1、2020 年八年級(jí)上冊(cè)生物期中檢測(cè)(時(shí)間:60 分鐘 滿分 :100 分)一、選擇題 ( 每小題 2 分, 共 50 分)1. 動(dòng)物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)一種被稱為樹懶的動(dòng)物。這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢 , 身上長(zhǎng) 有長(zhǎng)毛 , 胎生、哺乳。根據(jù)樹懶這些特征應(yīng)歸類為 ( )A.哺乳動(dòng)物B.昆蟲C.魚D.鳥2. 骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉 , 下列敘述不正確的是 ()A. 骨與骨之間多以關(guān)節(jié)相連 B. 骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上C .一個(gè)動(dòng)作的完成需多塊骨骼肌協(xié)調(diào)D. 骨骼肌收縮需消耗能量3. 通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種環(huán)境中的動(dòng)物 , 我們知道空中飛行的動(dòng)物 ()A. 都是脊椎動(dòng)物 B .都是無(wú)脊椎動(dòng)物C.既有脊椎動(dòng)

2、物，又有無(wú)脊椎動(dòng)物D.既不是脊椎動(dòng)物，也不是無(wú)脊椎動(dòng)物4. 下列常見(jiàn)的動(dòng)物中 , 名字中都有一個(gè)“魚”字 , 但真正屬于魚的是 ()A.鯨魚B.娃娃魚 C.章魚D.帶魚5. 下列各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中 , 能在同種個(gè)體間交流信息的是 ()A. 壁虎斷尾 B .烏賊釋放墨 C. 蜥蜴變色D .蜜蜂跳圓形舞6. 明明菜市場(chǎng)買魚 , 發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池里面通入氣體 , 這樣做的目的( )A. 促使魚多活動(dòng) , 增加魚的活力 B. 增加水中的含氧量 , 使魚獲得足夠的氧氣C.使魚向四面散開(kāi)，充分利用水體D.提高水溫,使魚生活的時(shí)間長(zhǎng)一些7. 小林同學(xué)仔細(xì)觀察山地野猴和動(dòng)物園的猴子 , 發(fā)現(xiàn)了猴子一系

3、列有趣的行為。這些行為屬于動(dòng)物先天性行為的是 ()A.野猴看到陌生人時(shí)逃走B.動(dòng)物園的猴子向人“行禮”8. 渡渡鳥滅絕后 ,一種珍貴的樹木大顱欖樹再也沒(méi)有種子發(fā)過(guò)新芽 ,渡渡鳥對(duì)大顱欖樹最重要的作用是()A.取食其種子減少其數(shù)量B.產(chǎn)生糞便供樹生長(zhǎng)C.有助于大顱欖樹種子萌發(fā)D.保護(hù)不被其他動(dòng)物傷害9. 麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥 , 我國(guó)開(kāi)展過(guò)“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)。這種做法最主要的危害 ()A.破壞生態(tài)平衡 B.減少農(nóng)作物的病蟲害C.影響農(nóng)作物的傳D.影響農(nóng)作物種子 的傳播10. 下列有關(guān)“嘗試與錯(cuò)誤”的說(shuō)法 ,正確的是 ()A.動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少B. “嘗試與錯(cuò)誤”是先天性行

4、為C. “嘗試與錯(cuò)誤”是社會(huì)行為 D.體型小的動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)多于體型 大的動(dòng)物11. 生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng) , 下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述 , 錯(cuò)誤的是()A. 魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活 B. 家鴿前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活C. 昆蟲有外骨骼適應(yīng)陸地干燥生活D. 雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活12. 為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響 ,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn) :取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽 ;將一定量濕潤(rùn)的肥沃土壤均分為 2份,在甲 瓶中放入 1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶 ;然后在2個(gè)瓶中同時(shí)放入 5條大 小及生活狀況相同的蚯蚓 ;將2個(gè)裝置

5、均置于相同的適宜條件下 ,一段時(shí)間后觀 察, 發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱的是 ()A.甲B.乙 C. 均明顯減弱 D.不確定13. 用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部 , 最終的結(jié)果是 ()A.開(kāi)始昏迷,逐漸正常B.蝗蟲的呼吸平穩(wěn)C .蝗蟲會(huì)窒息死亡D.蝗蟲能正常生活14. 下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A. 魚都生活在水中 B. 水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸C. 水中的各種生物通過(guò)食物關(guān)系形成聯(lián)系 D. 動(dòng)物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都與其生活 環(huán)境相適應(yīng)15. 動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其功能相適應(yīng)的 , 下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng) 關(guān)系, 不正確的是 ( )A.河蚌的貝殼一一游泳B.蝗蟲的氣管一一呼吸C.蜥蜴的鱗片保護(hù)D.

6、家鴿的羽毛 飛行16. 根據(jù)法國(guó)養(yǎng)蜂業(yè)聯(lián)合會(huì)的資料 , 近年來(lái)殺蟲劑的使用讓法國(guó)每年都有大量蜂群滅絕。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A. 有些植物將不能充分傳粉 B. 短期內(nèi)生態(tài)平衡受影響C .蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失D. 蜜蜂不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)17. 我國(guó)的四大家魚是指 ()A. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚B. 青魚、草魚、鰱魚、鯽魚C .鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚D .草魚、鯉魚、鰱魚、鯽魚18. 下列動(dòng)物中 , 具有外骨骼的是 ()A.蚯蚓B.蝗蟲C.鯽魚D.河蚌19. 動(dòng)物有的體溫恒定 , 有的體溫隨環(huán)境而變化。下列動(dòng)物中體溫不恒定的是( )A.東北虎B.家鴿C.蝙蝠D.蝴蝶20. 蚯蚓等

7、環(huán)節(jié)動(dòng)物共同具有的一個(gè)特征是 ()A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成B. 身體里有脊柱C .體表包著堅(jiān)韌的外骨骼D .足、觸角等分節(jié)21. 下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述 , 錯(cuò)誤的是 ()A.鯽魚身體呈流線型是對(duì)其水生生活的適應(yīng)B.具有角質(zhì)的鱗是蛇適應(yīng)陸地生活的重要特征C.身體分頭部、胸部、腹部三部分是節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)D.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)22. 手臂處于下列哪種姿勢(shì)時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)?（）A.提水B.舉重物C.投籃D.自然下垂23. 下列動(dòng)物，身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的是（）A.?？鸅.河蚌C.螃蟹D.蚯蚓24. 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

8、中不含細(xì)胞核。下列動(dòng)物的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核（）A.蛙B.兔C.蛇D.鷹25. 蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥，而屬于哺乳動(dòng)物。主要理由是（）A.蝙蝠能用超聲波定位B.蝙蝠能滑翔C.蝙蝠四肢有爪 D.蝙蝠有胎生、哺乳的特征二、非選擇題（共50分）26. （10分）分析材料,回答下列問(wèn)題。某同學(xué)觀察了黃蜂的繁殖：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂在沙土中挖一個(gè)穴道，穴道 末端擴(kuò)展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物 麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后雌黃蜂在每個(gè)巢室內(nèi)產(chǎn)下一枚卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化出的幼蟲即以親代儲(chǔ)存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲 后,才挖開(kāi)洞口，從穴道中爬出來(lái)。子代黃

9、蜂雖然從未見(jiàn)過(guò)其親代是如何完成這 些程序的，但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序。黃蜂的繁殖行為是 （填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”），判斷的依據(jù)是。（2）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大 量的工蜂,這說(shuō)明蜜蜂是具有 行為的昆蟲；小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“ 8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂群體中存在(3) 小明研究黃蜂和蜜蜂行為的萬(wàn)法,屬于法。27. (8分)分析資料,回答下列問(wèn)題。不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把 某個(gè)白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個(gè)白冠雀鳥群B中去,待其長(zhǎng)成成鳥時(shí),a 的叫聲就不同于

10、A鳥群而接近于B鳥群。但是，如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群 中,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的叫聲。(1) a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是行為作用的結(jié)果。(2) a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲,是因?yàn)閍的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的。(3) 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,行為是在行為的基礎(chǔ)上建立的。28. (12分)呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳?；卮鹣铝袉?wèn)題O(1) 原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用呼吸,制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是。(2) 觀察B時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是。觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)

11、其體表具有與體內(nèi)氣管相連的 ,它是氣體出入的門戶(3) 魚是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變 黃的特性進(jìn)行了 E實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋(4) 探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身 體里有發(fā)達(dá)的與肺相通。29.(10分)閱讀材料,回答問(wèn)題。20世紀(jì)50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn) 單、直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法一一噴灑 DDT蚊子死了，瘧疾也得到了控制?？墒菦](méi) 多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵 小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)被 DDT毒死的蟲子后來(lái)成為壁 虎的糧食

12、,壁虎又被貓吃掉QDT可通過(guò)食物鏈不斷積累，對(duì)貓有很大的殺傷力， 貓的數(shù)量減少又導(dǎo)致老鼠大量繁殖。在由老鼠帶來(lái)的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和 森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1.4萬(wàn)只活貓,英國(guó) 皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務(wù)一一“降貓行動(dòng)”。(1) 蚊子屬于昆蟲,身體由、三部分構(gòu)成。(2) 壁虎和老鼠這兩種生物中 屬于恒溫動(dòng)物。(3) 從資料中可以看出，蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見(jiàn)動(dòng)物在維持中起重要作用。30.(10分)某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行 食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他

13、解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān) 問(wèn)題。(1) 該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因 為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。租來(lái)的體形較大的蠶租來(lái)的體形較小的蠶 自己用受精卵孵化的蠶(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。(4) 下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對(duì)合理的是(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶)，重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是O參考答案一、選擇題1.A 2.B3. C 空中飛行的動(dòng)物有脊椎動(dòng)物 , 如家鴿、蝙蝠等 , 也有無(wú)脊椎動(dòng)物 , 如蝗蟲、 蜻蜓等。4. D

14、題中鯨魚屬于哺乳動(dòng)物 ,章魚屬于軟體動(dòng)物 ,娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物 , 只有帶 魚屬于魚。5. D6. B 魚的呼吸器官是鰓 , 吸收溶解在水中的氧氣。菜市場(chǎng)的魚池中 , 魚的數(shù)量多 , 魚可能會(huì)因?yàn)槿毖醵劳?, 所以要不斷向魚池中通入氧氣 , 保證魚正常地呼吸。7. C 先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的 , 由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。猴子爬 樹摘桃子是生來(lái)就有的行為 ,是先天性行為 ,其他的幾種行為均為學(xué)習(xí)行為。8. C 大顱欖樹的果實(shí)被渡渡鳥吃下去后 , 果皮被消化掉了 , 種子外邊的硬殼也被 消化掉, 這樣的種子排出體外才能夠發(fā)芽。9. A 麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈上的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) , 如果缺失

15、會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的平 衡。10. A “嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也會(huì)受到遺傳因素的 影響, 對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō) ,即使學(xué)習(xí)條件相同 , 學(xué)習(xí)的 速度也會(huì)有差異。動(dòng)物越高等 , “嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少 , 甚至不用經(jīng)過(guò) “嘗試與錯(cuò)誤”。11. D 雄蛙的鳴囊可以發(fā)出聲音 , 有利于求偶。12. B 蚯蚓的呼吸依靠體壁 （可分泌黏液 ,使體表保持濕潤(rùn) ）進(jìn)行,在烘干的土壤 里蚯蚓的生命活動(dòng)會(huì)明顯減弱。13. C 用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部 ,堵塞了氣門 ,蝗蟲無(wú)法呼吸 ,導(dǎo)致死亡。14. B 水中生活的動(dòng)物大多數(shù)用鰓呼吸 , 鯨魚雖生活在水中 , 但屬于

16、哺乳動(dòng)物 , 用 肺呼吸。15. A 動(dòng)物身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的 ,河蚌的身體柔軟 ,外有貝殼 ,起 保護(hù)身體的作用 , 而不是游泳。16. D 17.A18. B 蝗蟲是昆蟲的一種 ,在體表長(zhǎng)著一層保護(hù)身體的外骨骼 , 同時(shí)也可減少體 內(nèi)水分的散失。19. D 只有鳥和哺乳動(dòng)物體溫恒定 , 其他動(dòng)物體溫隨外界溫度變化而變化。20. A 蚯蚓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物 ,身體里沒(méi)有脊柱 ; 體表包有堅(jiān)韌的外骨骼 ,足和觸角 分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的特征。21. C 節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是 : 體表有堅(jiān)韌的外骨骼 ;身體和附肢都分節(jié)。22. D 23.D 24.B 25.D二、非選擇題26. 答案:(1)

17、先天性行為 生來(lái)就有的 ,不需要通過(guò)學(xué)習(xí)獲得(2) 社會(huì) 信息交流(3) 觀察27. 解析: 本題主要考查學(xué)習(xí)行為的建立途徑。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上 , 通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的。白冠雀鳥群A的幼雛a在白冠雀鳥群B中長(zhǎng)大,因而具有與B鳥群相同的鳴叫聲，這是在其出生后形成的行 為,不是生來(lái)就有的，因而屬于學(xué)習(xí)行為。但a在黃鶯群中卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫 聲, 則說(shuō)明其學(xué)習(xí)行為與其具有的遺傳因素有關(guān) , 是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立 的。答案 :(1) 學(xué)習(xí)(2) 遺傳物質(zhì)(3) 學(xué)習(xí) 先天性28. 答案:(1) 表膜 表層含氧較多 , 利于草履蟲的呼吸(2) 蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸 鰓 氣門(3) 水從魚口進(jìn)入、由鰓流出后，CQ的含量增多(4) 氣囊 解析：(1)圖中A為草履蟲，用表膜呼吸；制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液 的表層吸取A,原因是表層氧氣多，聚集的草履蟲多。(2)圖中B為蚯蚓，蚯蚓用 濕潤(rùn)的體壁呼吸 ,