1、自主開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源二十四節(jié)氣第一課時(shí)二十四節(jié)氣歌教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解“節(jié)氣”的含義，初步了解二十四節(jié)氣歌及二十四節(jié)氣，培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生對(duì)科學(xué)及非文化遺產(chǎn)的興趣，傳承我國(guó)的文化傳統(tǒng)。2、初步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等知識(shí)和多角度、多層面地思考問題的能力。3、通過多種形式的朗讀，熟記二十四節(jié)氣歌?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件、學(xué)生每人收集兩個(gè)有關(guān)二十四節(jié)氣的農(nóng)事活動(dòng)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等資料。【活動(dòng)重點(diǎn)】熟記二十四節(jié)氣歌【活動(dòng)難點(diǎn)】初步了解二十四節(jié)氣中，常用的節(jié)氣對(duì)農(nóng)事活動(dòng)的影響【活動(dòng)過程】（一）導(dǎo)入新課：簡(jiǎn)單了解“節(jié)氣”。1、引入:同學(xué)們，知道中國(guó)的四大發(fā)明嗎?（火藥，造紙術(shù)，印刷術(shù)，指南針）這是

2、我們所有中國(guó)人的驕傲。你知道“中國(guó)的第五大發(fā)明”嗎？我們來欣賞一則新聞，猜猜它是什么？（二十四節(jié)氣）2、我們都知道：地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)?！肮?jié)”，就是四個(gè)季節(jié)更換的時(shí)間點(diǎn)，（在外國(guó)，他們一年只有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。）“氣”就是天氣。節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)一年內(nèi)的位置變化以及所引起的地面氣候的變化，把年365天分成24段，在古代啊，沒有天氣預(yù)報(bào)，農(nóng)民伯伯就根據(jù)這個(gè)來進(jìn)行播種和收獲，用來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)活動(dòng)。這是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。作為農(nóng)村的孩子，這么寶貴的財(cái)富，我們是不是應(yīng)該把它繼承，并發(fā)揚(yáng)光大呢？3、為了方便記憶，勞動(dòng)人民把二十四節(jié)氣編成歌謠。（二）初讀二十四節(jié)氣歌1

3、、請(qǐng)同學(xué)們借助拼音，把二十四節(jié)氣歌讀正確、讀通順，不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍。注意讀準(zhǔn)多音字“處”的讀音。2. 請(qǐng)兩位同學(xué)讀，指名朗讀相機(jī)正音3、學(xué)習(xí)多音字處：chu（1）處：居所，住地，地方。例如：處所、到處、四處、此處、好處、住處、無處不在（2）處：行政單位。例如：教導(dǎo)處、總務(wù)處、處長(zhǎng)chu（1）處：位居，在某地，在某時(shí)。例如：處境、處暑、處于、相處（2）處：治理，決斷，對(duì)付，對(duì)待，面對(duì)。例如：處方、處分、處理、處置4、去掉拼音讀，誰來挑戰(zhàn)一下5、師生接讀、男女生對(duì)讀（三）了解二十四節(jié)氣導(dǎo)語(yǔ)：從節(jié)氣歌中找到了哪二十四個(gè)節(jié)氣，每個(gè)節(jié)氣都有哪些農(nóng)業(yè)知識(shí)呢？1、小組交流課前調(diào)查資料，要求：每組選出最令大

4、家長(zhǎng)知識(shí)，或者最疑惑的問題集體交流2、小組代表交流，3、同學(xué)們還有好多內(nèi)容想交流，下面我們一起了解一下每句歌謠中所包含的節(jié)氣，教師綜合學(xué)生的回答逐一顯示參考答案。簡(jiǎn)單了解二十四個(gè)節(jié)氣與二十四節(jié)氣歌對(duì)應(yīng)情況4、具體介紹每個(gè)節(jié)氣的農(nóng)事活動(dòng)、氣候物候、諺語(yǔ)。（1）先來看春季的節(jié)氣：立春雨水驚蟄春分清明谷雨（2）教師結(jié)合圖片，選取部分節(jié)氣，有詳有略 春：立春：春天開始意思，果樹剪枝雨水：大地解凍、小麥、菠菜返青（雨水非降雨，還是降雪期）驚蟄：驚蟄至、雷聲起、驚醒越冬蟲。（植樹、耕地）清明：看到清明，你想起來什么？（清明節(jié)）古詩(shī)：清明【拓展：清明是現(xiàn)如今唯一一個(gè)既是節(jié)氣又是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的日子】農(nóng)業(yè)活動(dòng)：

5、種菠菜、油菜、茼蒿、南瓜等。谷雨：有沒有發(fā)現(xiàn)父母最近都在家里準(zhǔn)備什么農(nóng)事活動(dòng)。雨水增多（種莊稼花生、玉米、豆子、地瓜，南方種棉花）蘋果開花。（疏花、疏果、套袋）【出示中國(guó)地圖：】 （伴隨著忙碌的腳步我們來到美麗的）夏季：立夏小滿：小櫻桃成熟，而后大櫻桃也陸續(xù)成熟。小麥顆粒飽滿。農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)：緊趕慢趕，趕小滿。小滿小滿，麥粒飽滿。（我們的文字魅力無窮，簡(jiǎn)單幾個(gè)字的諺語(yǔ)，就把一個(gè)節(jié)氣的農(nóng)業(yè)活動(dòng)概括出來，如果我們能把他們運(yùn)用到寫作當(dāng)中，肯定會(huì)增添不少絕筆。）芒種：芒種忙種，連收帶種，收完有芒的麥子，種秋玉米和秋豆。夏至：夏天真正來到大暑：一年中氣溫最高，農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的節(jié)氣？（通過這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)，我們可以

6、理解“暑”的意思就是熱） 炎熱的夏日總是讓人難熬，終于來到了豐收的秋季：立秋，處暑：炎熱的暑期即將結(jié)束白露：氣溫開始下降,天氣轉(zhuǎn)涼,早晨草木上有了露水.寒露：氣溫比白露時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了”要趕快搶收。農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)寒露時(shí)節(jié)人人忙，種麥、摘果、打豆場(chǎng)。霜降：天氣漸冷，開始有霜了。 （累并快樂地辛苦了一個(gè)秋天，我們即將進(jìn)入寒冷的冬季）這一句最好記，立冬、兩個(gè)雪代表（小雪、大雪）小和大代表（小寒、大寒）通過這幾個(gè)節(jié)氣的名字不難發(fā)現(xiàn)，冬天越來越冷。我們的祖先再給節(jié)氣起名字的時(shí)候果然經(jīng)過了深思熟慮。（有同學(xué)問：冬季還會(huì)有什么農(nóng)業(yè)活動(dòng)，當(dāng)然有了）小雪：哪個(gè)節(jié)氣收白菜？哪個(gè)節(jié)氣種白菜，大雪：冬

7、至、小寒大寒：地面蓋上厚厚的棉被，令地表層越冬的害蟲最害怕的節(jié)氣。（3）對(duì)比識(shí)記二十四節(jié)氣導(dǎo)語(yǔ)：二十四個(gè)節(jié)氣，好難記啊，你們?nèi)坑浵铝藛?是啊，記不全。對(duì)比一下歌謠，你知道是怎么簡(jiǎn)化的嗎?是的，就是把節(jié)氣中的一個(gè)字,挑出來，組合起來。二十四節(jié)氣立春雨水驚蟄春分清明谷雨立夏小滿芒種夏至小暑大暑立秋處暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒*師讀紅字，生組詞讀節(jié)氣。交換角色讀*我們?cè)賮碛凶逃形兜芈犚魳饭?jié)奏讀幾遍。*填空背誦*同桌背誦，正確的獎(jiǎng)勵(lì)星星貼紙。四、總結(jié)1、談收獲2、你想對(duì)勞動(dòng)人民說點(diǎn)什么？同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了二十四節(jié)氣歌，了解了很多二十四節(jié)氣的知識(shí)。其實(shí)智慧的勞動(dòng)人民還摸索出來好多口口相傳的經(jīng)驗(yàn)，（如什么時(shí)候施肥、除草、育苗）這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊癖Ａ粝聛?，還需要我們?nèi)ネ诰?、傳承并去?chuàng)新、發(fā)展。3、課外延伸二十四節(jié)氣歌下半部分節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪