1、第三單元 生物圈中的人單元檢測題 一一、選擇題將正確答案的序號，填寫在后面的括號內(nèi)1.兒童、青少年以及傷病員之所以要多吃奶、蛋、魚、肉,是因為這些食物中含有豐富的 A.糖類 B.脂類 C.蛋白質(zhì)2甲乙丙丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用果汁滴數(shù)如下表，則維生素C含量最多的水果是果汁甲乙丙丁滴數(shù)1258123.動物在饑餓狀態(tài)下，組織細(xì)胞中含量首先降低的物質(zhì)可能是 A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.無機鹽 D.葡萄糖4. 根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實驗收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯誤的一項A該實驗可證明，唾液能消化淀粉B要想讓唾液發(fā)揮作用，溫

2、度應(yīng)保持在37左右C試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化D饅頭富含淀粉遇碘后會變藍(lán)5.屬于能源物質(zhì)的有蛋白質(zhì) 維生素 脂肪 水 糖類 無機鹽A B C D6某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”，正確的操作方法是A將四厘米長的小腸段橫剖開，放在生理鹽水中觀察 B將四厘米長的小腸段縱剖開，放在清水中觀察C將四厘米長的小腸段橫剖開，放在清水中觀察D將四厘米長的小腸段縱剖開，放在濃鹽水中觀察7.如果給貧血患者提供飲食建議，應(yīng)該選擇的最正確食物組合是 A.大骨湯 紅薯 白菜 B.雞蛋 鮮魚 豬肝 C.海帶 紫菜 胡蘿卜 D.肥肉 土豆 冬瓜8.以下對于右圖的表達(dá)中，哪項是錯誤的( )A.分

3、泌的消化液含消化脂肪的酶 B.能消化蛋白質(zhì)C.分泌的消化液含有多種消化酶 D.是消化和吸收的主要器官9. “唾液對淀粉的消化實驗”要求在一定溫度下進(jìn)行，這是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37條件下催化作用都會逐漸降低。以下列圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是10. 如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中A、B、C、D、E依次表示消化道各段被消化的程度，以下說法正確的選項是AA圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質(zhì)B圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液和膽汁C圖中I曲線表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化D圖中II曲線表示的是脂肪的消化過程11.在消化道中能消化蛋白質(zhì)的消化酶來自于 

4、  唾液腺  胃腺  肝臟  腸腺 胰腺 A     B.    C.     D12.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在人體消化道內(nèi)開始化學(xué)性消化的部位分別是 A.口腔、口腔、小腸B.口腔、胃、小腸 C.胃、胃、小腸D.小腸、胃、小腸13.與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是 A.小腸長約56米14. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三類營養(yǎng)物質(zhì)對人體具有的共同作用是構(gòu)成細(xì)胞的重要材料 為生命活動提供能量 調(diào)節(jié)人體生命活動的物質(zhì) 儲備能量A. B C. D.15.下面是張華

5、為媽媽設(shè)計的幾份午餐食譜，你認(rèn)為最合理的是A.大蝦、牛肉、雞蛋 B.芹菜、排骨、饅頭 C.米飯、白菜、芹榮 D.肥肉、冬瓜、面包16. 在以下四種營養(yǎng)成分不同的食品中，某同學(xué)假設(shè)以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是“食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收”的表達(dá)，正確的選項是   A.淀粉在口腔、胃、小腸內(nèi)都能進(jìn)行化學(xué)性消化  C.蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行徹底消化，形成的氨基酸在小腸內(nèi)被吸收18.能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有  聲帶  氣管、支氣管內(nèi)外表的纖毛  鼻黏膜   會厭軟骨  鼻毛 &#

6、160; 嗅細(xì)胞  A.   B.   C.     D. 19. 在“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是A.肋骨上升，膈舒張而上升 B.肋骨上升，膈收縮而下降 C.肋骨下降，膈舒張而上升 D.肋骨下降，膈收縮而下降20.如右圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線。當(dāng)肺容積由b變化到c時，肋間外肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是 A.收縮、舒張     B.收縮、收縮 C.舒張、舒張   

7、0;  D.舒張、收縮21. 右圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。以下相關(guān)表達(dá)不正確的選項是A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血C.與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換22.在平靜呼吸時，肋間外肌收縮，導(dǎo)致的結(jié)果是  A.胸廓前后徑和左右徑都擴大   B.胸廓前后徑和左右徑都縮小C.胸廓上下徑和左右徑都擴大    D.胸廓上下徑和左右徑都縮小23.右圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管H、I、J時氧或二氧化碳濃度的變化，其中H為肺動脈，則圖中曲線和血管

8、I分別表示A.氧的濃度、肺靜脈 B.氧的濃度、肺部毛細(xì)血管 C.二氧化碳的濃度、肺靜脈 D.二氧化碳的濃度、肺部毛細(xì)血管24.食品添加劑可以限量使用，但一些非食用添加物質(zhì)經(jīng)常混入其中，容易危及人的健康和生命安全，以下可引發(fā)食品安全事故的是A炒菜時添加少量味精 B腌制豆角時添加適量的食鹽 C果汁中添加塑化劑 D果凍中添加胡蘿卜汁25.運用呼吸運動的原理給溺水者進(jìn)行口對口人工呼吸時，每分鐘的次數(shù)應(yīng)為( )A.應(yīng)快速進(jìn)行，次數(shù)越多越好   B.應(yīng)與正常呼吸頻率相當(dāng)，約1618次/分鐘C.應(yīng)緩慢而充分地進(jìn)行，約10次/分鐘  視溺水人情況而定，可慢可快二、非選擇題26.

9、武漢熱干面是頗具武漢特色的早餐小吃，堪稱武漢第一早點。結(jié)合“平衡膳食寶塔”和“人體消化系統(tǒng)”結(jié)構(gòu)示意圖，答復(fù)：1一碗拌有芝麻醬的熱干面，里面含有充足的A類和豐富的 類填字母物質(zhì)，這兩類物質(zhì)開始化學(xué)性消化的部位分別是 、 。2熱干面被消化、吸收的主要場所是 。3分泌的消化液中不含消化酶的器官是    _，它對脂肪的消化方式屬于 。4分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的外消化腺是    _。5在口腔中充分咀嚼熱干面很重要，其主要原因是 ，剛吃完熱干面，不能立即從事劇烈運動的原因是： 。圖是演示呼吸運動教具的模型圖，據(jù)圖答復(fù)：寫出以下字母

10、所代表的結(jié)構(gòu)名稱：B D 。當(dāng)用手拉下橡皮膜D時，B _膨大或收縮，表示_吸氣或呼氣過程。此圖表示的是D的舒縮引起 改變的演示過程。28.右圖是人在平靜呼吸時，肺內(nèi)氣壓變化示意圖，據(jù)圖答復(fù)：處于B點時,肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是 ，此時進(jìn)行的是呼吸運動的 過程。C點和E點肺的狀態(tài)變化是 、 。29.某中學(xué)生物興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進(jìn)行了以下實驗：據(jù)此答復(fù)：試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2ml唾液A2ml唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7水浴保溫10分鐘加入碘液2滴提出的問題是 。為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入

11、，與1號試管起 作用。為證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選 兩只試管進(jìn)行對照實驗。實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是 。有的同學(xué)提出“除了以上三個試管外，還要設(shè)置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個試管的設(shè)置 填“有”或“無”必要。通過以上實驗可知，口腔對淀粉既能進(jìn)行 消化，又能進(jìn)行 消化。將該試管放入37溫水中保溫10分鐘的目的是 。該實驗得出的結(jié)論是 。30. 以下列圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并答復(fù)：乙圖表示的是氣體交換過程中的 過程。從DF血液成分發(fā)生的變化是 。在位置、處，血液中含氧量最高的是 ，含二氧化碳量最的是 。在B處有利于進(jìn)行氣體交換的特點是 。七年級生物學(xué) 第三單元 生物圈中的人 單元測試一參考答案一、選擇題：每題2分，共50分1-5 CBDCA 6-10 BBADB 11-15 BBCDC 16-20 DDCBC 21-25 AABCB二、非選擇題：除特殊說明外，每空1分，共50分26.每空2分，共18分1E 7小腸 2口腔 27小腸 36肝臟 物理性消化 45胰腺 5易于吞咽外，并對部分淀粉進(jìn)行初步消化 運動導(dǎo)致流經(jīng)消化器官的血液量減少，胃腸蠕動減弱，消化液的分泌量下降，抑制了消化作用答復(fù)合理即可27.5分 肺或肺泡 膈肌 膨大 吸氣 胸廓容積28.每空2分，8分肺內(nèi)氣壓小于大氣壓