其實(shí)也很符合“常理”；只不過它和真實(shí)情況中的“我爸是李剛”依循的邏輯不一樣。李剛也算社會(huì)精英了吧。自古以來，各個(gè)社會(huì)的精英都享有大小不一的特權(quán)；但這種特權(quán)不是沒有代價(jià)的。去過劍橋和牛津的人大概都見過他們紀(jì)念二戰(zhàn)陣亡校友的碑志，那里有多少年華正茂的青年呀，更不乏父蔭廣被的權(quán)貴之后。本來等著他們的，是美好的人生前景；然而戰(zhàn)火一啟，他們要率先參軍，在長(zhǎng)空與怒

19、洋間抵抗納粹，為國(guó)捐軀。這正是古代貴族傳統(tǒng)的最后霞光。那些貴族平日養(yǎng)尊處優(yōu)，接受平民獻(xiàn)稅納貢，戰(zhàn)時(shí)就得挺身上馬，迎敵護(hù)國(guó)。這種傳統(tǒng)沒有中西之別，我們的“士”比這些歐洲貴族還要古老。既然你享受了那么多，憑什么你不用付出？這不只是赤裸的交換，它還演化成了榮譽(yù)的一部分。著名倫理學(xué)家阿皮亞在其近著榮譽(yù)規(guī)條中定義榮譽(yù)為“值得尊敬”，當(dāng)我們說一個(gè)人是“尊貴的”或者稱他“有榮譽(yù)”的時(shí)候，意思就是他具有值得尊敬的品質(zhì)。這種品質(zhì)往往具體表現(xiàn)為一套規(guī)范、一組規(guī)條，凡是享有榮譽(yù)的人都應(yīng)遵從這套規(guī)條，并做到最好。那都是些什么樣的規(guī)條呢？英國(guó)紳士階層一向被認(rèn)為是有榮譽(yù)且值得尊敬的，身為紳士，他就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)不欺、保護(hù)弱小、

20、尊重婦女、言行得體只有完全達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，他才是一位真正值得尊敬的紳士，不辱家聲，也不負(fù)他人的尊重。假如有人指控他違犯規(guī)條并且全都屬實(shí)的話，他就應(yīng)該感到羞愧；要是他人的批評(píng)乃無中生有的誹謗，他就得奮力捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)，甚至不惜決斗。歷史上大部分的紳士決斗都和榮譽(yù)受到冒犯相關(guān)，而不是通俗劇中常見的感情糾葛?？此票爸疅o甚高論，阿皮亞對(duì)榮譽(yù)的定義卻點(diǎn)出了一項(xiàng)關(guān)鍵，那就是榮譽(yù)與尊敬的聯(lián)系。財(cái)富、權(quán)力甚或直接的暴力都能脅迫他人對(duì)你折腰，你應(yīng)該曉得這個(gè)不叫做榮譽(yù)?！笆靠蓺⒉豢扇琛?，中國(guó)古人對(duì)精英榮譽(yù)的講究甚至更加嚴(yán)苛，哪怕是到了別人根本看不見你在干什么的境地，君子仍要“慎獨(dú)”。然而，從“我爸是李剛”到一連串精

21、英后代惹出的禍?zhǔn)轮校覀兛吹降氖且环耆缓侠硐氲木跋?。這批中國(guó)精英不講究榮譽(yù)，卻期待尊敬；他們擁有配得上精英身份的財(cái)富和權(quán)力，卻不具備精英引以為榮的品質(zhì)。15“它和真實(shí)情況中的我爸是李剛依循的邏輯不一樣”。試分析兩者依循的邏輯有何不同。（6分）16文章以英國(guó)權(quán)貴之后和紳士為例，并兩次提到中國(guó)的“士”，有哪些作用？（6分）17本文圍繞“精英與榮譽(yù)”展開論述，作者對(duì)此表明了哪些主要觀點(diǎn)？（6分） 七、作文（70分）18閱讀下面的材料，按照要求作文。我獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，引發(fā)了一些爭(zhēng)議。起初，我還以為大家爭(zhēng)議的對(duì)象是我，漸漸地，我感到這個(gè)被爭(zhēng)議的對(duì)象，是一個(gè)與我毫不相關(guān)的人。我如同一個(gè)看

22、戲人，看著眾人的表演。我看到那個(gè)得獎(jiǎng)人身上落滿了花朵，也被擲上了石塊，潑上了污水，我生怕他被打垮，但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來，擦干凈身上的臟水，坦然地站在一邊，對(duì)著眾人說：對(duì)一個(gè)作家來說，最好的說話方式是寫作。（莫言）請(qǐng)以“面對(duì)爭(zhēng)議”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自選；除詩(shī)歌外，文體自選。       高三語(yǔ)文 （附加題）  2013年1月一、閱讀材料，完成1921題。（10 分）19用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ? 處）（6 分）司 馬 懿 與 諸 葛 亮 相 守 百 余日 亮

23、數(shù) 挑 戰(zhàn)懿 不 出 亮 乃 遺 懿 巾 幗婦 人 之 服 懿 怒 上表 請(qǐng) 戰(zhàn) 帝 使 衛(wèi) 尉 辛 毗 仗 節(jié) 為 軍 師 以 制之。護(hù)軍姜維謂亮曰：“辛佐治仗節(jié)而到，賊不復(fù)出矣?！绷猎唬骸氨吮緹o戰(zhàn)情，所以固請(qǐng)戰(zhàn)者，以示武于其眾耳。將在軍，君命有所不受，茍能制吾，豈千里而請(qǐng)戰(zhàn)邪？”（選自資治通鑒）20資治通鑒的作者是      （朝代）的      。（2分）21諸葛亮認(rèn)為司馬懿上表請(qǐng)戰(zhàn)的目的是什么？用自己的話回答。（2分）二、名著閱讀題（15分）22下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

24、A沈從文的邊城敘寫了一個(gè)情節(jié)曲折的愛情故事，描繪了優(yōu)美的自然景物和獨(dú)特的民俗風(fēng)情，歌頌了淳樸善良的人性，洋溢著濃厚的陜西鄉(xiāng)土氣息。B老舍的茶館以老北京一家大茶館的興衰變遷為背景，向人們展示了從清末到抗戰(zhàn)勝利后的50年間，北京的社會(huì)風(fēng)貌及各階層人物的不同命運(yùn)。C哈姆萊特中歹毒的克勞狄斯安排劍術(shù)高超的雷歐提斯與哈姆萊特比劍，并唆使他使用涂了毒藥的利劍，還特地準(zhǔn)備下毒酒，以便哈姆萊特比劍時(shí)喝下去毒死。D海明威老人與海中的主人公歷經(jīng)艱辛，捕獲了一條特大的馬林魚，歸途中與一群鯊魚殊死搏斗，終于保住了馬林魚。這是刻畫硬漢形象的重要情節(jié)。E三國(guó)演義中，呂布追趕曹操時(shí)，曹操以手遮臉，輕松逃脫；馬超緊追曹操時(shí)，

25、曹操“割須棄袍”，狼狽不堪。兩處描寫顯示了呂布與馬超的不同個(gè)性。23簡(jiǎn)答題（10分）（1）魯迅在小說孔乙己中塑造了一位自命清高又迂腐不堪的舊時(shí)代知識(shí)分子形象，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出能體現(xiàn)孔乙己這一特點(diǎn)的兩個(gè)情節(jié)。（4分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說明紅樓夢(mèng)第三十三回寶玉挨打的原因。（6分） 三、材料概括分析題（15 分）意象是“意”與“象”的統(tǒng)一。意象派詩(shī)人龐德對(duì)意象的表述是：“一個(gè)意象是瞬息間呈現(xiàn)出來的一個(gè)理智和情感的復(fù)合體?！痹趥鹘y(tǒng)文藝作品中，意與象是同一作品中兩個(gè)不同的內(nèi)容層面，“象”指作品中直觀的外在形象，“意”指作品包含的意蘊(yùn)，“象”是“意”的特質(zhì)載體，是“意”得以顯現(xiàn)、能夠被接受者感知的審美中介。

26、兩者密不可分，在作品中化合為同一個(gè)復(fù)合的形象，物象的外在形態(tài)特征和內(nèi)在審美意蘊(yùn)，與創(chuàng)造者主觀的情感體驗(yàn)有機(jī)地統(tǒng)一，客觀的物象有了神韻，原本無形的主觀情感體驗(yàn)有了寄托，達(dá)到了觀象與達(dá)意，形式與內(nèi)容，外物與自我的水乳交融。意象的獲取過程便是藝術(shù)作品的產(chǎn)生過程。作者在創(chuàng)作過程中將自己內(nèi)心的情感、體悟外化為一種直觀的審美形態(tài)，捕捉到、創(chuàng)造出主客觀統(tǒng)一的意象，直接關(guān)系到作品的藝術(shù)魅力。意象的普遍性和傳承性使得某些意象在歷代詩(shī)文中反復(fù)出現(xiàn)，綿延不絕，形成了不言自明的象征意義。像“浮云游子意，落日故人情”，像屈原開創(chuàng)的“香草美人”意象，已成為傳統(tǒng)的詩(shī)歌意象。而莊周的“蝴蝶夢(mèng)”就像那只翩翩飛舞的蝴蝶一樣讓人夢(mèng)

27、魂?duì)坷@，其獨(dú)具特色的藝術(shù)魅力使無數(shù)文人墨客為之傾醉，此后“夢(mèng)”與“蝶”交織在一起，以其迷離的夢(mèng)幻色彩為歷代遷客騷人所吟唱，這一文學(xué)意象也變得越來越迷人而富有魅力，“夢(mèng)”與“蝶”的意象寄托了不同時(shí)代文人的復(fù)雜感情。24這段材料闡釋了意象的哪些特性？（6分）25“一個(gè)意象是瞬息間呈現(xiàn)出來的一個(gè)理智和情感的復(fù)合體?！比绾卫斫恺嫷碌倪@一表述？（3分）26寫出白居易琵琶行中兩處描寫“月”的詩(shī)句，并簡(jiǎn)要分析“月”這一意象在其中的作用。（6分）           參考答案及評(píng)分建議1D（3分）（Axu

28、24;n/xuàn dàn/dàn pí/b；Byè/yè yán/xián jué/jué；Cqiè/qiè quán/quán zhn/nin；Dshn/shn  wn/wn  cù/cù）2A（3分）（B“湯燕雯和長(zhǎng)興集團(tuán)”與“我國(guó)民營(yíng)企業(yè)”，前兩項(xiàng)與后一項(xiàng)不搭配，“我國(guó)”后加“民營(yíng)企業(yè)家”。C“近1000億元左右”不妥。D“實(shí)施”后缺賓語(yǔ)，“通行費(fèi)”后加“的政策”）3產(chǎn)生背景、蘇裱地位、裝裱樣式、裝

29、裱理論。（4分）4（1）某些干部利用職權(quán)在招聘時(shí)收禮受賄。（2分）（2）從嚴(yán)重危害的角度：擾亂競(jìng)爭(zhēng)秩序，損害官員形象，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。從產(chǎn)生原因的角度：某些干部素質(zhì)低劣，意志薄弱，作風(fēng)邪惡。從產(chǎn)生原因的角度：某些干部素質(zhì)低劣，有關(guān)部門監(jiān)管薄弱，廣大群眾監(jiān)督缺乏。從解決問題的角度：社會(huì)樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，干部堅(jiān)持公正錄用的原則，群眾遵循正當(dāng)應(yīng)聘的規(guī)則。（3分）5A（3分）（“稔”在這里指莊稼成熟）6D（3分）7A（3分）（文中說“仕而居官者罷莫給”）8（1）選擇那些關(guān)系親近而貧窮、關(guān)系疏遠(yuǎn)而賢能的人，都予以幫助。（句意基本正確通順2分，“施”1分）（2）又仰慕晏子的仁德有親疏層次之分，而言辭有井然

30、的次序。（句意基本正確通順2分，“愛”1分）（3）本族的親人，拿著破碗討飯成為溝中的餓殍的，難道少嗎？（句意通順1分，“操壺瓢”“溝中瘠”意思對(duì)各1分，反問語(yǔ)氣1分）參考譯文：范文正公，蘇州人。平時(shí)樂于用錢財(cái)幫助別人，選擇那些關(guān)系親近而貧窮、關(guān)系疏遠(yuǎn)而賢能的人，都予以幫助。當(dāng)他貴重顯達(dá)之時(shí)，購(gòu)置近城保收的良田一千畝，稱作“義田”，用來養(yǎng)育救濟(jì)本家族的人們。使他們天天有飯吃，年年有衣穿，嫁女、娶妻、生病、喪葬都有供給。選擇家族中年長(zhǎng)輩高而且賢德的人主管帳目，經(jīng)?？傆?jì)收入和支出。每天的飯，一人供給一升米；每年的衣服，每人分給一匹細(xì)絹；嫁閨女的發(fā)給五十千錢，閨女改嫁的發(fā)給三十千錢；娶兒媳婦的發(fā)給三十

31、千錢，再娶的發(fā)給十五千錢；喪葬發(fā)給的費(fèi)用和閨女再嫁的數(shù)目相同，孩子的喪事發(fā)錢十千。族人聚居的九十多口，義田每年收入供分配用的稻子八百斛，用它所收入的糧食，來供應(yīng)在這里的聚居的族人，充裕有余而無枯竭之時(shí)。退居在家等待職務(wù)的人予以供給，出仕為官的人則停止供給。這就是它的大致情況。當(dāng)初，范公還未貴重顯達(dá)時(shí)，就曾有過這種愿望，而無力實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)二十年之久。后來做了西部邊境的統(tǒng)帥，又入朝參與主持朝政，從此才開始有了俸祿賞賜的收入，而終于實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。他去世之后，后代的子孫修明他的事業(yè)，繼承他的志向，和他在世的時(shí)候一樣。他雖地位高俸祿多，卻終生過著清貧的生活。逝世的時(shí)候，甚至沒有錢財(cái)裝殮，子女們也沒有錢財(cái)

32、為他舉辦像樣的喪事。他只是把救濟(jì)貧寒養(yǎng)活親族的道義，留傳給子女罷了。古時(shí)候晏平仲乘破車、駕瘦馬。陳桓子說：“這是隱瞞君主的賞賜啊?！标套踊卮鹫f：“自從我顯貴以后，父系的親族，沒有不坐車的人；母系的親族，沒有衣食不足的人；妻子的親族，沒有挨餓受凍的；齊國(guó)的士子，等待我的接濟(jì)而點(diǎn)火做飯的有三百多人。象這樣，是隱瞞君主的賞賜呢？還是彰明君主的賞賜呢？”于是齊君使用晏子的酒杯罰桓子飲酒。我仰慕晏子好行仁德，齊君了解賢者，而桓子能認(rèn)錯(cuò)服義。又仰慕晏子的仁德有親疏層次之分，而言辭有井然的次序：先說父系親族，后說母系親族，再說妻子的親族，最后才提到關(guān)系疏遠(yuǎn)的賢者。孟子說：“由愛自己的親人而施仁德于民眾，由對(duì)

33、民眾仁德而愛惜世間萬物?！标套拥淖鳛榻咏谶@一點(diǎn)啊?，F(xiàn)在從范文正公的購(gòu)置義田這件事來看，是比晏平仲還要賢明啊。他施行的規(guī)模的久遠(yuǎn)和全面，恐怕是要超過晏子的。??！當(dāng)今世上那些身居三公職位，享受萬鐘祿米的人，他們宅第的雄偉，車駕的華麗，歌妓的眾多，妻兒的富有，僅是為滿足自己一個(gè)人的私欲而已。本族的親人不能登門的，難道還少嗎？何況說幫助疏遠(yuǎn)的賢者呢？地位在他們以下的是卿，是大夫，是士，祿米的充裕，享用的豐富，也僅是為滿足自己一個(gè)人的私欲而已。本族的親人，拿著破碗討飯成為溝中的餓殍的，難道少嗎？何況對(duì)于其它的人呢？這些人都是范文正公的罪人??！范文正公的忠義譽(yù)滿朝廷，業(yè)跡流布邊境，功名傳遍天下，后代一定

34、會(huì)有史官記載的，我可以不用贅述了。唯獨(dú)敬仰推崇他的道義，因而記敘“義田”之事以留贈(zèng)世人。9（1）遠(yuǎn)謫異地，失意孤獨(dú)，悲憤苦悶。（3分）（2）詩(shī)人遙看夜色籠罩草木叢生的平曠原野。用昏沉蒼茫的夜色襯托詩(shī)人內(nèi)心的凄愴。（3分）（3）四年故鄉(xiāng)親人，渴望家書；希望得到朝廷的音訊。（4分）賞析：張舜民（生卒年不詳）字蕓叟，號(hào)浮休居士，又號(hào)矴齋，邠州（今陜西邠縣）人。治平進(jìn)士。元豐四年（1081）從高遵裕征西夏，無功而返，他當(dāng)時(shí)掌機(jī)密文字，作詩(shī)譏議邊事，“靈州城下千株柳，總被官兵斫作薪?！薄鞍坠撬粕成乘蒲瑢④娦萆贤l(xiāng)臺(tái)?！保ㄎ髡魍局卸^）次年十月因遭轉(zhuǎn)運(yùn)判官李察劾奏，坐罪謫監(jiān)郴州（今湖南）酒稅。南行途經(jīng)湖

35、南岳陽(yáng)，賦賣花聲二首。樓上久踟躇，地遠(yuǎn)身孤?！磅爻?，徘徊不前，逗留之意?！暗剡h(yuǎn)”，張舜民遠(yuǎn)謫，歷時(shí)三，涉水六，過州十有五。自汴抵郴，所至流連。即言詩(shī)人登上岳陽(yáng)樓，放眼望見山迢水闊，只覺孤身飄零僻遠(yuǎn)異地，前路茫茫，歸路茫茫，滿心彷徨，無限悲涼。起句即以“久踟躕”寫出心思沉重。擬將憔悴吊三閭?！皵M”即效仿之意?！般俱病毙稳萑耸萑?，面色不好看：顏色憔悴，形容枯槁，枯涸。引申為勞苦，失意。“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。”“三閭”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)官名，屈原貶后任此職，此處指屈原。屈原“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令”?！扒秸乐毙校咧冶M智，以事其君，讒人間之”，“信而見疑，忠而被謗”?！扒劣诮瓰I，被發(fā)行

36、吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁?！保ㄇZ生列傳）后西漢賈誼因統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾而受毀謗與排擠，在漢文帝三年（公元前177年）被貶為長(zhǎng)沙王太傅以后作吊屈原賦，他認(rèn)為自己政治上的遭遇同屈原相似，因而賦中不但慨嘆屈原生前的不幸，對(duì)他寄以極大的同情；同時(shí)也以屈原坎坷的一生作自喻，揭露了統(tǒng)治者的是非不分、黑白顛倒，抒發(fā)了自己不受重用的不平和不甘屈服的心情。此處詩(shī)人吊屈原也有此意，借屈原才華橫溢，正直不屈，忠君愛國(guó)卻幾遭放逐的悲慘遭遇，表達(dá)了自己“信而見疑，忠而被謗”悲憤苦悶和遠(yuǎn)謫異地的凄涼。自是長(zhǎng)安日下影，流落江湖。長(zhǎng)安是唐代的國(guó)都，朝廷國(guó)君所在地。李白登金陵鳳凰臺(tái)，“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁。”后人

37、常以長(zhǎng)安借代當(dāng)朝國(guó)都，國(guó)君。如南宋辛棄疾鷓鴣天，“西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山?！北驹~中“長(zhǎng)安”借代指當(dāng)時(shí)北宋都城汴京?！叭障隆惫糯缘弁醣茸魅?，因以帝王所在之地為日下。“流落江湖”形容仕途失意，困厄潦倒，漂泊異鄉(xiāng)?！敖迸c“廟堂”相對(duì)，見范仲淹岳陽(yáng)樓記，“居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”。此處化用孟郊失意歸吳因寄東臺(tái)劉復(fù)侍御“自念西上身，忽隨東歸風(fēng)。長(zhǎng)安日下影，又落江湖中”之句，傳達(dá)思君戀闋之意，抒發(fā)被貶去國(guó)之悲。類似還有王仲宣“南登霸陵岸，回首望長(zhǎng)安”等。上闕寫盡流落江湖，遠(yuǎn)謫異地的孤獨(dú)；仕途失意，忠而被貶的苦悶；思君戀國(guó)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的渴望。爛醉且消除。不醉何如?！盃€醉”即大醉，以喝

38、酒之多，醉酒之沉，寫出內(nèi)心愁苦之多，淺醉尚不行，要待大醉，喝到不省人事方能得片刻的消解?！扒摇奔础皶呵摇保q言酒醒后千愁萬苦涌心頭，愁更濃。想來詞人定是終日醉酒，消磨時(shí)日，麻醉自己。一句“不醉何如”寫盡志不得申，愁不得解的無奈苦悶。又看暝色滿平蕪?！瓣陨奔茨荷?，夜色。見王維山居秋暝?！捌绞彙奔床菽緟采钠綍缭?。見歐陽(yáng)修的詩(shī)句：“平蕪盡處是青山，行人更在青山外?！睖啘嗀杌璩脸林杏忠娔荷珴u起，漸濃，籠罩整個(gè)曠野?！皾M”有“布滿”“充滿”之意，一則寫出夜色漸濃的動(dòng)態(tài)過程，寫出時(shí)光偷逝，寫出詩(shī)人內(nèi)心隱隱年華空逝報(bào)國(guó)無門的悲苦。二則也寫出暮色之濃，遍布之廣，以昏沉蒼茫的夜色襯托出詩(shī)人凄愴的內(nèi)心

39、。試問寒沙新到雁，應(yīng)有來書。自古思鄉(xiāng)懷人（君）常冀鴻雁傳書，此句化用杜牧秋浦途中“為問寒沙新到雁，來時(shí)為下杜陵無”?！靶碌窖恪奔磩偟街?，“應(yīng)”即應(yīng)該之意，推想，期望。寄情鴻雁抒發(fā)渴望家書，朝廷音訊的迫切心情。雁是候鳥，按時(shí)遷徙，而人歸不歸卻不是自主的。所以有“人歸落雁后，思發(fā)在花前”的感嘆。滯留異地的舊人看著南來的新雁，不覺感慨又過一年，對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念，宦海失意，思?xì)w不得的愁苦不覺更深一層，“新”極具表現(xiàn)力，強(qiáng)化了情感。10（1）其翼若垂天之云（2）扈江離與辟芷兮（3）低眉信手續(xù)續(xù)彈/說盡心中無限事（4）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶/藍(lán)田日暖玉生煙（5）知不可乎驟得（6）一片神鴉社鼓（8分，每句1分）11開導(dǎo)“他”，卻只是“靜靜地坐著”，“什么話也不說”，用無聲的陪伴讓“他”自己緩釋；特意帶他“坐到香氣四溢的紫藤長(zhǎng)廊下面”，以自然幽雅的環(huán)境放松“他”的情緒，撫慰“他”飽受創(chuàng)傷的心；以最高的作文分?jǐn)?shù)來體諒“他”的堅(jiān)韌，贊賞“他”走出了低谷。（4分，每點(diǎn)2分，能結(jié)合兩處情節(jié)作合理分析即可）12與兒子久別重逢后的激動(dòng)，對(duì)自己沒跟兒子告別就外出打工的沖動(dòng)行為感到內(nèi)疚；（4分）