1、登高登高杜甫杜甫 G千古哀情，悲秋絕唱千古哀情，悲秋絕唱 杜甫杜甫登高登高風(fēng)急天高猿嘯哀，風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客，萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。潦倒新停濁酒杯。猿鳴使人聽了它的叫聲感到十分悲涼 飛鳥飛鳥 在空中盤旋，說明在空中盤旋，說明它無處停息，比喻孤獨(dú)無依。它無處停息，比喻孤獨(dú)無依。 落木落木杜甫看到落葉飄零，杜甫看到落葉飄零，肯定想到自己像樹肯定想到自己像樹一樣一樣，已是晚年，已是晚年，已經(jīng)走到了生命的晚秋。已經(jīng)走到了生

2、命的晚秋。 長(zhǎng)江長(zhǎng)江望不見頭望不見頭，比喻歷，比喻歷史和時(shí)間之長(zhǎng)。史和時(shí)間之長(zhǎng)。登高習(xí)俗知道少？登高習(xí)俗知道少？ 九月九日重陽節(jié)的活動(dòng)之九月九日重陽節(jié)的活動(dòng)之一，這一天全家都要一起一，這一天全家都要一起登高登高“避災(zāi)避災(zāi)”以求長(zhǎng)壽，以求長(zhǎng)壽，還會(huì)插茱萸、喝酒賞菊，還會(huì)插茱萸、喝酒賞菊，所以重陽節(jié)又稱所以重陽節(jié)又稱“登高登高節(jié)節(jié)”。 “遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人” 南宋學(xué)者羅大經(jīng)南宋學(xué)者羅大經(jīng)鶴林玉露鶴林玉露評(píng)析此聯(lián)十四字之間含評(píng)析此聯(lián)十四字之間含有八意，即有八意，即八可悲八可悲，如何理解？，如何理解？ 孑然孤孑然孤“獨(dú)獨(dú)”也也 達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)閱讀下面一首唐詩

3、，然后回答問題。閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。江江 漢漢 杜甫杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云共天遠(yuǎn)，永夜月同孤。片云共天遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長(zhǎng)途。古來存老馬，不必取長(zhǎng)途。（1）這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩。）這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了詩中二三聯(lián)用了“片云片云”、“孤月孤月”、“落落日日”、“秋風(fēng)秋風(fēng)”幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其情景交幾個(gè)意象，請(qǐng)分析其情景交融的意境。融的意境。 “片云片云”“”“孤月孤月”意境凄涼，流露出作者意境凄涼，流露出作者孤獨(dú)、苦無知音的煩悶；孤獨(dú)、苦無知音的煩悶；“落日落日”“”“秋秋風(fēng)風(fēng)”意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者意境雄壯、開闊，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達(dá)。的樂觀曠達(dá)。 （2）有人認(rèn)為這首詩洋溢著詩人自強(qiáng)不息的）有人認(rèn)為這首詩洋溢著詩人自強(qiáng)不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人的怨憤精神，也有人認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請(qǐng)說明理由。亦可之情，你同意哪種看法？請(qǐng)說明理由。亦可另抒己見。另抒己見。 答答“自強(qiáng)