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1、1、 觀察目的: 了解大學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為及其發(fā)生頻率2、 觀察對(duì)象: 13學(xué)本的5位學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)行為3、 下操作定義: 大學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)行為,包括(1)主動(dòng)提問(wèn)并回答老師的問(wèn)題(2)記課堂筆記(3)課堂上和同學(xué)討論問(wèn)題。4、 時(shí)間取樣: 觀察時(shí)間:1周3次;9:009:25;每隔1分鐘記錄一次(觀察50秒,記錄10秒)5、 繪制表格:姓名時(shí)間學(xué)習(xí)行為(1)(2)(3)9:009:019:019:029:029:039:039:049:049:056、 填寫檢核單項(xiàng)目完成情況觀察目的觀察對(duì)象操作定義時(shí)間取樣繪制表格7、 進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)姓名時(shí)間學(xué)習(xí)行為(1)(2)(3)陳君9:009:019
2、:019:029:029:039:039:049:049:05姓名時(shí)間學(xué)習(xí)行為(1)(2)(3)顧振一9:059:069:069:079:079:089:089:099:099:10姓名時(shí)間學(xué)習(xí)行為(1)(2)(3)虞浩9:109:119:119:129:129:139:139:149:149:15姓名時(shí)間學(xué)習(xí)行為(1)(2)(3)周東宇9:159:169:169:179:179:189:189:199:199:20姓名時(shí)間學(xué)習(xí)行為(1)(2)(3)胡建兵9:209:219:219:229:229:239:239:249:249:58、 分析 學(xué)生的課堂注意力主要是投在現(xiàn)成知識(shí)的記錄與記憶中,與
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