1、備我鋅軋友等（教育碩士）調(diào)研報告大學(xué)生體育運動現(xiàn)狀的調(diào)查報告作者姓名：羅東梅學(xué)號：201專業(yè)名稱：教百碩十研究方向：學(xué)科教學(xué)（體育）摘要大學(xué)生作為國家的新鮮血液，是國家未來的棟梁，決定一定時間內(nèi)國家的發(fā)展，而我們的身體素質(zhì)決定著我們能否將貢獻最大化，而運動又是決定身體素質(zhì)的關(guān)鍵。我們的運動方式、運動理念是否健康、正確呢？關(guān)鍵詞：大學(xué)生；體育運動一、引言（一）問題的提出國家調(diào)查顯示近20年來，我國青少年體質(zhì)在持續(xù)下降，應(yīng)試教育造成學(xué)生重智育、輕體育的慣性思維。當(dāng)前絕大數(shù)大學(xué)生雖然知道體育鍛煉可以提高體質(zhì)，但是缺乏積極參與的意識與行動的動機，沒有建立正確的健康觀和體育觀。近年來的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)校園

2、中因健康而休學(xué)的人數(shù)成上升趨勢，注重身體鍛煉者則呈下降趨勢。就蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院而言，大部分學(xué)生體育鍛煉情況很不樂觀。一年一次的體側(cè)成了我校學(xué)生的一個大難題。很多學(xué)生的體測項目不達標，還會有同學(xué)為了達標找人體測。這些問題都源于大學(xué)生對體育鍛煉沒有重視起來。大學(xué)生身體素質(zhì)的下降令人擔(dān)憂，造成這一狀況的原因是多方面的，原因在于對大學(xué)生身體鍛煉的意義及方法缺乏正確的認識，許多同學(xué)不知道從何做起，他們希望身體健康，但又不知道要怎么辦，所以我們開展了此次的調(diào)查。（二）研究目的1 .為了增強大學(xué)生身體健康素質(zhì)，為國家培養(yǎng)全能型優(yōu)質(zhì)人才；2 .為在校大學(xué)生創(chuàng)建一套合理的體育鍛煉方案；3 .讓大學(xué)生積極的參加體

3、育鍛煉，增強身體素質(zhì)；4 .了解當(dāng)代大學(xué)生對自身健康狀況的關(guān)注度；5 .通過調(diào)查，了解大學(xué)生的健康狀況；6 .通過此次調(diào)查提高大學(xué)生們對自身健康的重視。（三）調(diào)查對象與方法調(diào)查對象：蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在校大學(xué)生問卷調(diào)查（問卷星在線調(diào)查）（四）抽樣方案調(diào)查抽樣采取分層抽樣與簡單隨機抽樣相結(jié)合的方法。根據(jù)蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院男女比例，采用分層抽樣方法抽取在五個院系中抽取樣本。調(diào)查中，實發(fā)問卷120份，回收有效問卷100份，問卷的有效率約為83.34%.、調(diào)查結(jié)果（一）樣本結(jié)構(gòu)分析1.性別及年級情況分析表1男女年級比例分析表人性別、一數(shù)男女總和大一8311大二18725大三184361大四213總和465

4、41002.性別及院系情況分析圖1男女院系比例分析圖此次調(diào)查，我們一共抽取了一百名同學(xué)作為抽樣調(diào)查樣本，按男女生比例抽取了46名男生，54名女生。在抽樣樣本中大一到大四分別抽取了學(xué)生11名,25名，61名，3名。各院系分別按比例抽取了學(xué)生14名，9名，20名，9名，58名。（二）報告結(jié)果分析1 .主觀因素分析(1)大學(xué)生對體育鍛煉的喜愛程度分析圖2大學(xué)生對體育鍛煉的喜愛程度分析比較就上圖而言，超過55%勺大學(xué)生對體育鍛煉持喜愛的態(tài)度，說明大學(xué)生對體育鍛煉還是認可。僅有少部分(9%的人不喜愛體育鍛煉，體育鍛煉意識比較薄弱。(2)大學(xué)生運動時段的結(jié)構(gòu)分析圖3大學(xué)生運動時段的結(jié)構(gòu)大學(xué)生的運動時間段以

5、晚上為主，占到了46%這符合大學(xué)生的作息規(guī)律,同時也是比較科學(xué)的運動時間段。一般晚上運動的學(xué)生都是運動比較有規(guī)律的,且運動方式多種多樣。而選擇且以跑步為主。而不定時運動者多是即興運動者,早上運動的學(xué)生多是很有毅力的學(xué)生。(3)大學(xué)生喜愛的運動項目結(jié)構(gòu)分析圖4大學(xué)生喜愛的運動項目結(jié)構(gòu)從以上圖表可以看出球類與田徑類是最受大學(xué)生歡迎的運動項目，兩項運動所占比例超過了60%,因為這兩項運動既符合大學(xué)生的基本運動需求，又是比較方便的運動(學(xué)校提供的設(shè)施基本可滿足需求)，還可以集鍛煉與娛樂于一身。同時，田徑類也是校園里的一大風(fēng)景，也是最全面的鍛煉方式，也是最傳統(tǒng)、簡單的方式，因此，仍有31%勺大學(xué)生堅持這

6、種運動。(4)大學(xué)生平均每次運動量圖5大學(xué)生平均每次運動量可以看出43%勺學(xué)生運動量不超過半個小時，39%勺學(xué)生運動量在半個小時至一個小時，僅有18%勺學(xué)生超過一個小時以上?？梢娡瑢W(xué)們總體上還是有一定的運動量的，但絕大多數(shù)的運動時間過短，只有不到半小時，這個數(shù)字對正處于身體成型關(guān)鍵時期的大學(xué)生來說是非常少的。我校學(xué)生的運動量還是有待提高(5)大學(xué)生運動頻率分析很；加治動'3(5圖6大學(xué)生運動頻率分析由上圖可知,有四分之一的大學(xué)生能夠堅持每天鍛煉,43%勺大學(xué)生體育鍛煉頻率只有一周一次，將近三分之一的同學(xué)運動量很少，每月一次甚至更少。大學(xué)生體育鍛煉頻數(shù)總體偏低，有26%勺大學(xué)生很少參加健

7、身活動是不應(yīng)該的。(6)大學(xué)生體育鍛煉計劃實行情況分析制淀封，若加了一段國印工圖7大學(xué)生體育鍛煉計劃實行情況分析根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，抽取的樣本中，在校大學(xué)生一直按照計劃實施鍛煉的學(xué)生僅占11%制定過但就堅持了一段時間的占41%制定過但沒實施占9%一直沒有制定過占39%這說明我校大部分學(xué)生有體育鍛煉的意識，但由于自身惰性和其他主客觀原因并沒有堅持訓(xùn)練。但也有超過三分之一的同學(xué)體育鍛煉意識不高，并未認識到體育鍛煉的重要性。(7)大學(xué)生運動目的圖8大學(xué)生運動目的大學(xué)生運動最主要的目的還是增強體質(zhì)與減肥，比例超過了70%絕大多數(shù)大學(xué)生都認識到了健康的重要性，愿意花時間對自己的身體進行時間投資。女生偏好減

8、肥，也是合情合理。還有越來越多的同學(xué)產(chǎn)生了健身的愛好，特別是現(xiàn)代瑜伽的興起，大大刺激了女生的減肥欲望，同時，大學(xué)男生也正處于體格成型的關(guān)鍵時期，對形體美的追求也促使他們有了健身的需求。我們也了解到，選擇其他項的學(xué)生大多數(shù)注重鍛煉緩解壓力。緩解壓力也是很多人運動的目的，可以看出大學(xué)生活表面上很安逸，其實還是很有壓力的，而且大學(xué)生緩解壓力的方式也很有限。而對于一些時間充裕和偶爾空虛一下的人，運動也不啻為一種休閑方式。(8)大學(xué)生體育鍛煉的年消費額圖9大學(xué)生體育鍛煉的年消費額76%勺學(xué)生從上圖可知，我校大學(xué)生在體育鍛煉方面的年消費額普遍不高。的消費額在300元以下，11%勺學(xué)生消費額為300到400

9、元，5%為400到500元之間，以及僅有8私500元以上。這說明我校大學(xué)生對體育鍛煉的重視度還遠遠不夠，沒有形成正確的體育鍛煉的意識。這些還有待加強提高。2 .客觀因素分析(1)運動地點的選擇圖10運動地點的選擇我校大學(xué)生在運動地點選擇上有51%£擇學(xué)校操場，12%勺大學(xué)生選擇去健身房進行體育鍛煉，只有9%勺學(xué)生會選擇學(xué)校體育館。這里有一部分原因是因為學(xué)校體育館較貴的收費標準讓大學(xué)生望而卻步，還有一部原因是因為學(xué)校體育館的硬件設(shè)施沒有健身房健全，所以一部分大學(xué)生更偏向于去健身房。(2)學(xué)校體育設(shè)施對大學(xué)生體育鍛煉需求的滿足情況TRcm，圖11學(xué)校體育設(shè)施對大學(xué)生體育鍛煉需求的滿足情況

10、根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，我校體育設(shè)施完全可以滿足需求的大學(xué)生占11%基本可以滿足占47%滿足一般需求占23%16%勺學(xué)生覺得不太滿足，3%勺大學(xué)生覺得很不滿足。由此看出，我校硬件設(shè)施還是有待加強和完善的。(3)阻礙大學(xué)生運動的原因結(jié)構(gòu)分析圖12阻礙大學(xué)生運動的原因結(jié)構(gòu)分析34%勺大學(xué)生認為他們太忙，所以沒時間運動，這是一個值得推敲的命題。似乎占44%勺人說的懶的運動才是他們的根本原因。因此，可以看出，慵懶是阻礙大學(xué)生運動的最根本原因，這與大學(xué)環(huán)境很有關(guān)系。同時，13%勺人認為沒有合適的設(shè)施阻礙了他們運動，這也是事實，畢竟學(xué)校提供的設(shè)施偏少，且不齊全,有些體育裝備不完善，導(dǎo)致學(xué)生體育鍛煉可選擇的范圍小

11、，失去了一部分體育鍛煉興趣。(4)學(xué)生希望學(xué)校在運動條件方面的改善圖13學(xué)生希望學(xué)校在運動條件方面的改善我校學(xué)生是如何看待我校的體育設(shè)施的，學(xué)校體育設(shè)施的實際情況是否限制了他們進行體育鍛煉，通過調(diào)查得知，我校有77婿生認為我校硬件設(shè)備不完善，限制了他們進行體育鍛煉，降低了他們進行體育鍛煉的積極性。超過85%勺學(xué)生認為學(xué)校應(yīng)該多組織些競賽和集體活動，為大學(xué)生參加體育鍛煉提供更多的機會。我校體育場地和設(shè)施限制了學(xué)生進行體育鍛，學(xué)校體育鍛煉場所的開放時間和開放程度也是影響學(xué)生進行利于鍛煉的一個因素，在調(diào)查的學(xué)生中，大部分學(xué)生對我校體育場所的開放程度不滿意。以新建的體育館為例，不僅開放的時間短，而且手

12、續(xù)繁瑣，每次都需要帶干凈的鞋子過去。這降低了很多學(xué)生進行鍛煉的欲望。絕大多數(shù)同學(xué)都認為學(xué)校應(yīng)該免費開放體育館，占到了驚人的58%可見同學(xué)們對學(xué)校體育館的高收費很有意見。確實有很多人想去體育館運動，但苦于過高的門票，只好望館興嘆。同時，還有很大一部分人認為運動設(shè)施、器材等運動裝備過少。學(xué)校面積過小，是造成運動場地、設(shè)施偏少的主要原因。從總體來看，同學(xué)們的運動熱情還是很高的，并且很大一部分還沒有得到滿足。三、結(jié)論與建議（一）結(jié)論1 .體育鍛煉意識薄弱在此次調(diào)查中，很多學(xué)生沒有意識到體育鍛煉的重要性，在調(diào)查我校學(xué)生是否進行體育鍛煉時，在被調(diào)查的學(xué)生中，有75%勺學(xué)生進行體育鍛煉頻率很低。在問及大學(xué)生

13、體育鍛煉計劃實行情況時，大部分學(xué)生制定了體育鍛煉計劃，但僅有11%勺學(xué)生堅持一直按計劃實施體育鍛煉。還有39%勺學(xué)生甚至沒有制定過體育鍛煉計劃，說明我校學(xué)生整體來說體育鍛煉意識比較薄弱。2 .體育鍛煉時間和頻率明顯不足我校大學(xué)生參加體育鍛煉的時間和頻率明顯不足，近一半的學(xué)生每周不鍛煉或者鍛煉少于一個小時。我校82%勺學(xué)生平均每天鍛煉不足一小時。這與全民健身活動條例中規(guī)定每天活動1小時的要求相差甚遠，這說明我校大學(xué)生還未養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣，這反映了我校在學(xué)生體育鍛煉方面嚴重不足。我校大學(xué)生參加課余體育活動的積極性和自覺性還有待進一步解決。3 .硬件設(shè)施不完善和高收費通過調(diào)查得知，我校有77婿生

14、認為我校硬件設(shè)備不完善，限制了他們進行體育鍛煉，降低了他們進行體育鍛煉的積極性。超過85%勺學(xué)生認為學(xué)校應(yīng)該多組織些競賽和集體活動，為大學(xué)生參加體育鍛煉提供更多的機會。我校體育場地和設(shè)施限制了學(xué)生進行體育鍛，學(xué)校體育鍛煉場所的開放時間和開放程度也是影響學(xué)生進行利于鍛煉的一個因素，在調(diào)查的學(xué)生中，大部分學(xué)生對我校體育場所的開放程度不滿意。以新建的體育館為例，不僅開放的時間短，而且手續(xù)繁瑣，每次都需要帶干凈的鞋子過去。這降低了很多學(xué)生進行鍛煉的欲望。絕大多數(shù)同學(xué)都認為學(xué)校應(yīng)該免費開放體育館，占到了驚人的58%可見同學(xué)們對學(xué)校體育館的高收費很有意見。確實有很多人想去體育館運動，但苦于過高的門票，只好

15、望館興嘆。同時，還有很大一部分人認為運動設(shè)施、器材等運動裝備過少。學(xué)校面積過小，是造成運動場地、設(shè)施偏少的主要原因。從總體來看，同學(xué)們的運動熱情還是很高的，并且很大一部分還沒有得到滿足。（二）建議1 .加強組織和引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好的活動氛圍大學(xué)生的體育觀念正在逐步轉(zhuǎn)變，終身體育思想得到加強，娛樂、休閑體育逐步取代競技體育將成為高校體育的熱點。學(xué)校應(yīng)加強對課余體育活動的引導(dǎo)工作，運用體育傳媒，推廣、傳播體育知識，創(chuàng)建濃郁的體育氛圍，增強學(xué)生對體育的關(guān)注程度，形成一個正確的輿論導(dǎo)向和聲勢，使體育鍛煉成為人人享有、人人參與、人人有責(zé)的社會活動。2 .完善體育資源配置，適應(yīng)學(xué)生的項目要求體育資源是學(xué)生進行

16、課外體育鍛煉的重要保證。但我校在場地、器材的配置上還不是很完善，學(xué)生進行鍛煉的場地只局限于操場和學(xué)生活動中心，沒有其它場地，這使得很多學(xué)生因沒有場地而無法進行鍛煉。同時，學(xué)校體育場所的開放時間也很短，學(xué)校的公共器材也未對學(xué)生采取開放的形式，這使學(xué)生不能夠充分地運用學(xué)校的體育資源。對于場地、器材，學(xué)校應(yīng)通過良好的組織管理和精心的設(shè)計編排使之能被充分利用，組織起吸引力更強的課余體育鍛煉。同時，學(xué)校也應(yīng)繼續(xù)加大體育的投入，擴大體育場地和器材規(guī)模，建設(shè)更多的同時適應(yīng)男、女生運動的場地。充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)校體育設(shè)施，吸引學(xué)生參加課余體育活動，有組織地免費開放體育場館，為學(xué)生參加課余體育活動提供方便。3 .體

17、育教師要加強對學(xué)生運動技能的傳授在體育教學(xué)中，體育教師應(yīng)該加強對大學(xué)生的體育知識和運動技能的傳授，通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生課外體育活動的參與意識和鍛煉身體的良好習(xí)慣，使每個學(xué)生至少掌握12種體育鍛煉的方法，通過長期的鍛煉增強他們的運動能力和健康水平，以至于終身受益。在教學(xué)過程中，教師還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，把教與學(xué)和諧統(tǒng)一起來，師生之間、學(xué)生之間要建立起良好的感情，從而促進學(xué)生樂于投身于體育活動中，逐漸養(yǎng)成堅持課余體育活動的習(xí)慣。4 .建立獎勵機制，定期獎勵體育活動的先進集體與個人在全校開展體育活動先進班級和先進個人的

18、評選活動，每年要定期舉行，由校體育運動委員會、體育部、學(xué)生會聯(lián)合組織評選工作。在此基礎(chǔ)上，每年舉行一次全校的先進班級與個人的表彰大會，除給予精神鼓勵之外，適當(dāng)給予一些物質(zhì)獎勵，獎勵一些體育器材，如籃球、排球、足球等，促進大學(xué)生基層體育活動的開展。5 .加大宣傳力度，使學(xué)生科學(xué)地進行課外體育鍛煉學(xué)生進行科學(xué)的體育鍛煉能夠有效地促進學(xué)生的身心健康，應(yīng)當(dāng)定期開展科學(xué)化體育鍛煉的講座，開展各種課外體育鍛煉的咨詢會，創(chuàng)辦各類關(guān)于科學(xué)化體育鍛煉的板報，使學(xué)生能夠真正地從身體、心理多個角度去了解課外體育鍛煉的作用，認識課外體育鍛煉的意義。生命在于運動，堅持體育鍛煉，不僅可以增進健康，愉悅身心，而且可以預(yù)防疾

19、病。鑒于體育鍛煉對大學(xué)生的重要性，我們此次調(diào)查的目的和意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校大學(xué)生在體育鍛煉方面的需求和存在的問題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在，并且結(jié)合實際提出一些具體化建議，宣傳體育鍛煉的重要性。有利于學(xué)生養(yǎng)成與掌握終身進行體育鍛煉的習(xí)慣和意識，讓學(xué)生認識到體育的價值。生活中離不開體育，并且體育會給我們帶來無窮的樂趣。希望新一代的大學(xué)生不僅是智慧的，更是健康的！附錄:關(guān)于在校大學(xué)生日常運動情況的調(diào)查問卷本調(diào)查旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間，認識到運動鍛煉的重要性，全面提高大學(xué)生身體素質(zhì)。此次調(diào)查的主要內(nèi)容包括大學(xué)生對運動的認識，大學(xué)生對運動項目的選擇，大學(xué)生對本校體育方面的要求，希望您能認真配合，我們會保證您的個人信息安全，謝謝您的合作。1 .您的性別：單選題。男。女2 .您的專業(yè)：單選題。國貿(mào)。會計。工商管理。信息管理。其他3 .您的年級：單選題。大一。大二。大三。大四4 .您喜歡體育鍛煉嗎：單選題O很喜歡。喜歡。一般。不喜歡。很不喜歡5 .您有沒有制定過相應(yīng)的鍛煉計劃，最后實行沒有：單選題O沒有制定過。制定過，但沒實行。制定過，嘗試了一段時間。一直按照鍛煉計劃實施6 .您平均每次鍛煉的時間是：單選題O30分鐘。30分鐘以上到60分鐘。