小學(xué)生勞動(dòng)教育“小農(nóng)莊”校本課程 協(xié)助收麥子（教案）_第1頁(yè)
小學(xué)生勞動(dòng)教育“小農(nóng)莊”校本課程 協(xié)助收麥子（教案）_第2頁(yè)
小學(xué)生勞動(dòng)教育“小農(nóng)莊”校本課程 協(xié)助收麥子（教案）_第3頁(yè)
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協(xié)助收麥子目標(biāo)達(dá)成活動(dòng)過程活動(dòng)過程了解小麥的生長(zhǎng)過程，認(rèn)識(shí)小麥?zhǔn)称?。?jiǎn)單了解幾種麥稈工藝品。感知農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，知道愛惜糧食。引入話題1.猜謎語：幼兒不怕冰霜，長(zhǎng)大露出鋒芒。老來粉身碎骨，仍然潔白無雙。（打一物）2.出示實(shí)物介紹小麥的特征和組成部分：根莖葉的形狀3. 展示小麥的生長(zhǎng)過程：這是小麥種子，秋天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯把小麥種種在地里。小麥種發(fā)芽長(zhǎng)出幼苗，冬天來了，雪下得很大，小麥藏在雪里睡了整整一個(gè)冬天。春天來了，天氣變暖了，小麥長(zhǎng)得綠油油的，慢慢長(zhǎng)大拔節(jié)，再慢慢地抽穗。到了夏天，小麥慢慢地變黃了，成熟了，農(nóng)民伯伯開始收割。播種麥苗拔節(jié)抽穗成熟收割情景感知 1.麥子成熟了，我們?cè)趺词崭钅?？從前的時(shí)候科技不發(fā)達(dá)，農(nóng)民是用鐮刀割小麥，然后攤在馬路上，把麥粒從麥秸上脫下來。現(xiàn)在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人民用收割機(jī)割麥子，方便快捷。2.到了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，我們也去農(nóng)田里幫家長(zhǎng)收麥子。3.麥子渾身是寶，不僅可以磨面，秸稈還可以用來做工藝品， 了解秸稈工藝品。我的收獲我的收獲通過今天的活動(dòng)，你知道小麥?zhǔn)侨绾紊L(zhǎng)的了嗎？你學(xué)會(huì)了收麥子的方法了嗎？自我評(píng)價(jià) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

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