1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一章1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，磁鐵的這種性質(zhì)叫做磁性。2、磁體：具有磁性的物質(zhì)叫做磁體。3、磁極；磁體各部分的磁性強弱不同，磁體上磁性最強的部分叫做磁極，它的位置在磁體的兩端?？梢宰杂赊D(zhuǎn)動的磁體，靜止后恒指南北。為了區(qū)別這兩個磁極，我們就把指南的磁極叫南極，或稱S極；另一個指北的磁極叫北極，或稱N極。4、磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。5、磁體可分為天然磁體和人造磁體，通常我們看到和使用的磁體都是人造磁體，它們都能長期保持磁性，通稱為永磁體。6、磁化：使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程。鐵棒被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁體。鋼被

2、磁化后，磁性能夠長期保持，稱為硬磁體或永磁體，鋼是制造永磁體的好材料。人造磁體就是永磁體。7、磁場：磁場的基本性質(zhì)：它對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，磁體間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。磁場的方向：在磁場中某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。磁場的方向：在磁場中某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。8、磁感線：為了形象地描述磁體周圍的磁場，英國物理學(xué)家法拉第引入了磁感線：依照鐵屑排列情況，畫出一些帶箭頭的曲線。方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致，這些曲線叫磁感應(yīng)線、簡稱磁感線。9、磁感線的特點：（1）在磁體外部，磁感線由磁體的北極（N極）到磁體的南極（S

3、極）。（2）磁感線的方向就是該點小磁針北極受力的方向，也就是小磁針靜止后北極所指的方向。（3）磁感線密的地方表示該點磁場強，即磁感線的疏密表示磁場的強弱。（4）在空間每一點只有一個磁場方向，所以磁感線不相交。10、地磁場地磁場：地球產(chǎn)生的磁場。地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。地球南北極與地磁的南北極并不重合，它們之間存在的一個50夾角，叫磁偏角。11、奧斯特實驗現(xiàn)象：導(dǎo)線通電，周圍小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；通電電流方向改變，小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反 結(jié)論：通電導(dǎo)線周圍存在磁場；磁場方向與電流方向有關(guān)12、直線電流的磁場 直線電流的磁場的分布規(guī)律：以導(dǎo)線上各點為圓心的一個個同心圓，離直線電流越近

4、，磁性越強，反之越弱。13、安培定則（一） 用右手握住導(dǎo)線，讓大拇指所指的方向跟電流方向一致，那么彎曲的四指所指的方向就是磁力線環(huán)繞方向。14、通電螺線管的磁場通電螺線管周圍能產(chǎn)生磁場，并與條形磁鐵的磁很相似。改變了電流方向，螺線管的磁極也發(fā)生了變化。15、通電螺線管的極性和電流關(guān)系安培定則（二）（右手螺旋定則）用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極16、通電螺線管的磁性強弱由什么因素決定？電磁線圈的匝數(shù)越多，通過線圈的電流越大，線圈的磁性越強；插入鐵芯，線圈的磁性大大增強。17、電磁鐵帶鐵芯的通電螺線管。電磁鐵與普通磁鐵相比，電磁鐵容易控制，它的磁性有

5、無可以由通斷電控制，它的磁性強弱可以由電流的大小控制，它的磁極的方向可以由變換通電方向來控制電磁鐵的應(yīng)用 電鈴 電磁起重機電磁繼電器磁懸浮列車18、電磁繼電器：由電磁鐵控制的自動開關(guān)，分為控制電路和工作電路可用低電壓和弱電流來控制高電壓和強電流19、磁懸浮列車：同名磁極互相排斥。20、通電直導(dǎo)線在磁場中的受力實驗。.通電導(dǎo)體在磁場中受到力（安培力）的作用.磁場對通電導(dǎo)體作用力的方向跟電流方向和磁場方向有關(guān). .當(dāng)只改變電流方向或只改變磁場方向時，通電導(dǎo)體受到的磁場的力方向發(fā)生改變.同時改變電流方向和磁場方向時,通電導(dǎo)體受到的磁場的力的方向不變5、通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的大小與磁場強弱、電流大

6、小、導(dǎo)體長短有關(guān)。21、左手定則（了解）通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向，跟電流方向和磁感線方向有關(guān)，三者之間的關(guān)系，可用左手定則來判定伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在同一平面內(nèi)，把左手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，使四個手指所指的方向為電流的方向，那么大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)體受力的方向22、通電線圈在磁場中受到力的作用（）通電線圈在磁場中會受到力的作用而轉(zhuǎn)動，但不能持續(xù)。（2）通電線圈在磁場中受到力的作用方向與電流方向和磁場方向有關(guān)。（3）通電線圈所在的平面與磁場方向垂直時線圈受到一對平衡力的作用，線圈的這一位置叫平衡位置。（4）通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用，是電能

7、轉(zhuǎn)化為機械能的結(jié)果。當(dāng)磁場方向與電流方向一致或反向時，受到的作用力為零。當(dāng)磁場方向與電流方向垂直作用時，受到的作用力最大。 （5）通電線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時，不立即停下來，而是在位置附近擺地動幾下才停下來23、直流電動機 通過改變電流方向來改變通電線圈的受力方向，從而使之沿同一方向連續(xù)轉(zhuǎn)動。換向器的作用：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，換向器能自動改變線圈中電流的方向，從而改變線圈受力方向，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動。直流電動機工作原理：電能轉(zhuǎn)化為機械能。直流電動機制作原理；通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時，通過換向器改變電流方向，從而改變線圈的受力方向，以保證線圈沿同一方向持續(xù)轉(zhuǎn)動。直流電動機的構(gòu)造；

8、 磁極、線圈、換向器、電刷。(定子，轉(zhuǎn)子)24、交流電動機也是依靠通電導(dǎo)體在磁場中所受的力來運轉(zhuǎn)的。25、磁生電電磁感應(yīng)1、電磁感應(yīng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。也叫感生電流2、電路不閉合，當(dāng)導(dǎo)體做切割磁感線運動時，沒有感應(yīng)電流，但是導(dǎo)體中卻有感應(yīng)電壓。3、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：電路閉合且一部分導(dǎo)體作切割磁感線運動。4、感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運動方有關(guān)；改變其中的一個，電流方改變；若同時改變這兩個方向，電流方向不變5、在電磁感應(yīng)中，機械能轉(zhuǎn)變成了電能。26、感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的方向、磁場的方向

9、有關(guān)。這三個方向可用右手定則來判定。（了解）右手四指與大拇指垂直并在同一平面內(nèi),手心對著N極(讓磁感線垂直穿過手心),大拇指指向?qū)w切割磁感線的運動方向,則四指所指示的方向就是導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向.27、影響感應(yīng)電流大小的因素是導(dǎo)線切割的速度大小、 永磁體的強度、切割導(dǎo)線的條數(shù)、切割導(dǎo)線的有效長度。而與導(dǎo)線切割的速度方向無關(guān)。28、交流發(fā)電機的工作原理：、呈閉合回路的矩形線圈在磁場中不斷地轉(zhuǎn)動時，線圈中就有方向不斷改變的感應(yīng)電流產(chǎn)生。、交流發(fā)電機就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。3矩形線圈、圓環(huán)、電刷、電流表組成了閉合電路。當(dāng)線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時，切割磁感線，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流。4分析線圈運動到幾個特

10、殊位置時產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況：當(dāng)線圈平面和磁感線垂直時，兩邊的運動方向和磁感線平行，不切割磁感線，線圈上無感應(yīng)電流。當(dāng)線圈平面和磁感線平行時，兩邊的運動方向和磁感線垂直，切割磁感線，線圈上有感應(yīng)電流。（注意兩次的切割方向，及電流方向的改變）5線圈在磁場轉(zhuǎn)動一周，感應(yīng)電流方向改變兩次；線圈不斷轉(zhuǎn)動，則感應(yīng)電流方向不斷作周期性變化。這種周期性改變方向的電流就是交流電。交流電跟我們從電池得到的電流有所不同，從電池得到的電流的方向不變，通常叫做直流電。我國交流電的周期是0、02秒，頻率為50赫茲，即發(fā)電機線圈轉(zhuǎn)一周用0.02秒，即1秒內(nèi)線圈轉(zhuǎn)50周，每秒出現(xiàn)50個周期，方向改變100次。發(fā)電機由轉(zhuǎn)子和定

11、子兩部分組成。一般采用線圈不動、磁極旋轉(zhuǎn)的方法來發(fā)電。還用電磁體代替永磁體。29、發(fā)電機和電動機的結(jié)構(gòu)本質(zhì)上是一樣的。因此電動機也可以做發(fā)電機。 交流發(fā)電機發(fā)電時，線圈內(nèi)是交流電，對外供應(yīng)也是交流電；直流發(fā)電機發(fā)電時，線圈內(nèi)是交流電，對外部供電是直流電。30、家庭電路的組成。（1）組成：進戶線（零線，火線）、電能表、總開關(guān)、保險盒、插座、開關(guān)、用電器。（2）開關(guān)與電燈串聯(lián) （3）插座與電燈及各用電器之間是并聯(lián)（3）電能表串聯(lián)在干路，保險絲也是串聯(lián)的。2、認識火線和零線及它們之間的電壓（220V）。3、測電筆的結(jié)構(gòu)、正確作用方法、判別零線和火線。4、電能表的作用，認識討論“220V5A”表示的意

12、思。 220V表是額定電壓，5A表示允許通過的最大電流，5、熔斷器：分為封閉管式和敞開插入式保險絲的材料特點、作用。（1）材料特點：保險絲是用電阻率大、熔點高的鉛銻合金做成。（2）作用：當(dāng)電路中電流增大而超過線路設(shè)計的允許電流值時，能自動切斷電路，起到保護電路作用。6、斷路器：用來代替閘刀開關(guān)和熔斷器，起到電路過載或短路的保護作用結(jié)合課本圖454分析斷路器的工作原理。7、介紹二腳和三腳插座和插頭，說明接地的必要性和原理8、開關(guān)必須接在火線上31、安全電流和電壓觸電：通過人體的電流達到一定值時對人體的傷害事故。安全電流：在30毫安以下。超過30毫安，人會感到劇痛，神經(jīng)麻木，呼吸困難，有生命危險。

13、安全電壓：在36伏以下的電壓是安全的。在潮濕的環(huán)境中，安全電壓可以是24伏或12伏以下。觸電事故家庭電路電壓是220伏，動力電路的電壓是380伏。觸電大多是人直接接觸火線造成的。高壓觸電只要靠近它就會觸電。安全用電常識 原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體八年級下第二章第1節(jié) 模型、符號的建立與作用1、符號: 用符號能簡單明了地表示事物，可避免由于事物外形不同和表達地文字語言不同而引起地混亂。2、水在三態(tài)變化中，分子沒有發(fā)生變化；二、水在三態(tài)變化中，分子間的距離發(fā)生了變化。3、建立模型的意義：可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物。模型可以是一幅圖、一張表格、或一個公式。第2節(jié) 物

14、質(zhì)與微觀粒子模型1、分子和原子的區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可再分。2、化學(xué)變化的實質(zhì)：分子分割成原子，原子重新組合成新的原子。3、化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：在變化中，物質(zhì)的分子變成了其它物質(zhì)的分子，就是化學(xué)變化。在變化中，物質(zhì)的分子還是原來的分子，只是分子間的距離發(fā)生了變化，就是物理變化。4、分是由原子構(gòu)成的。一些氣體、液體主要由分子構(gòu)成5、原子直接構(gòu)成的物質(zhì)：金屬和固體非金屬及稀有氣體6、剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于原子排列不同。7、粒子的大小與質(zhì)量 （1）分子和原子都有一定的質(zhì)量和體積。原子的體積很小,半徑的數(shù)量級在1010米。原子的質(zhì)量也非常小，數(shù)量級在1026千克。（2）

15、不同質(zhì)量的原子質(zhì)量不同，體積也不同。第3節(jié) 原子結(jié)構(gòu)的模型一、原子結(jié)構(gòu)模型的建立與修正1、道爾頓實心球原子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)原子2、湯姆森“湯姆森模型”：原子是一個平均分布著正電荷的球體，帶負電荷的電子嵌在中間。發(fā)現(xiàn)電子3、盧瑟福“盧瑟福模型”：電子繞原子核運行4、波爾“分層模型”：電子在固定的軌道上運動 5、“電子云模型質(zhì)子(帶正電) 夸克二、原子的結(jié)構(gòu)：1、原子： 原子核： (帶正電) 中子(不帶電) 夸克 （不顯電性） 核外電子：(帶負電)（1）核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。（2）中子數(shù)不一定等于質(zhì)子數(shù)。 （3）原子內(nèi)可以沒有中子。(4)質(zhì)子不同,原子種類一定不同。電子質(zhì)量很小，在整個原子的質(zhì)量中所占

16、的比例極小，可忽略不計。原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。四、1、具有相同的核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的同一類原子的總稱為元素。2、原子中原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不相同的同類原子統(tǒng)稱為同位素原子。五、帶電的原子或原子團離子【實驗】鈉在氯氣中燃燒的實驗 實驗現(xiàn)象：鈉原子失去電子形成正電荷的鈉離子（陽離子）氯原子得到電子形成負電荷的氯離子（陰離子）所以，離子就是帶電的原子或原子團（離子的組成元素不止一種）。 離子和分子、原子一樣也是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。第4節(jié) 組成物質(zhì)的元素1、110多種，包括人造元素。元素分類：金屬元素和非金屬元素（包括稀有氣體元素：在自然界含量極少，性質(zhì)非常穩(wěn)定）2、由多種物質(zhì)組成叫混

17、合物。由一種物質(zhì)組成叫純凈物。純凈物分為單質(zhì)和化合物單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。舉例：氧氣、金屬鐵等?；衔铮河刹煌N元素組成的純凈物。舉例：二氧化碳、水等。3、元素在地殼的分布是不均勻的，地殼主要由氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫等元素組成。其中含量最高的是氧，其次是硅。金屬元素中含量最高的是鋁，其次是鐵。4、在人體中含量最高的是氧元素，其次是碳、氫；海水中含量多到少：氧、氫、氯、鈉。有機物主要由碳、氫、氧組成第5節(jié) 表示元素的符號1、元素符號一般表示：一種元素這種元素的1個原子（3）表物質(zhì)(由原子直接構(gòu)成的)2、元素周期表：橫稱為周期（原子序數(shù)也是質(zhì)子數(shù)自左向右增加）縱換為族（具有相似

18、的化學(xué)性質(zhì)）第6節(jié) 表示物質(zhì)的符號 1、用元素符號來表示物質(zhì)分子組成的式子稱化學(xué)式2、化學(xué)式的確定依據(jù)：由實驗測定組成，如水的電解實驗測定水的組成。不能憑空想象，一種物質(zhì)只有一種化學(xué)式。3、化學(xué)式的書寫原則單質(zhì)化學(xué)式的寫法：元素符號右下角加數(shù)字： 雙原子分子、多原子分子。習(xí)慣上用元素符號表示： 稀有氣體(氦氣、氖氣、氬氣)、固態(tài)非金屬（除碘外） 、 金屬化合物化學(xué)式的寫法：按一定順序?qū)懗鼋M成化合物的所有元素符號，然后在每種元素符號的右下角用數(shù)字寫出化合物分子中該元素的原子個數(shù)。一定順序：氧元素與另一種元素組成的化合物，一般要把氧元素符號寫在左邊；氫元素與另一元素組成的化合物，一般要把氫元素寫在

19、左邊；金屬元素、氫元素與非金屬元素組成的化合物，一般要把非金屬元素寫在右邊。4、化學(xué)式的讀法：一般從右向左讀做“某化某”；或者要指出一個分子里的個數(shù)。5、化學(xué)式表示的意義：表示某種物質(zhì)（純凈物） 表示物質(zhì)的元素組成表示某種物質(zhì)的一個分子由什么原子構(gòu)成表示物質(zhì)分子的構(gòu)成 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是多少6、離子符號是在形成該離子的原子的元素符號右上角標出該離子所帶的電荷數(shù)。海水中所含的部分離子：Cl-、Na+、Ca2+、Mg2+7、Cl-表示帶1個單位負電荷的氯離子； Na+表示帶1個單位正電荷的鈉離子；Ca2+表示帶2個單位正電荷的鈣離子； Mg2+表示帶2個單位正電荷的鎂離子。2 Na+表示二個鈉

20、離子：8、常見的原子團9、原子之間相互化合的數(shù)目，用化合價來表示?；蟽r表示如 Na +1 10、常見化合價：金屬元素、非金屬元素，氫、氧元素的化合價規(guī)律： 鉀鈉銀氫+1價，鈣鎂鋇鋅銅為+2價， 氟氯溴碘負一價，通常氧是2價，三鋁四硅五價磷，一二銅二三鐵 單質(zhì)元素為零價。常見原子團（根）的化合價和原子團離子所帶的電荷數(shù)相等。11、根據(jù)元素化合價寫出化合物的化學(xué)式，原則：在化合物中所有元素化合價的代數(shù)和為零。化合物書寫口訣：正前負后、上方標價、交叉填數(shù)、約簡檢驗12、單質(zhì)元素的化合價為零。 第7節(jié) 元素符號表示的量1、以C12質(zhì)量的1/12作為標準，其它原子的質(zhì)量跟

21、它相比所得的比值，叫做這種原子的相對原子質(zhì)量。相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 如 2311Na：鈉原子有11個質(zhì)子；相對原子質(zhì)量為23；中子數(shù)為122、相對分子質(zhì)量：一個分子中各原子的相對原子質(zhì)量總和。3、根據(jù)化學(xué)式求相對分子質(zhì)量：已知，H1 O16 S32 求：H2SO4（硫酸分子）的相對分子質(zhì)量：1×2+32+16×4=984、化學(xué)式的含義：（1）表示該種物質(zhì)（二氧化碳氣體） （2）表示這種物質(zhì)的組成（二氧化碳由碳元素和氧元素組成） （3）表示該物質(zhì)的一個分子（一個二氧化碳分子） （4）表示該物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成（CO2分子由碳原子和氧原子構(gòu)成） （5）表示該物質(zhì)的相對分

22、子質(zhì)量5、根據(jù)化學(xué)式計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比例：水的化學(xué)式為H2O，求水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比解：HO=1×216×1=18 答：6、根據(jù)化學(xué)式，計算物質(zhì)中某一元素的質(zhì)量分數(shù)。 一個分子中某元素的原子個數(shù)×該元素的相對原子質(zhì)量×100%物質(zhì)中某元素質(zhì)量分數(shù)= 相對分子質(zhì)量第2章知識要點：一、 空氣1、 空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物。2、 空氣的組成：（體積比）氮氣：78% 氧氣：21% 稀有氣體：0.94% 二氧化碳：0.03% 其他氣體和雜質(zhì)0.03%3、 空氣的利用。（1） 氮是構(gòu)成生命體蛋白質(zhì)的主要元素。燈泡、食品中作保護氣氮氣的

23、用途 制化肥、炸藥、染料等 液態(tài)氮可作冷凍劑（2） 氧氣與人類的關(guān)系最密切。氧氣的用途：提供呼吸、急救病人、登山、潛水等支持燃燒、氣焊、氣割、煉鋼等（3） 稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通電時能發(fā)出各種有色光。制作保護氣用途 制成各種電光源 用于激光技術(shù)二、 氧氣和氧化1、 氧氣的物理性質(zhì)：通常情況下是一種無色、無味氣體 密度比空氣大不易溶于水（或難溶于水）三態(tài)變化，液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍色。2、 氧氣的化學(xué)性質(zhì)：供呼吸、支持燃燒、化學(xué)性質(zhì)較活潑、具有氧化性。（1） 硫在氧氣中燃燒：（2）S + O2 =SO2 在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體。（在空氣中

24、燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰）（2） 鐵在氧氣中燃燒：（3）3Fe+2O2 = Fe 3O4 燃燒時火星四射，放出大量的熱，生成一種黑 色固體（注意：鐵絲燃燒時要綁一根火柴來引燃，瓶底要放點水或細砂防止炸裂瓶底）3、 氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。燃燒：發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，可引起爆炸緩慢氧化：速率緩慢的氧化反應(yīng)，可引起自燃4、 氧氣的制?。?） 實驗室制取 實驗室常用分解過氧化氫或加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合的方法來制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2H 2O2 =2H2O +O22KMnO4=K2MnO4 + MnO2 +O22KClO3 =2KCl +3O2 實驗室裝置圖課本45

25、和46頁 排水法（因為氧氣不易溶于水或難溶于水）收集方法 向上排空氣法（因為氧氣密度比空氣大）（2） 工業(yè)制法：分離空氣發(fā)（屬于物理變化的過程）5、 催化劑。一變：改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速度二不變： 本身質(zhì)量 化學(xué)反應(yīng)前后不變本身化學(xué)性質(zhì)6、 滅火和火災(zāi)自救 （1）可燃物燃燒條件 溫度達到著火點以下 跟氧氣充分接觸（2）滅火方法 溫度達到著火點以下 跟氧氣隔絕 （3）火災(zāi)自救及措施（看課本）三、 化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒1、 化合反應(yīng)和分解反應(yīng)（1）化合反應(yīng)：A+B C（2）分解反應(yīng)：A B+C2、 質(zhì)量守恒定律（1） 定義：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個定律叫

26、質(zhì)量守恒定律。（2） 質(zhì)量守恒定律的解釋 原子種類沒有變化反應(yīng)前后 原子數(shù)目沒有增減 （3）化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的量： 原子種類 元素種類 原子數(shù)目物質(zhì)總質(zhì)量3、 化學(xué)方程式。（1） 定義：用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子（2） 化學(xué)方程式的書寫原則：一是以客觀事實為依據(jù)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律（3） 書寫化學(xué)方程式的方法和步驟。（4） 化學(xué)方程式表示的意義表示反應(yīng)物和生成物的種類 表示反應(yīng)的條件表示反應(yīng)物、生成物間原子、分子個數(shù)比表示反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比4、 根據(jù)化學(xué)方程式的計算（1）、根據(jù)化學(xué)方程式計算的依據(jù)：化學(xué)方程式能表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。（2）計算步驟。 設(shè)未知量寫出化

27、學(xué)方程式 寫出有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量列出方程求解 寫出簡明答案四、 生物的呼吸1、 人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換。（1） 呼吸系統(tǒng)的組成。（主要由呼吸道和肺兩大部分組成）鼻腔 鼻毛：阻擋空氣中的灰塵和細菌 黏膜：分泌黏液，有豐富的血管，有嗅細胞 咽：通道 呼吸道 喉：氣管、支氣管部分支氣管肺 肺泡管（有很多肺泡）肺泡：由一層上皮細胞構(gòu)成，外有毛細血管和彈性纖維（2）、呼吸運動 吸氣：肋間外肌、膈肌收縮 肋骨向上向外移動（膈機頂部下降） 胸腔容積擴大 肺擴張，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓減小 外界氣體進入肺泡 呼氣：肋間外肌、膈肌舒張 肋骨下降，膈機頂部回升 胸腔容積縮小 肺 借彈性縮回，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增

28、大 肺內(nèi)氣體排出肺泡（2） 肺泡內(nèi)氣壓變化吸氣時，肺泡內(nèi)氣壓小于外界大氣壓呼氣時，肺泡內(nèi)氣壓大于外界大氣壓2、 動物的呼吸： 動物和人一樣，也要呼吸，吸進氧氣，呼出二氧化碳。3、 植物的呼吸：植物和空氣之間也有氣體交換，也會呼吸，也是吸進氧氣，呼出二氧化碳。五、 光合作用1、 光合作用的過程（1） 光合作用是綠色植物在陽光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機物，并放出氧氣的過程。（2） 光合作用的反應(yīng)過程可表示為： 二氧化碳 + 水 有機物（淀粉）+氧氣（3） 光合作用的實質(zhì)：合成有機物，貯存能量。（4） 光合作用的意義：光合作用為一切生物提供食物 光合作用為一切生物 提供能量 光合作用為

29、一切生物提供氧氣 2、 二氧化碳實驗室制取石灰石（或大理石）與鹽酸反應(yīng)收集方法：向上排空氣法（因為密度比空氣大。注意：不能用排水法，因為二氧化碳可溶于水）驗滿方法：燃著的木條放在集氣瓶口。（2）二氧化碳的物理性質(zhì)：無色無味的氣體密度比空氣大 可溶于水 三態(tài)變化，其固體稱干冰。（3）二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)： 不能供呼吸 一般情況下，不能燃燒也不支持燃燒 與水反應(yīng)：CO2 +H2O = H2CO3(檢驗二氧化碳的方法)與澄清石灰水反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2= CaCO3 +H2O （4） 二氧化碳的用途：滅火 作化工原料，制純堿、汽水等 植物進行光合作用的原料3、 光合作用和呼吸作用（1） 光合作用

30、和呼吸作用是剛好相反的兩個過程，區(qū)別如下：光合作用： 呼吸作用在植物的葉綠體內(nèi)進行 植物成活部分都能進行 在光照下才能進行 有無光都能進行 吸收二氧化碳，放出氧氣 吸收氧氣，放出二氧化碳制造有機物，貯藏能量 分解有機物，釋放能量(2)光合作用和呼吸作用的聯(lián)系：光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)（有機物和氧氣），呼吸作用為光合作用提供生命活動所需的能量，兩者互相依存和對立。三、自然界中碳和氧的循環(huán)1、 自然界中的氧循環(huán)（1） 自然界產(chǎn)生氧氣的途徑：植物的光合作用。（2） 自然界消耗氧氣的途徑：生物呼吸和物質(zhì)燃燒。2、 自然界中的碳循環(huán)。（1） 自然界產(chǎn)生二氧化碳的途徑：生物的呼吸作用和物質(zhì)的燃燒。（2）

31、 自然界消耗二氧化碳的途徑：植物的光合作用。3、 保護臭氧層。（1） 臭氧層的作用：阻擋和削弱來自太陽光的過強的紫外線，對生物起保護作用。（2） 臭氧層的破壞和保護。 引起臭氧層破壞的原因：氯氟烴等物質(zhì)對臭氧的作用。 臭氧層的保護措施：禁止生產(chǎn)和使用含氯氟烴的制冷劑、發(fā)泡劑、噴霧劑等化學(xué)物質(zhì)。4、 溫室效應(yīng)。（1） 溫室效應(yīng)是二氧化碳等溫室氣體對地球的保溫作用。（2） 溫室效應(yīng)的好處：適度的溫室效應(yīng)能保證地球上氣溫的穩(wěn)定，有利于動植物的生存。（3） 溫室效應(yīng)的壞處：過度的溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球性氣候變暖、海平面上升等。四、空氣污染與保護1、 空氣污染（1）引起空氣污染的因素：工業(yè)廢氣和煙塵的排放

32、土地沙漠化 車輛尾氣的排放 部分建筑材料釋放有害氣體（2） 空氣污染的種類：汽車尾氣 可吸入顆粒物（煙塵） SO2 酸雨4、 保護空氣（1） 潔凈的空氣才能保證地球上生物健康正常生長。（2） 保護空氣的措施：使用清潔能源 控制污染源 加強空氣質(zhì)量監(jiān)測和 預(yù)防 植樹造林。附加：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作順序：第一步：檢查裝置的氣密性。 第二步：將高錳酸鉀加入試管中。 第三步：用一團棉花放在靠近試管口的地方，然后把導(dǎo)管塞緊，固定在鐵架臺上。第四步：點燃酒精燈給試管加熱。第五步：用排水法收集氧氣。第六步：將導(dǎo)管從水槽中取出。第七步：熄滅酒精燈。例題：16克氧氣和10克碳完全燃燒是否一定生成26克

33、的二氧化碳？為什么？請列試計算?？茖W(xué)八年級第4冊第3章知識點提要1、土壤的成分包括 動物、 植物 、 微生物 等生物成分和 礦物質(zhì)（無機物） 、 腐殖質(zhì)（有機物） 、 空氣 、 水分 等非生物成分。土壤中的有機物包括 死亡的生物提（遺體） 和 生物的排泄物（遺物） 。土壤中的微生物包括 細菌 、 真菌 和 放線菌 等。2、土壤是在 物理 、 化學(xué) 和 生物 等因素共同作用下風(fēng)化形成的。3、影響土壤結(jié)構(gòu)的主要因素是 礦物質(zhì)顆粒的大小和比例 ，土壤中礦物質(zhì)顆粒根據(jù)大小分 砂粒 、 粉砂粒 和 黏粒 三種。根據(jù)土壤中三種顆粒的比例不同，將土壤分為 砂土類土壤 、 黏土類土壤 和 壤土類土壤 三種。其

34、中土壤通氣性最強的是 砂土類土壤 ，最弱的是 黏土類土壤 ；透水性最強的是 砂土類土壤 ，最弱的是 黏土類土壤 ；保水性最強的是 黏土類土壤 ，最弱的是 砂土類土壤 。三種土壤中最適宜植物生長的是 壤土類土壤 ，因為 通氣透水、保水保肥 ，該土壤中空氣與水分的比例 接近1：1 ，而在砂土類土壤中，空氣的比例遠遠 大于 水分，黏土類土壤中，空氣的比例遠遠 小于 水分。黏土 類土壤最容易搓成條，因為其 粉粒、黏粒 多， 黏 性強，這樣的土壤保水保肥能力 強 ，但通氣透水能力 弱 。4、一棵植物體上所有根的總和叫 根系 ，其中有明顯主、側(cè)根之分的叫 直根系 ，沒有明顯主、側(cè)根之分的叫 須根系 。植物

35、的根系往往比地上部分的分布范圍要 略大 ，這有利于 固定植物體 和 從土壤中吸收水分和無機鹽 。根在土壤中的分布與 土壤結(jié)構(gòu) 、 肥力 、 通氣狀況和 水分狀況 等有關(guān)。雙子葉植物的根系一般是 直根 系，單子葉植物的根系一般是 須根 系。5、植物吸收水分和無機鹽的主要器官是 根 ，根上吸收水分和無機鹽的主要部位是 根尖的根毛區(qū) 。植物的根尖分為四個部分，分別是 根毛區(qū) 、 伸長區(qū) 、 分生區(qū) 和 根冠 ，其作用分別是 吸收水分和無機鹽 、 使根伸長 、 細胞分裂 和 保護根尖 。6、根毛是 根尖表皮細胞的一部分向外突起形成 ，其作用是 擴大了根尖與土壤的接觸面積有利于根毛區(qū)從土壤中吸收水分和無

36、機鹽 ，根尖之所以是吸收水分和無機鹽的主要部位，是因為 根尖根毛區(qū)細胞液泡大，與土壤的接觸面積大 。移栽時要帶土是為了 保護根尖根毛 。7、植物細胞吸水的原理是 根毛細胞的細胞液濃度大于周圍土壤溶液的濃度 。鹽堿地不能種植農(nóng)作物是因為 鹽堿地的土壤溶液濃度大于根毛細胞的細胞液濃度，導(dǎo)致根毛細胞不能從土壤中吸水，植物脫水而死 ，一次性施過量的化肥導(dǎo)致作物“燒苗”是 土壤溶液濃度大于根毛細胞的細胞液濃度，導(dǎo)致根毛細胞不能從土壤中吸水，植物脫水而死 。在探究細胞吸水的原理的實驗中，加濃鹽水的玻璃管中液面 上升 ，而加清水的玻璃管中的液面 下降 。8、植物需要量最大的無機鹽是 N 、 P 和 K ，其中主要針對葉起作用的是 N ，對莖和根起作用的是 K ，對花、果實和種子起作用的是 P 。合理施肥的其中一個要求是針對不同作物應(yīng)適當(dāng)多施不同種類的化肥，如葉菜類可適當(dāng)多施 N 肥（青菜、包心菜等），對根莖類可適當(dāng)多施 K 肥（番薯、芋艿、馬鈴薯、甘蔗等），對食用花果類作物可適當(dāng)多施 P 肥。9、過量施放化肥會導(dǎo)致 土壤 污染和水體的 富營養(yǎng)化 污染。長期過量施放N肥會導(dǎo)致土壤發(fā)生 板結(jié) ，從而破壞土壤結(jié)構(gòu)；過量施放P肥，會導(dǎo)致土壤缺 鐵、鋅和磷 。10、水體中 N 、 P 元素過多會導(dǎo)致水體的 富營養(yǎng)化 污染。該種污染發(fā)生在淡水中稱為 水花（水華） ，發(fā)生在海水中