1、人類文明演進的三個階段：人類文明演進的三個階段：史前時代史前時代農(nóng)耕文明時代農(nóng)耕文明時代工業(yè)文明時代工業(yè)文明時代 手工作坊主手工作坊主自己自己紡線織布，紡線織布，家里人幫忙；人手不夠的時候，家里人幫忙；人手不夠的時候，還會收一名學(xué)徒，或者請兩名還會收一名學(xué)徒，或者請兩名婦女來幫忙。婦女來幫忙。 手工工場階段，買了手工工場階段，買了200架織機，架織機，雇傭雇傭1000多名工人，多名工人，按日付給工人工資，自己不再按日付給工人工資，自己不再親自參加生產(chǎn)，集中精力管理親自參加生產(chǎn)，集中精力管理生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品。生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品。 結(jié)合圖與材料說說手工作坊結(jié)合圖與材料說說手工作坊與手工工場相比有哪些區(qū)別

2、？與手工工場相比有哪些區(qū)別？比一比比一比找一找：找一找：一屋寬且長，織機二百張，織工上百人，一屋寬且長，織機二百張，織工上百人，排列成長行排列成長行規(guī)模大規(guī)模大附近又一室，少女二百人，紗績辛且附近又一室，少女二百人，紗績辛且勤勤戶外又一室，貧兒一百五，列坐戶外又一室，貧兒一百五，列坐撿細(xì)毛。撿細(xì)毛。不僅雇傭男工，還不僅雇傭男工，還雇傭女工和童工；雇傭女工和童工； 又有一廣廳，五十修剪工又有一廣廳，五十修剪工又有八十人，又有八十人，將呢加漿洗。染工八十人，齊將顏色將呢加漿洗。染工八十人，齊將顏色施。施。分工合作分工合作從以下歌謠中，你能發(fā)現(xiàn)手工工場有哪從以下歌謠中，你能發(fā)現(xiàn)手工工場有哪些特點？些

3、特點？手工作坊手工作坊手工工場手工工場所有者所有者勞動者勞動者生產(chǎn)方生產(chǎn)方式式一落千丈一落千丈 生產(chǎn)關(guān)生產(chǎn)關(guān)系系作坊主作坊主手工工場主手工工場主作坊主與家人或作坊主與家人或幫工、學(xué)徒幫工、學(xué)徒手工工場工人手工工場工人作坊主進行全程工作；生作坊主進行全程工作；生產(chǎn)人員少，沒有分工產(chǎn)人員少，沒有分工 ；規(guī)模小、產(chǎn)量低；工作場規(guī)模小、產(chǎn)量低；工作場地小地小 。(封建性生產(chǎn)方式封建性生產(chǎn)方式)工人之間分工合作；工人之間分工合作；工人多工人多，生產(chǎn)規(guī)模大、產(chǎn)量高；工生產(chǎn)規(guī)模大、產(chǎn)量高；工作場地大作場地大 ；手工場主是生產(chǎn)手工場主是生產(chǎn)的組織者和管理者，不參加的組織者和管理者，不參加生產(chǎn)勞動。生產(chǎn)勞動。(

4、資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)方式資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)方式)幫工、學(xué)徒?jīng)]有工資，作幫工、學(xué)徒?jīng)]有工資，作坊主與坊主與幫工、學(xué)徒幫工、學(xué)徒之間不之間不存在雇傭關(guān)系。存在雇傭關(guān)系。 手工工場工人靠出賣勞動力手工工場工人靠出賣勞動力換取工資，與手工工場主之換取工資，與手工工場主之間是間是雇用雇用關(guān)系。關(guān)系。 中國手工工場的出現(xiàn)（中國明清時期資本主義萌芽的出現(xiàn)） 中國手工工場的出現(xiàn)（中國明清時期資本主義萌芽的出現(xiàn)）說一說：說一說： 假如你是明清時，景德鎮(zhèn)瓷器制作工場的一假如你是明清時，景德鎮(zhèn)瓷器制作工場的一個工人，請你向大家介紹瓷器制作的過程。個工人，請你向大家介紹瓷器制作的過程。 明清時期，中國也出明清時期，中國

5、也出現(xiàn)了手工工場。一位法國現(xiàn)了手工工場。一位法國傳教士這樣描述清代景德傳教士這樣描述清代景德鎮(zhèn)的瓷器制作過程：鎮(zhèn)的瓷器制作過程：“這這一勞動在同一工場內(nèi)是由一勞動在同一工場內(nèi)是由許多工人分別進行的，第許多工人分別進行的，第一個工人只負(fù)責(zé)把圓形色一個工人只負(fù)責(zé)把圓形色線繪聲繪在瓷器的口緣上；線繪聲繪在瓷器的口緣上；第二個工人描繪花的輪廓；第二個工人描繪花的輪廓；第三個工人接著潤色。這第三個工人接著潤色。這一伙人專門畫山水，而另一伙人專門畫山水，而另一伙人就專門畫鳥獸。一伙人就專門畫鳥獸。” 手工業(yè)的發(fā)展改善了人們的生活。越來手工業(yè)的發(fā)展改善了人們的生活。越來越多的人穿上了絲綢衣服。房時里擺上瓷器

6、，越多的人穿上了絲綢衣服。房時里擺上瓷器，睡覺時用木板床，窗戶上的蠟布或紙也換成睡覺時用木板床，窗戶上的蠟布或紙也換成了玻璃。而這些以前只有達官貴人才能享用了玻璃。而這些以前只有達官貴人才能享用。時鐘的歷程時鐘的歷程1313世紀(jì)時。歐洲有了計時鐘，但體積大，價格昂貴，世紀(jì)時。歐洲有了計時鐘，但體積大，價格昂貴，只有繁華的大城市和富有的教堂才用得起。后來一只有繁華的大城市和富有的教堂才用得起。后來一些貴族家里掛上了鐘。些貴族家里掛上了鐘。1717世紀(jì)，一些工場進行了技世紀(jì)，一些工場進行了技術(shù)革新。生產(chǎn)出了小巧而又成本低的家用鐘表。自術(shù)革新。生產(chǎn)出了小巧而又成本低的家用鐘表。自此，鐘表逐漸成為人們

7、日常生活中必不可少的一部此，鐘表逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。分。促進了貿(mào)易的發(fā)展促進了貿(mào)易的發(fā)展（1）提高了手工業(yè)的生產(chǎn)效率，（2）改善了人們的生活，（3）進一步促進了貿(mào)易的發(fā)展。 生產(chǎn)力的發(fā)展推動了社會的生產(chǎn)力的發(fā)展推動了社會的發(fā)展發(fā)展辨一辨辨一辨 你認(rèn)為，你認(rèn)為，14-16世紀(jì)的西歐已世紀(jì)的西歐已經(jīng)進入了工業(yè)社會經(jīng)進入了工業(yè)社會了嗎？為什么？了嗎？為什么？手工工場的出現(xiàn)給人類社會帶來哪些手工工場的出現(xiàn)給人類社會帶來哪些方面的變化？方面的變化？手工工場的出現(xiàn)以后，不僅改善了人手工工場的出現(xiàn)以后，不僅改善了人們的生活，促進了貿(mào)易的發(fā)展，還促們的生活，促進了貿(mào)易的發(fā)展，還促使社會的階

8、層發(fā)生了變化。使社會的階層發(fā)生了變化。“溫故而知新溫故而知新”“學(xué)而時習(xí)之學(xué)而時習(xí)之”“哪些階層發(fā)生了變化？發(fā)生了哪些哪些階層發(fā)生了變化？發(fā)生了哪些變化？手工工場出現(xiàn)以后，出現(xiàn)了哪變化？手工工場出現(xiàn)以后，出現(xiàn)了哪些新的階層？些新的階層？”商人、農(nóng)民和貴族發(fā)生了變化；商人、農(nóng)民和貴族發(fā)生了變化；早期的資產(chǎn)階級和早期工人階級；早期的資產(chǎn)階級和早期工人階級；富商和手工工場主富商和手工工場主失去土地的農(nóng)民失去土地的農(nóng)民商人的變化體現(xiàn)在哪些方面呢？請同學(xué)們商人的變化體現(xiàn)在哪些方面呢？請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本后進行歸納。認(rèn)真閱讀課本后進行歸納。1.商人的變化商人的變化經(jīng)營方式的變化經(jīng)營方式的變化政治地位的變化

9、政治地位的變化經(jīng)濟地位的變化經(jīng)濟地位的變化由單純的經(jīng)商改變?yōu)殡p重身份，由單純的經(jīng)商改變?yōu)殡p重身份，既是手工工場主又是商人既是手工工場主又是商人 經(jīng)濟實力超過王公貴族經(jīng)濟實力超過王公貴族可以擔(dān)任市長、財政顧問。可以擔(dān)任市長、財政顧問?！澳銘?yīng)該記住沒有我的幫助你是不可能登位的，你應(yīng)該記住沒有我的幫助你是不可能登位的，對此，我可以向你出示你的宮廷所立下的一切對此，我可以向你出示你的宮廷所立下的一切文字證據(jù)。現(xiàn)在希望你彌補我的損失，把借款文字證據(jù)?，F(xiàn)在希望你彌補我的損失，把借款連帶利息立即付還。連帶利息立即付還?！闭埢卮穑焊桓駹柦o國王信中用的是怎樣的口請回答：富格爾給國王信中用的是怎樣的口氣？這說明了

10、當(dāng)時和一種什么現(xiàn)象？氣？這說明了當(dāng)時和一種什么現(xiàn)象？事例：富格爾給國王的信事例：富格爾給國王的信說明商人經(jīng)濟實力強大，經(jīng)濟地位顯赫，政治說明商人經(jīng)濟實力強大，經(jīng)濟地位顯赫，政治地位也較高，既是手工工場主，又是商人。地位也較高，既是手工工場主，又是商人。為什么當(dāng)時會有這種現(xiàn)象出現(xiàn)呢？為什么當(dāng)時會有這種現(xiàn)象出現(xiàn)呢？ 材料：材料：1 1、英國伊麗莎白女王的重商措施：下令、英國伊麗莎白女王的重商措施：下令取消國內(nèi)關(guān)卡，接納有技術(shù)的外國工匠，在政府中取消國內(nèi)關(guān)卡，接納有技術(shù)的外國工匠，在政府中重用商人，重用商人， 2 2、法國路易十四統(tǒng)治時期，把經(jīng)濟問題交給商、法國路易十四統(tǒng)治時期，把經(jīng)濟問題交給商人出

11、身的科爾伯處理，在科爾伯的倡導(dǎo)下，法國執(zhí)人出身的科爾伯處理，在科爾伯的倡導(dǎo)下，法國執(zhí)行重商主義政策。重商主義認(rèn)為：一個國家金銀越行重商主義政策。重商主義認(rèn)為：一個國家金銀越多，國家就越富，國力就越強。具體的措施有發(fā)展多，國家就越富，國力就越強。具體的措施有發(fā)展商業(yè)，在國內(nèi)疏通運河改進道路，清除地方關(guān)卡，商業(yè)，在國內(nèi)疏通運河改進道路，清除地方關(guān)卡，建立統(tǒng)一的市場，發(fā)展工業(yè)，獎勵生產(chǎn)等。建立統(tǒng)一的市場，發(fā)展工業(yè)，獎勵生產(chǎn)等。 材料分析：材料分析：3 3、明代政府在各府、州、縣、市、集都設(shè)立、明代政府在各府、州、縣、市、集都設(shè)立了商稅機關(guān)了商稅機關(guān)“稅課司局稅課司局”，并到處新設(shè)，并到處新設(shè)“抽分抽

12、分局局”，以加緊對市民和商人的勒索。明朝實行，以加緊對市民和商人的勒索。明朝實行海禁政策，不許民間進行海外貿(mào)易。清朝實行海禁政策，不許民間進行海外貿(mào)易。清朝實行禁令森嚴(yán)的閉關(guān)政策千方白計限制商人出海貿(mào)禁令森嚴(yán)的閉關(guān)政策千方白計限制商人出海貿(mào)易。在國內(nèi)廣設(shè)關(guān)卡，對商品征收重稅；嚴(yán)格易。在國內(nèi)廣設(shè)關(guān)卡，對商品征收重稅；嚴(yán)格控制手工業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，制定行規(guī)限制雇工人控制手工業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，制定行規(guī)限制雇工人數(shù)、產(chǎn)品品種，控制原料分配等。數(shù)、產(chǎn)品品種，控制原料分配等。材料分析：材料分析：1 1、當(dāng)時西歐與中國在商業(yè)政策上有何不同？、當(dāng)時西歐與中國在商業(yè)政策上有何不同？ 英法兩國商人地位的變化，可以促進整個

13、英法兩國商人地位的變化，可以促進整個社會對商業(yè)的重視，在商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，帶社會對商業(yè)的重視，在商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，帶動整個國家的經(jīng)濟發(fā)展。動整個國家的經(jīng)濟發(fā)展。 英法兩國的措施不僅有利于商人經(jīng)濟實力的英法兩國的措施不僅有利于商人經(jīng)濟實力的進一步增強，更使商人的社會地位不斷提高。進一步增強，更使商人的社會地位不斷提高。 2 2、不同的商業(yè)政策對商人的地位有什么影響？、不同的商業(yè)政策對商人的地位有什么影響？3 3、商人地位的變化，對社會的發(fā)展有什么影響？、商人地位的變化，對社會的發(fā)展有什么影響？根據(jù)上述材料思考下列問題：根據(jù)上述材料思考下列問題： 閱讀課本第閱讀課本第8 8頁的內(nèi)容，思考：貴族們頁

14、的內(nèi)容，思考：貴族們的地位發(fā)生了什么變化？的地位發(fā)生了什么變化？ 開始走向沒落；一些貴族開始經(jīng)營工開始走向沒落；一些貴族開始經(jīng)營工商業(yè)。商業(yè)。2.貴族的變化貴族的變化 閱讀課本第閱讀課本第8 8頁的內(nèi)容，思考：農(nóng)民的頁的內(nèi)容，思考：農(nóng)民的地位發(fā)生了什么變化？地位發(fā)生了什么變化？ 一部分農(nóng)民失去土地成為手工工場的一部分農(nóng)民失去土地成為手工工場的工人。工人。3.農(nóng)民的變化農(nóng)民的變化 閱讀課本第閱讀課本第8 8頁的歌謠，思考：社會發(fā)頁的歌謠，思考：社會發(fā)生了什么變化？生了什么變化？社會日益形成了兩大新的階層早期的資社會日益形成了兩大新的階層早期的資產(chǎn)階級（商人）和工人階級。雇傭工人遭到產(chǎn)階級（商人）

15、和工人階級。雇傭工人遭到商人的剝削和壓迫，生活困苦不堪。商人的商人的剝削和壓迫，生活困苦不堪。商人的社會地位有了很大提高，經(jīng)濟實力強大，他社會地位有了很大提高，經(jīng)濟實力強大，他們的財富主要由工人創(chuàng)造的。們的財富主要由工人創(chuàng)造的。4.社會發(fā)生的變化社會發(fā)生的變化手工作坊手工作坊工廠工廠手工工場手工工場生產(chǎn)力生產(chǎn)力變化變化手工工場主和商人手工工場主和商人雇傭工人雇傭工人失地農(nóng)民失地農(nóng)民生產(chǎn)關(guān)生產(chǎn)關(guān)系變化系變化資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級工人階級工人階級貴族開始走向沒落貴族開始走向沒落課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、16世紀(jì)前后，工業(yè)文明的曙光首先出現(xiàn)在( ) A、 西歐 B 、北歐 C、 東歐 D 、南歐2、在16世紀(jì)的西歐，新誕生的社會階層有 ( ) A 、貴族和手工作坊主 B、 地主和農(nóng)民 C 、手工工場主和工人 D、 手工作坊主和農(nóng)民3、你認(rèn)為手工工場與手工作坊最大的不同是( ) A 、手工工場規(guī)模大，手工作坊規(guī)模小 B